６月１３日（月）５年生が社会科の授業で「気候に合わせたくらし」の学習をしています。今日は地形、気候、暮らし、農作物等について調べてまとめました。ていねいにまとめていて感心しました。　　　　校長室より

　６月１３日（月）２年生が算数の授業で「大きい数のたし算とひき算」の学習をしています。今日のめあては「何十、何百の計算の仕方を考えよう。」です。自分の考えを分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　６月１３日（月）３年生が国語の授業で「まいごのかぎ」の学習をしています。今日のめあては「登場人物のへんかに気をつけて読もう。」です。自分の考えを分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　６月１３日（月）１年生が算数の授業で「あわせていくつ　ふえるといくつ」の学習をしています。今日のめあては「０のたしざんをかんがえよう。」です。近くの友だちと考えを交流し合って学習を深めています。　　　　　校長室より

　６月１３日（月）６年生が理科の授業で「植物の体」の学習をしています。今日のめあては「植物の葉に日光が当たるとデンプンができるのだろうか。」です。自分の考えをタブレットのクラスルームに集約して学習を深めています。　　　　　校長室より

　６月１３日（月）４年生が算数の授業で「角の大きさ」の学習をしています。今日は三角定規を重ねてできる角の大きさを考えました。実際に重ねて確認しながら学習を深めています。　　　　　校長室より

　６月１３日（月）５年生が算数の授業で「小数のわり算」の学習をしています。今日のめあては「小数のわり算を筆算で解こう。」です。近くの友だちと考えを交流し合って学習を深めています。　　　　　校長室より

　６月１３日（火）２年生が国語の授業で「いるか」の学習をしています。今日のめあては「ばめんのようすを、そうぞうしながら読もう。」です。近くの友だちと読み合って学習を深めています。　　　　　校長室より

　６月１３日（月）６年生が移動教室の事前学習をしています。今日はグループごとに調べた事を発表し合いました。分かりやすくまとめていて感心しました。　　　　　校長室より

　６月１３日（月）１年生が算数の授業で「ふえるといくつ」の学習をしています。今日のめあては「あとからふえる たし算をがくしゅうしよう。」です。自分の考えをしっかり発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　６月１３日（月）３年生が算数の授業で「長い長さをはかって表そう」の学習をしています。今日のめあては「１ｋｍとは、だいたいどのくらいか考えよう。」です。十五小から１ｋｍの距離の場所を、地図を見て実感して学習を深めています。　　　　　校長室より

　６月１３日（月）４年生が算数の授業で「角の大きさ」の学習をしています。今日は「たしかめよう」の問題にチャレンジしました。自分の考えを分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　６月１０日（金）６年生のお店は「モンキーアドベンチャー」「ギャラクシーヒーローへの道」と「新 THE 祭」です。工夫した遊びがたくさんあり、みんなで協力して運営していて感心しました。みんなとても楽しそうです。　　　　　校長室より

　６月１０日（金）５年生のお店は、「イッツ ファンタスチック ゲーム」と「わくわくパーク」「３チャレンジ」です。自分たちで考えた面白いゲームがたくさんあり、人気でした。　　　　　校長室より

　６月１０日（金）４年生のお店は、「げーむ４の１」と「一発ストライク」です。「げーむ４の１」には他にもいろいろなゲームがありました。みんな楽しそうです。　　　　　校長室より

　６月１０日（金）わくわくワールドは、３年生以上がお店を出します。お店番とお客さんを前半と後半で交替します。３年生のお店は、「あそびのもり」、「もぐらたたきクイズアドベンチャー」「スリーミッション」です。とても工夫していて、みんな楽しく遊んでいます。　　　　　校長室より

　６月１０日（金）いよいよ「わくわくワールド」のスタートです。１・２年生はペアになって３年生以上のお店をスタンプラリーカードを持ってまわります。どんなお店があるか、楽しみです。みんな、わくわくしています。　　　　　校長室より

　６月９日（木）５年生が国語の授業で「日常を十七音で」の学習をしています。今日のめあては「日常生活の中から、俳句を作るための材料を集めよう。」です。ウェビングマップを書いて、たくさん集めていて感心しました。完成が楽しみです。　　　　校長室より

　６月９日（木）３年生が算数の授業で「長い長さをはかって表そう」の学習をしています。今日は巻尺を使って長い長さを測りました。実際に測って学習を深めています。　　　　　校長室より

　６月９日（木）４年生が英語の授業で「I like Mondays.」の学習をしています。手拍子をしながら、英単語の曜日を言って素早く消しゴムを取ります。楽しみながら英語学習を深めています。　　　　　校長室より