調べたことを発表するために、スライドを作っています。グループで共同編集をしています。「こうした方がいいよ。」などと話しながら、見やすいスライドを作っています。おうちに帰ってからも続けているグループもありました。

国語の学習でインタビューの仕方を学んでいます。
校長室に3年4組の児童がやって来て、いろいろと質問をしてくれました。

青少対の皆さんが七夕飾りを2階渡り廊下に設置してくださいました。短冊にはいろいろな願いが書かれています。

少しでも涼しくなるように、移動式の散水装置を使って校庭に散水しました。

安全指導朝会の様子です。
毎月の生活目標と安全目標について先生がお話をしてくれます。

　今日は岩手県の郷土料理、盛岡じゃじゃ麺と、がんづきを作りました。

　がんづきの生地が茶色であるのは、黒砂糖としょうゆが入っているからです。生地を流した上に黒ゴマを散らします。がんづきは農作業の合間に食べられていたおやつで、黒ごまが、鳥の雁（がん）が群れ飛ぶように見えるから”がんづき”と呼ばれるようになりました。

　盛岡じゃじゃ麺・牛乳・がんづき・トマト（小平産）

　小平警察署生活安全課のスクールサポーターに来ていただきセーフティ教室を実施しました。万引きの防止について、プレゼンテーション資料や動画を視聴しながら説明してくれました。
　万引きは犯罪です。ぜひご家庭でもお子さんと話し合ってみてください。

梅雨が明け毎日暑い日が続きます。
学校では、玄関前と体育館に暑さ指数計を置き、熱中症対策に努めています。
暑さ指数（WBGT）が31度以上になると原則運動禁止になります。休み時間は水分補給をし、帽子をかぶるように声かけしています。

今年度第一回研究全体会を行いました。
講師は中野区立平和の森小学校長、東京都小学校視聴覚研究会長の 武智 直貴先生にお願いして、
「これからの小学校とICT 小平第三小学校の研究に期待すること」をテーマにご指導いただきました。

さまざまな土地のくらしについて学習をしています。

グループごとに沖縄と北海道に分かれて調べたことを発表しました。
スライドも見やすくなるよう工夫することができていました。

本校では全学年で算数の習熟度別指導を行っています。その実際を教育委員会事務局の担当職員、指導主事に見ていただきました。

委員会活動や校旗担当など、児童の頑張りを紹介します。

だいぶ日差しも強くなり気温も高くなってきましたが、三小ぼうをかぶって、全校朝会を行いました。

「おじいちゃんが育てたナスです。」と毎年面白い形のナスを届けてもらっています。

今日の調理実習では、ゆで野菜でサラダを作りました。野菜によってゆで方が違うことを勉強しました。三度目の調理実習ということもあり、班で協力しながら、テキパキと調理をすることができました。

リコーダーの練習をしてから、グループで合奏！
久しぶりの木琴や鉄琴を使った合奏です。

「住んでみたいのはどっち？」の問いから、沖縄(那覇市)と北海道(旭川市)それぞれに分かれて、気候と暮らし、産業について調べました。調べたことをスライドにまとめ、お互いの地域のことを伝え合いました。小平とは違う暮らしに気付き、地理的な見方を身に付けました。

久しぶりのリコーダー。
距離をとって演奏をしています。

今日は集会委員会が自分たちで撮影·編集をした
「ももたろう」の動画を発表しました。

クイズ形式で物語がすすむので、
１年生にも分かりやすい内容でした。

カレールーを加えてとろみがつくまで混ぜた後は、一度油で揚げたなす、かぼちゃ、ズッキーニをカレーに加えます。

　小平夏野菜カレーライス・牛乳・小平産きゅうりのピクルス・宇和ゴールド