パラリンピックでも話題になったボッチャの体験をしました。

ボッチャとは、重度脳性麻痺者や四肢重度機能障がい者
のために考案されたスポーツです。

ボッチャというスポーツがあることは子どもたちも知っていましたが、
体験したことがある人は少なく、
ボッチャの試合が始まると、あっという間に夢中になっていました。

同じチームの人、相手のチームの人を問わず、
投げた球が的球の近くで止まるたび、
「おおーっ！！」という歓声があがりました。

子どもたちから「もっとやりたかった」「またやりたい」
という声がたくさん聞かれました。
健常者と障がい者とが同じ競技で
熱く楽しく盛り上がれるボッチャは
すてきなスポーツだなと、見ていて感じました。

11月12日（金）に、
ナラミースタッフの方々とどんぐり工作を行いました。

今回は
●どんぐりカー
●ならのみヤジロベー
●どんぐりごまの３つを作りました。

子どもたちは夢中になって取り組み、
「もう１こ作りたい！」との声もありました。

ナラミースタッフの方々が事前に材料や道具の用意をして下さったので、
子どもたちは楽しみながら満足した作品を作ることができました。
ご準備、授業支援等ありがとうございました。

コンピューターに意図した処理を行ううように指示する
「プログラミング」を体験しました。

「進む」「止まる」「曲がる」といった一つ一つの指示をだし、
ロボットを操作するのですが、
何秒進むのか、どれくらい曲がるのかなど
細かな指示を組み合わせる必要があります。
障害物となる箱の前で曲がり、三角コーンを通ってゴールを目指す
というミッションに、子どもたちは四苦八苦しながらも、
友達とアイデアを出し合って頑張りました。

楽しくプログラミングについて学ぶことができました。

11月8日(月)に、４・５年生で国営昭和記念公園に行きました。

事前に自分たちが行きたいところを出し合い、当日遊ぶ遊具を決めました。
「一緒にやろう」や「楽しいよ」と楽しみながら活動していました。
たくさん遊び、お昼は「お腹減った〜」とクタクタな様子でした。
お弁当で元気を取り戻し、原っぱでドッジボールやフリスビーをして過ごしました。

学校から駅まで、公園内、駅から学校と一日たくさん歩きましたが、
最後までルールを守りながら帰ってくることができました。


雨天が心配されましたが、
みんなで遠足に行けたことが子どもたちはとても嬉しそうでした。
保護者の皆様も朝早い時間からのご準備等ありがとうございました。

保健給食委員会の取り組みで１０月に手洗いカードを配りました。手をきちんと洗ったら、日付の塗り絵を塗ることができます。提出率が多かったクラスには、給食メニューのリクエストができます！今回の提出率多かったクラスは、1年2組、2年2組、ならのみさんでした！！カードの土台は保健給食委員会が作成しましたが、皆さんの塗り絵がとても素敵で驚きました。ここではほんの一部ですが、カラフルに仕上げてくれた児童の作品を紹介します。

　１１月２日に、所沢航空記念公園へ遠足に行ってきました。
　オリエンテーリングでは、３年生が優しくリードしてくれ、楽しい時間をすごすことができました。子どもたちからは、「また、３年生と遊びたい！」との声もあり、楽しく活動できたこと、３年生と仲良くなれたことを喜んでいる子がたくさんいました。
　子ども広場では、汗をかくほど夢中で遊びました。小さい子の近くではぶつからないように気にしたり、遊具を譲ったりしている姿も見られました。
　保護者の皆様、朝早くからのお弁当の準備等、ありがとうございました。

先日、２年生と一緒に遠足へ行ってきました。午前中はグループオリエンテーリングをし、午後は航空記念館の中を見学しました。
延期され、待ちに待っていた遠足に行くことができ、子どもたちにとって、大満足の一日となりました。その中でもやはり、「お弁当が一番嬉しかった」という声が多くありました。保護者の皆様、ご準備等ありがとうございました。

４年生の総合的な学習の時間で取り組んでいる
「みんながくらしやすい社会」では
障がいとは何だろうということから学習がはじまり、
一人一人が課題をみつけ、調べ学習を進めています。

理解を深めるために、ボランティアセンターの方を通して
・ガイドヘルプ体験・視覚障がい者交流
・手話体験・聴覚障がい者交流
・車いす体験・当事者からのお話
という３つの団体、グループ、当事者の方々に
お話を聞かせていただきました。

お話が聞けたことで、
自分たちに何ができるかを子どもたちは考えているようです。
相手を理解し行動しようとする思いやりの心が
見えたような気がしました。

みんながくらしやすい社会を目指し
学習を進めていきます。