学級活動の時間に、お楽しみ会の計画を立てる話し合いをしました。子供たちは、いつ、どこで、何をするか、理由をはっきりとさせながら意見を発表し、話し合いをすすめました。

　国語の学習で、物語文「三年とうげ」の読み取りをしています。「三年とうげ」は韓国の民話です。今日は、物語の全文が起承転結に分かられることとそれぞれの役割について教えました。子供たちは、全文を読み、起承転結の分け方を考えました。

　社会の学習で、玉川上水ができたことにより武蔵野台地がどのように変化していったのかを考えました。子供たちは、水のなかった土地に玉川上水ができたおかげで、作物を育て人口が増えたことを資料から読み取りました。

　保健の学習で、薬剤師の先生に来ていただきお薬教室を実施しました。容量や用法を守った正しい薬の服用の仕方や、お茶やジュースではなく、水かぬるま湯で薬を飲むことの大切を教えていただきました。薬をお茶の中に入れると真っ黒に濁る実験を見て、子供たちは間違って服用をする怖さを感じていました。

　理科の時間に、「土地のつくりと変化」の学習のまとめとして新聞づくりに取り組みました。これまでの国語や総合的な学習の時間に学んできたことを生かし、小見出しを付けたり、図や表を入れたりしながら分かりやすく工夫する姿が見られました。