最新更新日:2024/05/29
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令和6年度もよろしくお願いいたします 今年度の学校づくりのキーワードは「かかわる力」
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夏の自由課題その2

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作品を見ていると、この子は将来、「建築家だな」とか「気象予報士だ」などと勝手に思って見ています。改めて、子どもたちのもっている可能性に感心させられます。(副校長コメント)

夏の自由課題その1

例年より短い夏休みが終わり、学校には元気な子どもたちの声が響き渡るようになりました。各教室を回ると子どもたちの夏の傑作が随所に垣間見えます。この学校日誌でそのいくつかを紹介します。
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始業式

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2学期が始まりました。
子どもたちが元気な笑顔で登校してくれて、とてもうしれかったです。

始業式では、四つ葉のクローバーの話をしました。

三つ葉が四つ葉になるのは、人や動物に踏まれるなどして、葉っぱになる成長点が傷つくことによって4枚目の葉がでるそうです。

幸せを呼ぶ4枚目の葉が傷つけられたことから生まれるように、私たちもつらいことや困ったことを乗り越えた時に本当の幸せをつかめるではないでしょうか。

さまざまなことに挑戦し、幸せをつかみ取って2学期にしていきたいと思います。

終業式

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1学期が終わりました。

2か月間と短い期間でしたが、子どもたちは新しい生活様式の中でしっかりと生活したり学習したりできました。

終業式では、コロナ禍ですが、「できない」「やれない」というばかりでなく、できることをみつけ、やれることに挑戦していこうと話をしました。

1年 押し花づくり

一生懸命育ててきたあさがおが、ついにたくさんの花を咲かせました。

そんなあさがおの花を使って、生活科の学習で押し花づくりにチャレンジ
しました。

綺麗な作品に仕上がり、子どもたちは大満足でした!!
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