１２月２４日で２学期の給食が終わりました。

　本日はクリスマスにちなんだ献立にしました。スープには星形をしたマカロニを加え、鶏肉はコーンフレークをまぶしてカリカリに揚げました。

　セレクトデザートを教室に届けに行くと歓声があがりました。

　ガーリックライス・牛乳・鶏肉のコーンフレーク揚げ・トマトスープ・セレクトデザート

　１２月２３日は小平産の冬野菜のにんじん、かぶ、ブロッコリーを入れた冬野菜のカレーライスを作りました。

　寒さが厳しくなり、野菜も甘みを増してきています。

　冬野菜のカレーライス・牛乳・じゃこサラダ・紅まどんな

　Здравствуйте! （ズドラーストヴィッチェ！）＝こんにちは

　１２月２２日はロシア料理を作りました。

　ピロシキとボルシチです。ピロシキはひき肉とにんじん、たまねぎ、キャベツなどで具を作り、パンにはさんでパン粉をつけて焼きました。

　ボルシチは地場野菜をたっぷりと入れ、こくを出すためにカラメルソースを作って加えました。

　焼きピロシキ・牛乳・ボルシチ・ミックスフルーツ

　今年は１２月２１日が冬至にあたります。

　今日は冬至には欠かせない、かぼちゃとゆずを取り入れた給食を作りました。

　かぼちゃはほうとうに、ゆずはサラダのドレッシングに加えました。

　また小平のさつまいもを薄くスライスして油で揚げてみつを絡めたさつまいもチップスも作りました。５５ｋｇのさつまいもを揚げるのに１時間半かかりました。

　ほうとう・牛乳・さつまいもチップス・ゆずドレッシングサラダ

　

　今日は京都すばる高校高校の皆さんによる情報モラル教室でした。情報モラルについて繰り返し学校でも指導していますが、いざSNS等を使う段になると正しく行動できません。高校生という世代の近いお兄さん達による説明は我々教員が同じことを説明するよりも、説得力がちがいます。子どもたちは約500km離れた京都の高校生と楽しく中身のある授業を行うことができました。高校生の皆さんはzoomの扱いも相当練習されたのが伺えました。また説明も流暢で小学生に「情報モラルを伝えたい！」という熱い思いがひしひしと伝わってきました。京都弁も新鮮で、令和の新しい授業スタイルの息吹を感じることができました。
　京都すばる高校の皆さんありがとう！そしてサポートいただいた教育ネットの皆さんいつもありがとうございます♪こういった取り組みを三小ではどんどん続けていきたいと思います♪

今日は6年3組の国語の授業で東京学芸大学教職大学院情報科の皆さんが開発した授業録画システムの実験のお手伝いを行いました。このシステムは様々な班の話し合いの様子をそれぞれ録音し、画像と合わせて解析するものになります。このシステムを活用して授業を振り返ることで、教師が周っていなかった班の話し合いの様子も把握することができる画期的なシステムです。大学院生の皆さんが必死に研究に打ち込む姿は6年生にも新鮮なものだったと思います♪

　今日は中村農園さんで育てていただいていた大根の収穫に行ってきました。さつまいもと違って、一本がスポーンと抜けてとても気持ちよかったです。中村さんに手間暇かけて育てていただいた大根、ご家庭で美味しく召し上がっていただければと思います。子どもたちは「おでんおでん！」とすごく楽しみにしていました！葉っぱも炒飯やお味噌汁の具材にしてもとっても美味しいそうです。

3年生で学んでいる東京教師養成塾生が研究授業を行いました。今回は学級活動（3）「そうじレベルアップ大作戦」と称して掃除を行うことの意義を理解し、掃除に取り組む際に自分ができる工夫を考える内容でした。

放課後子ども・生花でクリスマスリースを作りました。玄関に飾っています。

図書ボランティアの皆さんによる本の読み聞かせがありました。感染防止の工夫をしていただいています。

おだんごスープは２釜で作りました。おだんごを釜に入れているところです。

　シナモンレーズントースト・牛乳・おだんごスープ・大根サラダ

　１２月１５日は初めての図書コラボ給食を行いました。朝の時間に司書の秋元先生から「おだんごスープ」の読み聞かせをテレビでしていただきました。

　そして給食ではこの「おだんごスープ」を初めて作りました。どのような味に仕上がるか、調理員と栄養士で話し合いを重ね、当日も味見をしながら作りました。

　給食の時間になり、サンプル食をみて”本と同じだ！”と子どもたちも喜んでいました。そしておいしいよ！ときれいに食べてくれました。

国語の学習で、「やなせたかし アンパンマンの勇気」をしています。今日は、自分が選んだ伝記から、偉人の生き方や考え方を読み取る学習をしました。

開校140周年を記念して作った三小音頭を音楽クラブと和太鼓クラブの児童が体育館で演奏しました。密を避ける為、2回に分けて披露しました。
これから振り付けを考えて行く予定です。保護者、地域の皆様にもご披露できるようになることを願っています。

今月のCS会議は児童が主体の開校140周年児童集会や記念展示をご覧いただきました。
140周年の記念Tシャツを着用していただきました。

東京都小学校視聴覚研究会の公開授業を1年2組担任の岡部教諭が行いました。
パソコンを使わないで行うアンプラグドでプログラム学習を学びました。

がんについての理解を深めるために、本校の重田主任養護教諭と外科医の廣瀬先生が対話しながら授業をしました。

今日は140周年記念集会でした。
テレビ集会や体育館での和太鼓や琴の演奏の演奏はとても素晴らしいものでした。
その後は校内のお祝いの作品を見て回りました。
記憶に残る素晴らしい会でした。

講師の方々に来ていただいて、体育の授業で「アルティメット体験」をしました。フライングディスクを使って、点をとるスポーツです。
ディスクに触るところから、パス、走ってとる、チームでパスを繋いだりディフェンスをしたりするところまでしました。
授業の最後には「今日成長した人」という問いかけに、全員が手を挙げていました！

来週もアルティメット体験をする予定です。試合をするのが楽しみですね。

社会科の学習で、玉川上水について学びました。
玉川上水再々発見の会　矢崎功さん　に来校していただき、
玉川上水の歴史や小平市内を流れる分水、用水についてお話していただきました。

子供たちは一生懸命メモを取ったり、画像を見たりして玉川上水について学びました。

今日は１・３組でした。
２組は月曜日です。