材料をよーく混ぜ合わせています。
　低学年用高学年用と小分けにして、ピーマンに具を詰めています。
　パン粉を付けています。

　今日は、市内小学校で実施していた「ピーマンの肉詰め」を小平産のピーマンを使って作りました。教えて頂いたものは、オーブンで焼くものでしたが、四小では、フライにしてみました。
　苦手な野菜の代表的なピーマン・・・子どもたちの反応が気になりましたが、ピーマンの苦味は、加熱すると弱まるので食べてもらえるかな？また、もぎたて新鮮なものなら苦味も少ないかな？との思いで立案しました。
　ピーマンは、カロテンとビタミンＣを多く含んでいます。細胞を丈夫にして、風邪の予防や肌のトラブルを防いでくれます。
　好きになって欲しい野菜のひとつです。
苦手な子どもたちも大勢いましたが、「なす」と同様、学校のは「食べられたよ。」と言ってくれました。
　２４０個のピーマンの大きさを揃えて、半分にして種を取り除き、具を詰めて、トロとパン粉をつけてから揚げる手間は、「苦手だけど美味しかったです。」の一言で吹き飛びました。ピーマンを納品してくださった加藤さん、梅室さんに感謝です。

　ピーマンの肉詰めフライの作業の流れを載せます。
　
　　栄養士　Ogawa

　今日の給食は、発酵乳（ピーチ味）、ゥインナーとレンズ豆のケチャップライス、魚のアーモンドフリッター、アヒアコでした。
　主食は、レンズ豆を一緒に炊き込み、具と炒め合わせて調味しました。残念ながら、レンズ豆が柔らかくなりすぎたために、食感が悪くなって不評でした。完食しているクラスもありましたが、残りが多くありました。レンズ豆の扱いに注意し、今後は、より美味しく作ります。
・・・反省・・・
　アヒアコは、コロンビア料理です。コロンビアのコーンスープです。じゃがいもの使い方がポイントです。じゃがいもは、2種類使いました。小平産のじゃがいも（きたあかり）は、いちょう切りにし形を残し、北海道産のじゃがいも（ニシユタカ）は、マッシュ状にしスープに混ぜ合わせました。じゃがいもの甘さがいつもより感じられ美味しかったです。ハート型は、長ねぎの葉です。アヒアコは、好評でした。
　　栄養士　Ogawa

　毎月19日は食育の日です。そして今月6月は、食育月間です。
　小平産野菜をたっぷり使った献立や郷土料理、世界各国料理を心がけて立案し提供しています。
　今日は、武蔵野糧うどんを作りました。汁には油揚げと豚肉を入れています。糧は、ゆで野菜（ほうれん草、キャベツ、にんじん、だいこん）を添えました。すべて小平産野菜です。むし暑かったので、子どもたちは、よく食べていました。
　今月は、特に「食」を色々な意味で意識していただけたら幸いです。
　　栄養士　Ogawa　

　ならのみ学級は、本日より１泊２日で宿泊学習です。にじのホールに集合し、出発式を終えると、全員そろって元気に出発しました。今日は、高尾山に登ります。

　18日（火）牛乳、炊き込みご飯、変わり卵焼き、小平産なすのみそ汁、塩もみ野菜。
　炊き込みご飯の具のごぼうは、秋から冬に収穫され、貯蔵していたものが一年中出回っています。その他に3月から8月にかけて、特に5月6月に出回る新ごぼうは、柔らかくて香りがありとても美味しく味わうことが出来ます。今日は、特別注文した熊本県の新ごぼうで作りました。

　なすのみそ汁の「なす」は、苦手な子どもたちが大勢いるとは思いましたが、食材や味付けを工夫して立案しました。豚肉となすを炒めて、だし汁を入れ、生揚げ、えのきだけを加えて調味し、長ねぎを入れて仕上げました。調味は、赤みそ、白みそ、塩麹です。
　1年生のあるクラスでは、「なす苦手な人？」と言ったら、「はーい！」と半数の子どもが手をあげました。思わずびっくりして「エーこんなに大勢いるの〜」と声を出してしまいました。でも「ちょっとは、食べた。」「意外と美味しかった。」「苦いけど食べた。」との言葉に一安心しました。

　なすには、体を冷やしてくれる働きや皮に含まれているナスニンが、がんを予防してくれる働きがあります。苦手な食材の働きを知り、食べる努力をして欲しい。味覚の幅を広げて欲しい。食べられたとの体験を大切にして欲しい。などとの思いを込め、これからも子どもたちに色々な食材を提供したいと思います。
　　栄養士　Ogawa

　14日〔金）の献立は、牛乳、ピラフ、わかさぎのカレー揚げ、トマトとたまごのスープくだもの（国産バレンシアオレンジ）でした。
　6月から9月にかけて収穫される小平産完熟トマトは、酸味と甘味のバランスがよく、とても美味しいです。スープやソース類、トマト料理にたくさん取り入れています。トマトの鮮やかな赤色を生かしたスープは、目でも楽しみながら食べられる一品です。
　　栄養士　Ogawa

　６月１４日（金）３，４時間目に、校内音楽鑑賞教室を行いました。全校児童が体育館に集まって、「ピアニカの魔術師」の方々の演奏を楽しみました。
　「ピアニカの魔術師」の方は、ピアニカ、ピアノ、ギター、ドラム（パーカッション）の４人グループですが、演奏はもちろん、お話も、パフォーマンスもとても魅力的で、四小の子どもたちは、あっという間に魅了されてしまいました。
　楽器で身近な様々な音が出せることを紹介してくれたときには、ピアニカやギターでスーパーマリオブラザーズのゲームで流れる音を聴かせてくれました。音に合わせてマリオ役の方が動き回り、会場は大盛り上がりでした。　
　カスタネットを使った素晴らしい演奏の後には、カスタネットの持ち方や指の動かし方を教えてくださり、やってみようと思った子も多かったと思います。
　とても楽しく、心が満たされた、「音を楽しむ」鑑賞教室になりました。

　６月１０日から、今年度の水泳指導が始まりましたが、雨が降ったり、気温や水温が低かったりして、なかなか入ることができませんでした。１４日（金）、さわやかな天候に恵まれ、やっと入ることができました。トップバッターは５年生。１，２時間目だったこともあり、思いの外寒かったのですが、待ちに待った水泳を楽しんでいました。５，６時間目は４年生。午後の日差しの中でしたが、思ったより風があり、やはり少し寒かったようです。今年度も安全に気を付けて、水に親しみ、泳力を高めていきたいと思います。

　毎月、学校より支援依頼のあった授業について先生方とナラミースタッフ（地域学習支援ボランティア）で効果的な授業を実施するための定例会を開催しています。
　四小では、玉川上水を小平の郷土史、動植物の生態系及び環境面などの観点から価値ある学習財として位置づけています。
　定例会では、先生からそれぞれの授業のねらいを聴き、それをいかにしたら効果的に実現できるか、様々な観点から協議し、実施要領にまとめています。
　今回は；
　１）３年生「総合・玉川上水の生き物」　２）４年生「総合・玉川上水・小川上水の歴史を調べよう」　３）５年生「総合・玉川上水フォト俳句・夏編」　４）ならのみ学級「総合・玉川上水散策」について打ち合わせを行いました。

・日程　 6月11日(火)8:25〜8:35　・場所 四小体育館
・演目　♪さんぽ ♪たとえば、空 ♪夢をかなえてドラえもん
　　　　♪ドレミの歌

　皆さま、こんにちは。
放課後子ども教室「Sing a Song」(四小合唱団)です。
　私たちは毎週、月(3:00〜5:00)/水(2:30〜4:30)第二音楽室で声楽専門
の優しい先生(外部委託)のご指導の下、元気に楽しく活動をしています。
　まだまだ新入団員募集中！　ぜひ見学にいらしてください♪
皆さまのお越しを心よりお待ちしています！　
　Sing a Song 一同より

先週から梅雨入りをし、雨の日も多いですが、
ならのみ学級の学級園にとっては恵みの雨となっています。

ミニトマトは、緑色からだんだんと赤くなり、
きゅうりは大きくなり収穫ができるようになりました。

毎日、水やりをしたり、休み時間に雑草取りをしてくれている児童もいます。
これから気温も上がっていき、たくさん収穫できるのが楽しみです。

ならのみ学級　担任一同

６年１組の皆さん、１年３組の皆さん、おめでとうございます！
　　　　　　　　　 　小平第四小学校長　石崎純一

６月１１日（火）の１・２時間目にナラミースタッフの方々と玉川上水を散策しました。
玉川上水について知識量豊富なナラミースタッフの方に、
「この植物は何ですか？」や「これはなんだろう？」などと、
子どもたちがたくさん質問している様子が見られました。

「これはマユミという名前だよ。」や「ムラサキシキブというよ。」など、
分かりやすく丁寧に説明していただき、子どもも興味をもって参加することができました。

　３年２組の皆さん、４年２組の皆さん、おめでとうございます！
　　　　　　　　　 　小平第四小学校長　石崎純一

　５月１８日から６月８日までの長縄月間で「長縄チャレンジ」に取り組んでまいりました。各学年の目標は、６年生：８の字とび３分間で２００回、５年生：８の字とび３分間で１８０回、４年生：８の字とび３分間で１５０回、３年生：８の字とび３分間で１００回、２年生：８の字とび３分間で４５回、１年生：なみとび３分間で６０回、ならのみ学級：なみとびグループ３分間で４５回、８の字とび３分間で４０回です。日々の練習の成果が実り、たくさんの学級が目標を達成しました。表彰を行った学級から紹介していきます。１年１組の皆さん、１年２組の皆さん、２年１組の皆さん、おめでとうございます！。チーム力を活かしてよく頑張りました。
　　　　　　　　　 　小平第四小学校長　石崎純一

　6月４日（火）より１０日（月）まで、歯と口の衛生週間です。そして今日４日は、虫歯予防デーです。歯を丈夫にする食材をたくさん入れた料理を作りました。
　献立は、牛乳、七分つき米ごはん、ひじきふりかけ、肉じゃが炒め煮、焼きししゃも、かみかみあえです。鉄分やカルシウム多く含む食材、ひじき、ししゃも、ごま、小松菜、高野豆腐、や噛み応えがある、するめ、こぶを使いました。
　健康な歯で、よくかんで食べることは、食事を美味しく味わい、栄養分をしっかり吸収するための基本です。
　今月は、特に健康な歯、丈夫な歯を作るのに必要な食材をたくさん使っての献立立案を心がけました。
　ご家庭でも意識していただけたら幸いです。

　毎日必ずといっていいほど給食に出される牛乳は、成長期の子どもたちにとって骨や歯を作るのに必要な飲み物です。四小では、全校合わせると１日５０本から６０本の残りがあります。心がけて飲んで欲しいと願っています。
　栄養士　Ogawa

福祉会館で行われた、建設ユニオンのイベントに参加してきました。
元気一杯の曲「あしたもハレヤ！」と、4校合同で「和踊り」を披露し、
たくさんの声援と拍手をいただきました。
夏のイベントに向け、初心者レッスンもスタートしました。
今年度も、みんなで元気いっぱい踊ります！

6年生のセーフティー教室は、お薬教室でした。
講師の加藤先生、薬剤師の先生、本校の養護教諭と一緒に、正しい薬の飲み方について学習しました。

「ぼくは水なしで薬を飲めるよ。」
「お茶で飲むとビタミンCもとれていいんじゃないかな？」
「カプセルを開けて、中身だけ飲んでもいいのかな？」
「１回１錠と書いてあるけど、早く風邪を治したいから２錠飲んでしまおうかな・・・」

　もちろん、すべて誤りです。

　１組担任が寸劇で子ども役を熱演し、その都度加藤先生が解説をしてくださいました。スライドでの説明や実物の実験もあり、とても楽しく学ぶことができました。

　お越しくださった先生方、ありがとうございました。

　
　

　

　５月１０日、５から６校時、３年生ヤゴ救出大作戦を実施しました。
プールの水位を約２０ｃｍまで落とし、子どもたちはタモでたくさんヤゴを捕りました。
PTA広報担当の方も取材に、多くの保護者の方も参加し、子どもたちと共にヤゴ捕りに夢中になったようでした。
　捕獲したヤゴは、教室に用意した水槽で子供たちが観察しながら育てます。７月上旬ごろになると登校してきた子供たちが教室を舞うアカトンボを目にできるかもしれません‥是非そうあってほしいと、ナラミースタッフは願っています。
この授業支援に１０名のナラミースタッフが参加しました。

ナラミースタッフ