４月２０日（水）４年生が社会科の授業で「東京都」の学習をしています。今日のめあては「東京都について知っていることを書こう。」です。タブレットを使って、調べたことを分かりやすくまとめていて感心しました。　　　　　校長室より

　４月２０日（水）１年生が国語の授業で「あつまって　はなそう」の学習をしています。すきな　どうぶつ等を自己紹介で話しました。たくさんの友だちと上手に話していて感心しました。　　　　　校長室より

　４月２０日（水）２年生が国語の授業で「ふきのとう」の学習をしています。今日のめあては「工夫して音読しよう。」です。友だちと役割を分担して感じを込めて音読していて感心しました。　　　　　校長室より

　４月２０日（水）６年生が国語の授業で「帰り道」の学習をしています。今日のめあては「感想を書こう。」です。「帰り道」を読んだ感想を、タブレットに入力してまとめています。近くの友だちと考えを交流し合って学習を深めています。　　　　　校長室より

　４月２０日（水）３年生が国語の授業で「きつつきの商売」の学習をしています。今日のめあては「三の場面を考えよう。」です。何をしている場面か、しっかり読み取っていて感心しました。　　　　　校長室より

　４月２０日（水）１年生が算数の授業で「かず」の学習をしています。今日のめあては「５は、いくつといくつかかんがえよう。」です。おはじきを使って、分かりやすく考えて学習を深めています。　　　　　校長室より

　４月２０日（水）５年生が算数の授業で「直方体と立方体」の学習をしています。今日のめあては「体積を計算で求めよう。」です。直方体と立方体の体積を求める公式を活用しながら学習を深めています。　　　　　校長室より

　４月２０日（水）２年生が算数の授業で「たし算のひっさん」の学習をしています。今日のめあては「ひっさんのしかたをかんがえよう。」です。十のくらいの位置に気を付けて学習を深めています。　　　　　校長室より

　４月２０日（水）４年生が算数の授業で「大きな数」の学習をしています。今日のめあては「１億より大きい数を調べよう。」です。たくさん考えを発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　４月２０日（水）１年生が算数の授業で「かず」の学習をしています。今日は「２」等の数字の学習をしました。しっかり覚えて、学習を深めていって欲しいです。　　　　　校長室より

　４月２０日（水）３年生が国語の授業で「きつつきの商売」の学習をしています。今日のめあては「登場人物の気持ちを想像して音読しよう。」です。いろいろな音の場面を考えながら音読をしていて感心しました。　　　　　校長室より

　４月２０日（水）５年生が算数の授業で「直方体と立方体」の学習をしています。今日のめあては「体積を計算で求める方法を考えよう。」です。１立方センチメートルの模型等を使って考えていて感心しました。　　　　　校長室より

　４月２０日（水）ＰＴＡと小平警察署との合同で、交通安全見守りを行いました。お陰様で子どもたちは安心して登校できます。いつも見守っていただいているＰＴＡ交通安全見守りボランティアの皆様、小平警察署の皆様、地域の皆様本当にありがとうございます。　　　　　校長室より

　４月１９日（火）６年生が英語の授業で「What can you do？」の学習をしています。「What can you do？」「I can〜」と楽しそうに英会話をします。楽しみながら英語学習を深めています。　　　　　校長室より

　４月１９日（火）１年生が算数の授業で「かず」の学習をしています。今日のめあては「１から５までのすうじをかこう。」です。筆順に気を付けて、ていねいに書いていて感心しました。　　　　　校長室より

　４月１９日（火）２年生が国語の授業で「ふきのとう」の学習をしています。今日のめあては「６〜８を工夫して音読しよう。」です。グループごとに分担を決めて、気持ちを込めて音読していて感心しました。　　　　　校長室より

　４月１９日（火）５年生が国語の授業で「きいて　きいて　きいてみよう」の学習をしています。今日のめあては「インタビューする話題をしぼろう。」です。グループごとにめあてにそって、話し合いをしていて感心しました。　　　　　校長室より

　４月１９日（火）３年生が理科の授業で「しぜんのかんさつ」の学習をしています。今日のめあては「春の生物をかんさつして、気づいたことをきろくしよう。」です。いろいろな虫等もたくさん見つけたようです。　　　　　校長室より

　４月１９日（火）２年生が図工の授業で「にぎにぎねん土」の学習をしています。今日のめあては「ねん土をにぎって、かたちをかえよう。」です。ひっぱたり、つまんだりして・・・楽しい形が完成しそうです。　　　　　校長室より

　４月１９日（火）４年生が国語の授業で「白いぼうし」の学習をしています。今日のめあては「場面と登場人物を整理しよう。」です。ふしぎな出来事について、たくさん手が挙がって考えを発表していて感心しました。　　　　　校長室より