みんなで協力して短時間でお楽しみ会の準備をしました。お楽しみ会の内容はイベント係さんが考えました。椅子取りゲームではなく、「防災頭巾取りゲーム」と「宝探し」をしました。１学期最後の時間は、みんなが楽しくできるお楽しみ会になりました。

　今日で１学期が終わり、明日から夏休みです。今日は、「水泳の心得」の学習をしました。今年度は、コロナ禍の中、水泳運動・水遊びは中止になりました。しかし、水泳運動の心得は学習しておく必要があります。
　先生が、パワーポイントの資料を使いながら、プールや海水浴へ行くときの約束や注意点などを教えてくださいました。この夏は、プールや海、川に行くことはないかもしれませんが、学んだことをこれからの生活に生かしていきましょう。

　昨日あさがおの観察をしました。１学期最後の生活科で、大きく成長したあさがおをカードに書きました。カードに書くのに鉢を持って広がり、また、元の場所に自分達で戻していました。一方、早く終わった人は教室で課題をしていました。友達と仲良く過ごしていました。２つの場所どちらの学習態度が立派な子どもたちでした。

　昨日は外国語活動の時間に”I like Mondays”という曜日を覚える学習をしました。曜日ごとの好きな教科や放課後にしていることなどを発表し合いながら何度も発音して覚えました。
　最後にリスリングもしました。映像の子どもたちの話を聴きながら、その子の名前と国名、何曜日に何をしているかを聴き取りました。しっかり聞いて答えることができました。

　図工の時間に取り組んできた「走れマイカー」の作品が、昨日の図工の時間に完成しました。昨日は作業机に傾斜を作って、マイカーを走らせてみました。
　子どもたちは、３グループに分かれて、走った距離を競い合いました。止まったところにテープを張って記録しました。最高記録を出した子は、嬉しそうでした。１学期の図工の時間を楽しく終わることができました。

　今日は１学期の終業式で、明日からは夏休みです。終業式が終わって１時間目に「夏休みの生活」について担任から子どもたちに話をしました。
　生活指導主任が作成したパワーポイントの資料を使って、不審者対応や外出時のこと、お金の使い方、インターネットゲームや交通安全、そして、コロナ禍のいじめについて指導しました。子どもたちはしっかり話を聞いていました。約束を守って、楽しい夏休みを過ごしましょう。

　１学期も今日でおしまいです。昨日の２時間目は全学級で大掃除をしました。机を廊下に出して丁寧に雑巾がけをしたりロッカーをきれいに拭いたりしていました。
　途中で緊急地震速報が流れた時にもいち早く身を丸め避難できました。緊急避難が解除になると、また、集中して大掃除の続きに取り組みました。短い１学期でしたが、お世話になった教室や机・椅子をきれいにすることができました。

　おはようございます。
　今日で１学期が終わります。この１学期は、臨時休校があったため、２か月だけの１学期でした。しかも最初は分散登校だったので、クラス全員そろってからは、ひと月半しかたっていません。ようやくクラスとしてのまとまりが出てきたり、新しい友達と仲良くなったりしたところで夏休みに入ってしまうので、少し残念に思っている子もいるかもしれません。
　そんな短かった１学期ですが、皆さんはよく頑張ったと思います。新型コロナウイルス感染拡大防止のために、皆さんは、ソーシャルディスタンスや新しい生活様式の中での行動に気を付けるなど約束を守って生活することができました。また、音楽では歌を歌えない、鍵盤ハーモニカやリコーダーを使えない、体育や休み時間にボールを使えない、グループ活動もこれまでのようにできないなどいろいろ制限がある中で、よく頑張って学習もしたと思います。
　ソーシャルディスタンスや新しい生活様式での行動は皆さんの健康や命を守るためのことでした。皆さんが自分や友達の健康や命を守るために頑張ってくれたことに、先生は感謝しています。本当にありがとう。
　明日から夏休みです。今回は、いつもの年の半分という短い夏休みです。また、盆踊りや灯り祭りも中止になっています。学校や市のプールも中止になっています。旅行なども自粛するように言われています。普段とは違う夏休みになりますが、その中でも、できることを頑張って、さらに成長してほしいと思います。「夏休みの生活」や新しい生活様式での行動の約束を守り、大きな事故や病気に気を付けて、皆さんの健康や命を守って、元気な顔で、また２学期の始業式で会いましょう。
　これで先生のお話を終わります。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以　上
＜先生方へ＞

○　今日で１学期が終わります。臨時休校から始まり、休校中の相談日などの対応、時差登校、一斉登校になってからもソーシャルディスタンスや新しい生活様式の中での行動様式に気を付けていただいたり制限がかかる中で学習指導をしていただいたりと、短い１学期間、子どもたちへのご指導、本当にありがとうございました。子どもたちがいろいろ我慢しながらもしっかり生活できたのも先生方のおかげです。

〇　最終日についてのお願いです。子どもたちが、「短い期間だったけれども、このクラスで１学期を過ごせてよかったな。」という気持ちになって夏休みを迎えられるように、また、３週間後に始まる２学期への期待を子どもたちがもてるように学級指導を工夫してみてください。

○　明日から夏休みです。例年とは違って短い夏休みになります。夏休みの水泳指導もありません。補習教室もありません。学校や地域行事で子どもたちと顔を合わせる機会は、ほとんどありません。ですから、最終日に、もう一度夏休みの生活についてお話しください。子どもたちが元気に２学期登校してくることができるよう生活指導面でのご指導よろしくお願いします。また、いろいろ大変だった１学期が終わります。先生方もしっかりリフレッシュしてください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以　上

　２時間たっぷりのお楽しみ会をしました。校庭で行いましたが、今日は涼しく天候に恵まれました。１学期の６年生としての頑張りを空も見ていたようですね。活動の中でしっぽ取りをしました。先生が子どもたちのだれかを鬼にしています。こどもたちは目を閉じているので、鬼は本人しか分かりません。心理戦の入ったしっぽ取りはスリル満点でした。

　４年生は「地域安全マップ」づくりに取り組んできました。１学期最終日の明日、その発表会をします。今日は、その発表練習をしました。
　子どもたちは、通学路のコースごとにグループに分かれて、今まで調べてきたことをまとめて、声の大きさや速さなどに気を付けて練習をしていました。いよいよ明日が発表です。しっかり発表できるといいですね。

　今年度から学校生活などにおける自分のめあてや振り返りをファイリングしていく「キャリアパスポート」を小学校１年生から高校３年生までの１２年間作成することになりました。
　今日は１学期の振り返りシートを記入しました。学習面や生活面で頑張ったことだけでなく、おうちで頑張ったことも書きました。臨時休業で２か月しかなかった１学期でしたが、子どもたちが頑張って生活したことがよく分かりました。　

　昨日の音楽の時間が１学期最後の音楽だったので、これまで学習してきた曲の復習も兼ねて歌当てクイズをしました。
　先生がピアノで主旋律をゆっくり弾きました。子どもたちはそれを聞いて曲名を当てました。そして全員で、その歌を歌いました。どの曲も手の振り付けがあったので、歌は小声で、手振りを主に楽しく活動しました。２学期の音楽が楽しみですね。

　５年生は「バケツ稲」に取り組んでいます。一人一人バケツに稲を植えて育てています。夏休みも水やりなどの世話をしなければいけません。そのために、世話をしやすいように一昨日の４時間目にバケツ稲を中庭から昇降口前に移動させました。
　子どもたちは、重いバケツを二人で一つずつ運ぶなど、友達とも協力しながら移動させていました。これまでの大事に育ててきたバケツ稲です。夏休みのお世話もしっかりやってくれることでしょう。

　社会科の時間に「オリジナル地図」を作りました。先生から配られた小平市の地図を見ながら、白地図に公共施設や鉄道、駅、道路などを書き込んでいきました。自分の好きなもの物を書き込むので、それぞれ違った地図が完成します。
　子どもたちは、自分だけのオリジナル地図になるので、とても集中して取り組んでいました。

　昨日の図工の時間に「おってたてたら」という作品を作りました。色画用紙を折って箱にして立てて、そこに飾りをつけて完成させる作品でした。
　子どもたちは、自分でどんな飾りを付けようかストーリーも考えて作っていました。出来上がると嬉しそうに、箱を見せながらストーリーも話してくれました。とても楽しそうに活動できました。

　とうとう今日と明日の２日間で１学期が終わる。今日も朝から霧雨が降ったりやんだりして気温も高くない。梅雨明けが８月になるという予報が出ている。猛暑も困るが、太陽の光とあ青空を早く見たい。
　さて、今年度の１学期は、児童が登校できたのが例年の半分。あっという間に過ぎた１学期であった。子どもたちにとってもいろいろ我慢をしなければならないこともあったが、よく頑張って生活してくれたと思っている。学校が再開してからしばらくの間は、緊張の面持ちだったが、だんだん笑顔も増えてきた。いつ普段の生活に戻ることができるのか先が見えない状況だが、子どもたちの笑顔を見るとその不安が一時的に消えてくれる。マスク越しではあるが、子どもたちの笑顔には本当に感謝している。
　また、臨時休業期間中から学校が再開されて今日まで、保護者の皆様には、教科書や課題の配布、相談日、時差登校対応、新しい生活様式、子どもたちの健康管理などについて、いろいろとご協力をいただいた。本当に感謝している。
　残り２日間である。最後までご協力をよろしくお願いしたい。

　今日は1学期最後の図工です。「ビー玉めいろ」をいよいよ仕上げ、友達のめいろを遊ぶ活動もしました。どの子も最後までめいろを作ったり、振り返りカードに書き込んだりと熱心に取り組んでいました。

　もうすぐ夏休みです。今日は夏休み中の課題を確認しました。実際に糸と針を使用して課題を確かめました。自分の名前を糸で刺繍しました。今日は紙での実践しました。

　「こんなもの見つけたよ」の単元では、教室内で見つけたものを紹介する学習をしました。今日は、見つけたものを、どこで、どのように使うか、メモをとりました。子どもたちは、教室中を探したり、じっくり考えたりしてワークシートに書いていました。

　昨日の家庭科の時間に「紙ししゅう」に取り組みました。小さく切った画用紙に自分の名前を書いて、名前の縫い取りをしました。名前をカタカナで縫い取るのが普通ですが、中には漢字で書いてチャレンジしている子どもたちもいました。
　この「紙ししゅう」は、夏休みの課題でも出ます。夏休みは時間があるのでじっくり挑戦してみるといいですね。