5年生では、ミラーシートの立て方や向きを工夫しながら作品をつくりました。奥に広がっていく感じを生かしたり、左右への映り込みを生かしたりして個性あふれる作品となりました。

　人生は出会いである！学校、町の通り、駅のホームや旅行先など、私たちは色々なところで、偶然人と出会っています。自分たちの運命で引き寄せた2組の人の物語を考え、紙粘土や木材でつくりました。

　4年生では、初めての木版画に挑戦しました。最初はドキドキしながら彫刻刀の練習をしていましたが、だんだん慣れてきてうまく彫れるようになりました。彫った板を4回まわして刷ると、万華鏡のようなすてきな模様になりました。

今年も卒業を控えた６年生のバイキング給食が始まりました。

今日は、６年４組です。

クロワッサン、ゆかりご飯のおにぎり、白菜のスープ、唐揚げ、エビフライ、ウィンナー、果物、チーズケーキ、いろいろな飲み物……

卒業前のこのバイキングを楽しみにしていた子もいました。

たくさんの種類を準備してくださった給食室の皆さんに感謝しながら、「いただきます！」

朝、登校してくるといつもの緑階段に満開に咲く桜の花たちが…
３階に上ってみると、渡り廊下に何かある…
よ〜く見てみると、１３２枚＋４枚のメッセージカードがありました。
１枚１枚のメッセージカードからはたくさんの愛情が溢れていました。
たくさんの愛情を受け取りながら、大きく育った６年生。
残り１８日、十小、家族、地域のために何ができるか考えながら、過ごしていきます。

保護者のみなさま、ご協力ありがとうございました。
卒対委員のみなさま、素敵な企画、準備、ありがとうございました。

卒業まで残り２０日になった６年生。
先日は「６年生を送る会」で下級生からたくさんお祝いの言葉をもらい、嬉しい気持ちでいっぱいです。が、どこか卒業への実感がわかない様子も…

２月２６日５時間目に感謝の会を行いました。
例年とは違い、児童のみの開催なので、保護者のみなさまよりお祝いのDVDを作成していただき、視聴しました。後半は、教員からのお祝いの映像も視聴しました。
最初は懐かしい姿に歓声があがりましたが、だんだん思い出にひたるように映像に引き込まれていきました。
今まで担任していただいた懐かしい先生方からのサプライズメッセージもあり、子どもたちの卒業への思いがより一層深まったよい時間になりました。

卒業まで悔いのない日々を過ごしていきます。

生活科の学習で、外で遊べるおもちゃづくりに挑戦しました。

紙コップ２個を切り開いてつなぎ、ブーメランのようなものが
出来上がりました。

くるくると回りながら飛んでいくので、子どもたちは夢中になって
何度も投げていました。

縦割り班活動の中心として活躍してくれた６年生。今年はコロナの影響で２学期からのスタートとなり、期間は短くなりましたが、学校全体をしっかりとまとめてくれたお陰で、楽しく遊んだり一緒に掃除をしたりできました。

まず、各学年から、お世話になった６年生に感謝の気持ちを込めたビデオ映像でのプレゼントです。工夫を凝らした映像です。みんなの気持ちが伝わりました。

６年生からもお返しの映像が流されました。そして、最後には６年生から下級生全員に手紙のプレゼントがありました。

いつも下級生のことを考え、学校をリードしてくれた６年生。ありがとう。
そして、卒業おめでとうございます！

例年は多目的ホールなどでお披露目していた発表会ですが、今年は事前に録画しておき、ＴＶで楽しみました。

どのグループも練習の成果を発揮し、素敵なダンスでした。
教室からはたくさんの歓声と拍手が聞こえてきました。

多目的ホールなどで見るときは、後ろのほうになった人は見えにくいということもありましたが、今回はＴＶなので、見えにくいということはありません。さらに、全校の子どもたちが一緒に見ることができました。

集会委員会では、今回も新しい企画を考えてくれました。

集会委員がトライするゲームで、何回成功するかを予想して当てるというゲームです。

さいころで「１」の目がでるか
けん玉で中皿に乗せられるか
４枚のトランプの中の１枚を当てられるか
ペットボトルボーリングですべて倒せるか
ストップウィッチで５秒台で止められるか

テレビを見ながらも緊張が伝わってきます。

コロナ過で制限はありますが、その中でできることを生み出していく。
その一つの企画です。
この企画、いろいろな工夫があり、とても楽しいものでした。

今回は、縦割り班での掃除中に地震が起きたという想定で行いました。

「訓練、地震！」という放送で、子どもたちはすぐに身を守る姿勢「サルのポーズ」「ダンゴムシのポーズ」を取りました。

教員が近くにいない場所では、高学年の子どもたちがすぐに声をかけ、班のメンバーを守ってくれました。

大きな地震が起きた時、すぐに身の回りの安全を確認し、身を守ることができるように、これからもいろいろな状況を想定した訓練を重ねていきます。

今日は、６年２組が家庭科の時間で考えたメニュー「なんだかほっこりごはん」です。


体の調子を整えるキノコなどが入り、体が温まる「のこのこごはん」

５大栄養素が入っている「つめつめレンコン」

とてもカラフルで飲み終わった後に体も心もほっこりする「いろどり野菜のお吸い物」


とってもおいしかったです。ごちそうさま！

今日は、１〜３年生が募金する日です。

各教室には代表委員が募金箱をもって集めました。

子どもたちはランドセルから袋を出し、募金箱に入れてくれました。

みんなの気持ちが嬉しいです。

糸あやつり人形の一糸座（いっしざ）の皆様においでいただき、江戸時代から続く江戸糸あやつり人形を見せていただきました。

日本の糸あやつり人形は江戸時代から約４００年も続く伝統芸能です。日本全国で公演している一糸座はその本拠地は小平市です。今回、素敵な機会に恵まれ、２年生と６年生が感激させていただきました。

十数本の糸であやつられる人形には命が吹き込まれたよう。手や首、体全体の細かな所作が本物の人間のよう、いえ、それ以上に人間らしく見えました。
子どもたちはみんな、人形の演技に引き込まれていました。

今年は校内ＴＶを使っての集会です。

ユニセフについて分かりやすく説明し、最後に募金を呼びかけました。

どの教室でもしっかりと話を聞いていました。

今年の募金にもご協力をよろしくお願いいたします。

例年は、講師の方においでいただき、直接授業をしていただいていました。
しかし今年はそれができないため、オンラインで授業をしていただきました。

まず、４年生の３クラスと講師の先生をオンラインで結びます。
画面にそれぞれの様子が映し出されると子どもたちも嬉しそう。

お話やパワーポイントでの説明など聞き、学びを深めることができました。

例年は中学校に行って、体験入学させていただいていました。
しかし、今年は新型コロナウイルス感染症の影響のため、ＤＶＤによる中学校紹介に変わりました。

中学校の生徒会が中心となって、中学校の生活や部活動などを紹介するＤＶＤをつくってくれました。

それを各教室で見ながら、中学校生活をイメージしました。

一歩一歩、中学校進学が近づいてきます。

　先日、総合的な学習の時間で「昔調べ」の発表を行いました。４つの教室を使い、それぞれのクラス児童をグループごとで均等に分けて、他クラスの友だちと交流・発表する機会となりました。
　内容は、調べ学習で学んだことで、みんなに知ってほしい・伝えたいことをクイズにして発表するものです。ポスターで発表するグループ、ペープサートで発表するグループ、ニュースや授業などを模して演劇調で発表するグループなどなど、興味をひくものが多くありました。あまり機会のない他クラスとの交流・発表で、楽しく質問や感想を伝え合いました。
　４年生や高学年に向けて、さらに自己探求力や発表する力を育てていきます！

　先日、警察署の方に来ていただき、テレビ放送でセーフティ教室を行いました。テーマは万引きについてです。警察書の方のお話やＶＴＲを各クラスで観ました。
　ＶＴＲの内容は、主人公の男の子が、仲の良い友だちの万引きを目撃します。万引きに関してよくないことを分かっていたり、それはよくないと仲の良い友だちに声掛けをしたりします。しかし反対に、その友だちに万引きをやろうという、言葉巧みな誘いに負けてしまい、男の子は万引きをします。そして、店員さんに見つかり、おうちの人が来て、親子ともに涙ながら謝罪をするという話でした。
　あるクラスでは、男の子が万引きをする時に「ダメ！」と声を出す児童がいました。また、おうちの人がお店の人に謝罪する時に、目に涙を浮かべる児童もいました。さらには、自主学習でふり返りをする児童もいました。
　第３学年の児童には、善い・悪いを判断する力がもともとあったと思いますが、さらに育ったと感じるセーフティ教室の時間となりました。
　今後も家庭・地域・学校で児童の健やかな成長を見守っていきましょう！

図工の学習で、紙粘土とゼリーカップを用いたケーキ作りに挑戦しました。

ふわふわな紙粘土は熱々のチーズのようにのび、粘土をほぐそうとした子どもたちはとても驚いている様子でした。

紙粘土を薄くのばしてカップに貼りつけたり、絵の具を混ぜ込んで飾りをつくったりしながら、それぞれのオリジナルケーキが完成しました。