ボッチャ体験を行いました。
パラリンピックの動画で予習をしていたので、早く体験したくてワクワクしている様子でスタートしましした。
ルール説明、先生たちの実演の後、３人組に分かれて実戦です。
少しずつ慣れてくると「がんばれ！」「おしい。」「うまいね。」など声をかけ合う姿も見られました。
最後は６年生チーム対先生チームで戦いました。結果は・・先生チームの勝ちです！

「緊張したけれど上手にできた。」「第２回もやってみたい。」「ボールが重くて、中に何が入っているのか不思議だった。」など様々な感想が聞かれました。

パラリンピックでも話題になったボッチャの体験をしました。

ボッチャとは、重度脳性麻痺者や四肢重度機能障がい者
のために考案されたスポーツです。

ボッチャというスポーツがあることは子どもたちも知っていましたが、
体験したことがある人は少なく、
ボッチャの試合が始まると、あっという間に夢中になっていました。

同じチームの人、相手のチームの人を問わず、
投げた球が的球の近くで止まるたび、
「おおーっ！！」という歓声があがりました。

子どもたちから「もっとやりたかった」「またやりたい」
という声がたくさん聞かれました。
健常者と障がい者とが同じ競技で
熱く楽しく盛り上がれるボッチャは
すてきなスポーツだなと、見ていて感じました。

11月12日（金）に、
ナラミースタッフの方々とどんぐり工作を行いました。

今回は
●どんぐりカー
●ならのみヤジロベー
●どんぐりごまの３つを作りました。

子どもたちは夢中になって取り組み、
「もう１こ作りたい！」との声もありました。

ナラミースタッフの方々が事前に材料や道具の用意をして下さったので、
子どもたちは楽しみながら満足した作品を作ることができました。
ご準備、授業支援等ありがとうございました。

コンピューターに意図した処理を行ううように指示する
「プログラミング」を体験しました。

「進む」「止まる」「曲がる」といった一つ一つの指示をだし、
ロボットを操作するのですが、
何秒進むのか、どれくらい曲がるのかなど
細かな指示を組み合わせる必要があります。
障害物となる箱の前で曲がり、三角コーンを通ってゴールを目指す
というミッションに、子どもたちは四苦八苦しながらも、
友達とアイデアを出し合って頑張りました。

楽しくプログラミングについて学ぶことができました。

11月8日(月)に、４・５年生で国営昭和記念公園に行きました。

事前に自分たちが行きたいところを出し合い、当日遊ぶ遊具を決めました。
「一緒にやろう」や「楽しいよ」と楽しみながら活動していました。
たくさん遊び、お昼は「お腹減った〜」とクタクタな様子でした。
お弁当で元気を取り戻し、原っぱでドッジボールやフリスビーをして過ごしました。

学校から駅まで、公園内、駅から学校と一日たくさん歩きましたが、
最後までルールを守りながら帰ってくることができました。


雨天が心配されましたが、
みんなで遠足に行けたことが子どもたちはとても嬉しそうでした。
保護者の皆様も朝早い時間からのご準備等ありがとうございました。

保健給食委員会の取り組みで１０月に手洗いカードを配りました。手をきちんと洗ったら、日付の塗り絵を塗ることができます。提出率が多かったクラスには、給食メニューのリクエストができます！今回の提出率多かったクラスは、1年2組、2年2組、ならのみさんでした！！カードの土台は保健給食委員会が作成しましたが、皆さんの塗り絵がとても素敵で驚きました。ここではほんの一部ですが、カラフルに仕上げてくれた児童の作品を紹介します。

　１１月２日に、所沢航空記念公園へ遠足に行ってきました。
　オリエンテーリングでは、３年生が優しくリードしてくれ、楽しい時間をすごすことができました。子どもたちからは、「また、３年生と遊びたい！」との声もあり、楽しく活動できたこと、３年生と仲良くなれたことを喜んでいる子がたくさんいました。
　子ども広場では、汗をかくほど夢中で遊びました。小さい子の近くではぶつからないように気にしたり、遊具を譲ったりしている姿も見られました。
　保護者の皆様、朝早くからのお弁当の準備等、ありがとうございました。

先日、２年生と一緒に遠足へ行ってきました。午前中はグループオリエンテーリングをし、午後は航空記念館の中を見学しました。
延期され、待ちに待っていた遠足に行くことができ、子どもたちにとって、大満足の一日となりました。その中でもやはり、「お弁当が一番嬉しかった」という声が多くありました。保護者の皆様、ご準備等ありがとうございました。

４年生の総合的な学習の時間で取り組んでいる
「みんながくらしやすい社会」では
障がいとは何だろうということから学習がはじまり、
一人一人が課題をみつけ、調べ学習を進めています。

理解を深めるために、ボランティアセンターの方を通して
・ガイドヘルプ体験・視覚障がい者交流
・手話体験・聴覚障がい者交流
・車いす体験・当事者からのお話
という３つの団体、グループ、当事者の方々に
お話を聞かせていただきました。

お話が聞けたことで、
自分たちに何ができるかを子どもたちは考えているようです。
相手を理解し行動しようとする思いやりの心が
見えたような気がしました。

みんながくらしやすい社会を目指し
学習を進めていきます。

４・５年生は、10月21日に煙体験を行いました。
消防署の方に協力していただき、学校に煙ハウスを設置。
煙の中を進む体験をしました。
右手で壁に触れながら、慌てずに進みます。
アトラクションのような設備に興奮気味の子どもたちでしたが…

「想像以上に何も見えない」
「すぐ前にいるはずの子がどこにいるかすらわからない」
「こわい」
「人体には無害なはずなのに、苦しい気がする」
「地震の体験もしておきたい」

体験後にはこのような感想が上がりました。
身をもって知っておくことは大切ですね。
立川防災館ではより建物の中に近い環境での体験ができるそうです。
地震体験や消火体験もできるそうなので、
興味のある方は是非参加してみてください。

玉川上水にどんぐり拾いに行きました。
久しぶりにナラミースタッフさんと学習できることを楽しみにしている子も多かったです。
どんぐり拾いだけではなく、秋の草花やきのこ、虫についてもナラミースタッフさんから教わりました。

児童代表の言葉

皆さん、今日の運動会は楽しかったですか？
私は、何よりも２年ぶりに運動会ができてとてもうれしかったです。

私にとって運動会は、毎年最も楽しみにしている行事です。
去年運動会ができなくなってしまい、本当に残念でした。
しかし、できなくなってしまった事を「マイナス」に考えるのではなく、「プラス」に考える事で、来年の運動会のために今から練習を始められる！と前向きになりました。
そのおかげで、実際、リレーにも出ることが決まり、最高の運動会になりました。
また、新しい「ナイスキャッチ」という競技では、練習を重ね、コツをつかみ、だんだんと上達することができました。
自分だけの問題とせず、工夫し合ったことを伝え合い、一致団結することができました。

今年の運動会は、１，２年生にとって初めての運動会でしたね。
小学校での運動会は、幼稚園や保育園とちがい、難しい競技もあったと思います。
けれど、友達と協力し、大変だった事も乗り越えられたはずです。
ほかの学年にとっても、２年ぶりの運動会の練習はきつく、大変だったと思います。
きっとここにいる一人一人が二年前の自分から成長したはずです。
勝っても負けても、成長できたことを忘れないで行きましょう。

今日、このように運動会を行う事ができたのは、先生方や地域の方々、そして、保護者の方々のおかげです。
ありがとうございました。

この運動会で得た事を、これからの学校行事でも生かし、さらにみんなで楽しい学校生活を送りましょう。
２年ぶりの運動会は、私にとっても、みんなにとっても宝物になったと思います。
最後まで全力でゴールへ突き進めたこの運動会を、これからもずっと忘れないで行きましょう。

２年ぶりの運動会。
１〜４年生の競技は、テレビ放送での観戦でした。
初めての試みでしたが、非常に盛り上がっていました。

５年生は団体競技と徒競走に出場しました。
団体競技では、クラスごとに練習を繰り返し、団結力を高めました。
徒競走では、コーナーや走り出しの練習を重ねて本番に臨みました。

選抜メンバーによる高学年リレーの力走もかっこよかったですね。

結果は白組の優勝！
赤組からは「悔しかった」との声があがりました。
来年は小学生生活最後の運動会となります。
悔いの残らないよう、今から体力を高めていけるといいですね。

小学校生活最後の運動会が無事に終了しました。
暖かいご声援、ありがとうございました。
制限のある中での開催でしたが、子どもたちは楽しみながら運動会を迎えました。
そして、それぞれに力を出し切って、燃え尽きました。
行事を通して、確実に成長がありました。

「選手宣誓」
宣誓！
私達は 日頃の練習の成果を十分に発揮し、仲間と協力し、
最後まで全力でゴールに突き進むことを誓います。

「１００ｍ走」
小学校生活最後の徒競走。
スタートラインに立つ。
心臓の音が、やけに体中に響く。
ピストルが鳴ってすぐにカーブが迫る。
そして、すぐに直線、ゴールが見えてくる。
決められたコースを一気に突っ走る。
勝っても負けても悔いはなし。
わずか１５秒たらずのレースが、また一つの思い出に変化する。

「ナイスキャッチ」
ナイスキャッチは、ボール運びのリレーゲームです。
三人一組で、真ん中の子が板を踏んでボールを宙に浮かせます。
そのボールを左右の人がかごでキャッチします。
ドッジボール、ハンドボール、ラグビーボール。
ボールの種類によって力を加減するのがポイントです。
さて、勝利の女神は、どちらに・・・・・。

　昨年度は感染症対策のため、学年単位の「ミニ運動会」でした。そのため、全校で実施する運動会には、初めて参加する２年生。今年度は「５０ｍかけっこ」と「赤組マリオと白組ルイージのコイン入れ対決（玉入れ）」を行います。
　玉入れは、音楽に合わせて踊ったり玉を入れたりしますが、踊りはグループごとに分担して考えました。また、相手チームのかごの前で「クリボー」と「ノコノコ」を使って、玉を入れさせないようにじゃまをします。
　運動会でがんばりたいことをカードに書いて、教室前の廊下に掲示し、お互いに読み合っています。残り１週間、気持ちも盛り上がってきています。みんなで力を合わせて、当日は気持ちよく取り組みたいと思います！

ハンドソープのフォルダーが付きました。
使いやすくなり、手洗いが、より念入りになっています。
保健給食員会の取り組みで、１０月中は「手を洗おう月間」となります。
手洗いカードを活用して、楽しく取り組みます。

１０月の運動会に向けて、練習が始まりました。
１年生の参加種目は、「４０ｍかけっこ」と「玉入れ」です。
また、先日の赤白大抽選会の結果により、１年１組は赤組・２組は、白組に決定しました。
みんな「絶対に勝つんだ！」と、張り切って練習していました。

今年は全学年２クラスなので、どの学年もクラスごとに赤白に分かれ、クラス対抗の運動会になります。
ならのみ学級の子どもたちは、それぞれの交流学級に入って一緒に戦います。

各学年、どちらのクラスが赤になるか、白になるかをくじ引きで決めました。
その名も「紅白大抽選会」。
クラスの代表者がくじを引きました。
その様子は校内のテレビ放送で中継しました。


運動会のスローガンも決まりました。

全校児童による投票です。
代表委員が作成した４つの候補から選びました。

決まったスローガンは…
「最後まで全力でゴールへ突き進め！」です。

２年ぶりの運動会。
競技内容や観戦方法を工夫する等の感染症対策を実施して行います。

子どもたちの雄姿にご期待ください。


代表委員会担当

【９月１６日の給食】
・マーボー春雨丼
・空芯菜の炒め物
・梨（小平産）
・牛乳

今日の給食には、小平でとれた「空芯菜（くうしんさい）」と、「梨（豊水）」が使われていました。
空芯菜は、茎の部分が、ストローのように空洞になっている野菜です。
一番左の写真が空芯菜の写真です。


　【今日のランチ通信クイズ】

　小平市の梨の収穫量は、東京都の区市町村の中で、何位でしょうか？

　１　１位　　　２　３位　　　３　７位

今年度は、どの学年も２学級ずつなので、１組VS２組で運動会を戦います。
集会で、紅白決めを行いました。
各クラスの代表がブラックボックスから紅白球を引いて決定しました。
６年生は、社会科で源氏と平氏を習いました。
「運動会の紅白は、源氏と平氏の旗の色から始まった！」というエピソードが社会科資料集に出ています。
「平氏は紅組だよ。」
「源氏の白組がいいな！」
結果は、写真のようになりました。
今年は、１００メートル走と団体競技で競い合います。
感染症対策をしながら、各クラスで運動会練習がはじまります。