「トコトコ古都へほな行こか〜　−感謝の思いでつくる思い出−」
この期末テストが終われば、間もなく、７月６日（水）から３年生は修学旅行です。
修学旅行は、３年間の学習の集大成と言われます。
修学旅行ならではの「主体的・対話的で深い学び」を実現してください。
立命館アジア太平洋大学学長の出口治明さんは、「人間が賢くなる方法は『人』『本』『旅』に尽きる。人や本から知識を学び、それだけでなく、旅を通して色々な文化や伝統に触れて、様々な人々の考え方や発想パターンを真似することで、考える力が鍛えられる」と言っています。
いつも、やることがたくさんあって、ゆっくりする時間のない３年生たち、この２泊３日は、ゆっくりトコトコ、過ごしてください。

今日から金曜日までの３日間は期末テストです。
９教科のテストが行われます。
各自の目標に向かって、真剣に取り組んでいます。
テストの結果は、「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の三つの観点に分けて評価します。

ガーデニング講座で植えていただいた花に、昼休み、整美委員の生徒が水やりをしてくれています。

（記事１）6月17日に下町校外学習の事前学習のスライド発表(2人組)がありました。お互いにアドバイスし合いながら、全員が上手な発表をすることができました。また、スライドに工夫もあって、もっと分かりやすいものにもなりました。(木)

（記事２）今日は六時間目に、下町について各自で作ったスライドを、近くの人同士で発表し合いました。私は、浅草七福神と東京都慰霊堂について調べました。短い時間で原稿を覚え、自分の言葉で説明するのは難しかったです。皆原稿だけではなく、スライドにも文字に色をつけたり、色んな工夫が見られて参考になりました。下町に行くのが待ち遠しいです。（竹）

暑い中、ありがとうございました。
生徒・保護者様にご参加いただき、体育館で進路説明会を開催しました。
内容が盛りだくさんで、長時間となりました。
１週間の最後の時間で、疲れのピークにもかかわらず、生徒はよく集中し、立派でした。
多くの生徒が初めての進路選択を迎えます。
進路決定までの流れを理解すること、制度について理解すること等はとても大切なことです。
資料をしっかりと読み込み、自分に合った進路を見付けてほしいです。

今日は１年生が、東京都の「児童・生徒の学力向上を図るための調査」を行いました。
この調査は、生徒が普段の学習の進め方を振り返り、これからの学習をよりよいものにしていくきっかけとすることを目的としています。
昨年度からこの形式に変わりました。
調査の対象は、小学校４〜６年生と中学生です。
２・３年生はすでに調査の回答が終わっています。
各自が学習者用端末から回答します。

PTAの学級代表委員さんが、フラワーラベルを手作りしてくださいました。
とても素敵なので、ぜひ上水中にお越しの際はご覧になってください。

民生・児童委員、主任児童委員の皆様に、上水中を訪問していただきました。
コロナ禍で２年間実施できなかった顔合わせがやっとできました。
いつも地域を見守っていただき、ありがとうございます。

6月13日（月）※生徒作成記事（３Ｂ女子）
今日は６時間目に修学旅行の１日目のコース決めがありました。
今日で３日分のコースが決まり、いよいよ本番が近づいてきましたね。
中学校生活で最初で最後の宿泊行事。楽しむことはもちろんですが、学びを深める行事でもあります。そのことを念頭に置き、学年のみんなで成功させましょう！

6月16日(木)　※生徒作成記事（３Ｃ女子）
今日は卒業アルバムの写真撮影があったため、全員制服での登校となりました。久しぶりに学年全員の制服姿を見て、「やっぱり三年生は制服が似合う」と思いました。また、制服を着ていることで(こころなしか)背筋が伸び、気持ちもシャキっとして、『最高学年』なんだということを改めて自覚することができました。

ジャージはリラックスできてよいと思いますが、標準服姿もきりっとしていて素敵です。

歯科検診がありました。
１年生の学年掲示板には、歯磨きについてのクイズが出題されていました。
上水中では常識ですが、教員がついていなくても、廊下で静かに順番を待てる上水中生たちです。

期末テストの１週間前になり、今日は部活動がなく、生徒は一斉に下校しました。
図書室での「ほうかご学習教室」に参加し、自習をする生徒たちもいます。
教員は校内研修会で、プロジェクトごとに分かれ、進捗状況の確認をしています。

互いのレベルが上がってきました。
炎がメラメラ・・・
今日で期末テスト１週間前になります。

PTA主催の給食試食会が開かれました。
２４名の保護者の皆様にご参加いただきました。
本日の献立は、ごはん、さばのカレー揚げ、佃煮、鶏ささみサラダ、豚バラ肉のニラタマ炒め、牛乳でした。
日頃、子供たちが食べている給食に関心がある方は多いと思います。
今日は真剣に試食されていました。
食後には、給食センターが用意したアンケートにご回答いただきました。
ご意見は有効に活用されると思います。
現在は給食センター建て替えのため、ランチボックス形式の給食ですが、来年２月以降、また通常の給食が再開されたときには、試食会を開催していただければと思います。

生徒会朝会がありました。
生徒会本部からは、期末テストに向けた学習への取り組み方について、ボランティアの参加についての話がありました。
生活委員会からは７月の「あいさつ運動」について、図書委員会からは借りた本の返却時の注意について、整美委員会からは傘の管理について、保健委員会からはハンカチ・チェックについて、体育委員会からは遊具の貸し出し方の変更について、放送委員会からは新しいオープニング・エンディング曲についての話がありました。
毎回感心するのは、話をする本部役員や委員長さんたちが原稿を見ないことです。
さらに感心するのは、朝会が開始する３分以上前からすでに写真の状態で生徒たちが待っていることです。
今週もよろしくお願いいたします。

（記事１）
本日６月１０日に実習生の方々３人が、実習終了になりました　２年生の所に来た２人の先生には特に、お世話になりました。私のクラスに配属された先生は、休み時間に話したり、朝早くから黒板に、はなカッパやカービィなどのすごく上手な絵を毎朝書いてくれて、クラスのみんながやる気がでるようにしてくれました、３週間ありがとうございました、他クラスに配属された先生には、理科を教えてもらいました。正直、私は理科の化学分野は苦手でしたが、内容が「化学変化」であり、楽しめる実験ができました、最後に英語の先生は、直接的に教えてもらってはいないですが、授業前に話してもらったことが印象に残り、話してもらったことがすごく嬉しかったです。教育実習生の皆様には３週間本当にお世話になりました。そしてありがとうございました。（木木木）

（記事２）
６月１０日で教育実習最終日になりました。
３週間という短い時間でしたがとても充実した時間を過ごすことができました。
僕のクラスに来た先生は朝早くから毎日黒板に絵を書いてくれていました。書いてもらった絵はどれも上手でした。また、今日は何が書いてあるのだろうと心待ちにしている生徒も多数いました。同じ学年に来たもうひとりの先生には授業で理科の化学反応について教えていただきました。その先生には「理科はなんでだろう？」と思うことが大切だと教えてもらいました。またそれを追求することの大切さも教えてもらいました。もうひとりの英語の先生とは直接関わりがありませんでしたが、廊下ですれ違ったときに挨拶をしてもらいました。
どの先生も３週間ありがとうございました。これからも目標に向かって頑張ってください！（木）

３週間の教育実習が今日で終わりました。
３人とも最後まで元気に実習を行いました。
生徒たちとの交流は宝物だと思います。
最後の時間はそれぞれ、学級や学年の生徒たちにメッセージを送っていました。
生徒たちも、身近で年の近い先輩からの言葉を真剣に受け止めていました。

6月9日（木）※生徒作成記事（３Ｃ男子）
今日は6時間目に合唱コンクールの自由曲決めがありました。コロナ禍のため二度目、そして中学校生活で最後の合唱コンクールです。どのクラスも金賞を目指して頑張るものと思います。学年はもちろん、学校全体で切磋琢磨して昨年よりも良い合唱コンクールを創っていきましょう！ところで今日は「山田耕筰」のHAPPY BIRTHDAYです。山田耕筰といえば「赤とんぼ」が有名です。とんぼの子供、ヤゴは脱皮を14回もするそうです。私達もヤゴのように何度も何度も脱皮（進化）をして、本番を最新バージョンで迎えられるようにしましょう！

理科の研究授業がありました。
小平市教育委員会から教育アドバイザーの先生にご来校いただきました。
「化学変化と電池」の単元でした。
まず前時に行った実験の結果について、代表の班の生徒が学習者用端末のスライドを用いて発表しました。
よくまとまっていました。
次に、前時の結果から予想したことを確認するため、レモンで電池を作成する実験を行いました。
生徒たちは課題意識をもって効率的に動いていました。
また既習事項がよく身に付いているようでした。
授業者の説明はICTを効果的に活用して分かりやすく、生徒の興味・関心を高めていました。
充実した５０分間を過ごしました。

第２理科室の窓から下を覗くと、昨日ボランティアの皆様に植えていただいたメタセコイアの周りのお花がきれいに見えました。
可愛らしいです。