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最新更新日:2025/12/11 |
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ALTによる授業
外国語の授業を行いました。 授業の中では、色や形を英語で表したフラッシュカードを使いながら、 ゲーム感覚で外国語に親しむことができました。 ALTの先生による授業はなかなかないのですが、 子どもたちは積極的に授業に参加し、外国語活動を楽しめたようです。 300711 小平産のすいか
さっそく、係の方に予約を入れて11日に納品してもらいました。 1個を24等分するのに、調理員さんは真剣に切り分けます。そして、ちょっと小さめは低学年に、ちょっと大きめは、中・高学年に配食します。 冷蔵庫に入れてギリギリまで冷やしてから教室へ・・・・・ 水分たっぷりの甘くおいしいすいかでした。 献立は、牛乳、冷やし野菜きつねうどん、揚げポテトのごまみそあえ、くだもの(小平産こだますいか)です。 栄養士 小川 300713 四小ギャラリー 夏休み
暑い昇降口ですが、ギャラリーの前は涼しげな風が吹いています。〔副校長〕 ☆☆300708 ゆうやけ子どもクラブ40周年コンサート☆☆
7月8日(日)ゆうやけ子どもクラブ40周年コンサートに参加しました。
当日は有志の部員、8名が参加しました。ルネ小平大ホールでの合唱に、緊張もありましたが、無事に終えることができました。 シングアソングでは引き続き新入部員を募集しています。ぜひ見学にいらして下さい。 皆様のお越しを心よりお待ちしています。 Sing a Song一同
300706 七夕献立
牛乳、七夕めん、夏野菜ジャンボかきあげ、ゆでえだまめです。 天の川に見立てて細麺をゆでて、星型きゅうりと星型かまぼこを飾りました。星型きゅうりは、特別に6月初旬に頼んでおいたのですが、少量しか納品されませんでした。星型かまぼこの黄色は、かぼちゃ、黄色は、にんじんのカロテンの色です。 目でも楽しんで食事が出来るようにとの思いで仕上げました。 一人一人に星型が上手に配食出来ていることを願います。 七夕の行事食は、他にもあります。ご家庭でも作ってみるといいですね。 栄養士 小川 300706 かきあげ 2
300706 小平野菜で作ったかきあげ 1
300706 今日の給食も小平野菜いっぱい!
栄養士 小川 300705 小平野菜の塩麹炒め
食器の関係で鶏照り焼き丼は、深皿に盛り付けていただきました。 鶏肉は、もも肉、むね肉、ささみ、皮、手羽先、手羽元、手羽中、レバー、砂肝と部位により適した調理法があります。 今日は、照り焼きに適したむね肉で作りました。子どもたちは、大喜びでした。 副菜の小平野菜の塩麹炒めは、始めて作りました。 塩麹で下味をつけた豚肉、小平産のキャベツ、にんじん、ピーマン、なすの他にもやしとホールコーンを炒め、調味しました。味付けには、純米酒、本みりん、醤油そして麹に塩と水を加えて発酵させた日本の伝統的な調味料、塩麹を使いました。 豚肉や野菜の旨味と塩麹の旨味が合わさって、美味しく出来上がりました。 子どもたちは、苦手ななすやピーマンも食べられたようです。 久しぶりに給食を召しあがった校長先生に、味付けを褒めていただきました。 栄養士 小川 移動教室日記38 解散式
保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。 移動教室日記おしまい。 移動教室日記37 帰りのバス
2号車では、カラオケ大会が行われています。まだまだ元気いっぱいです。 移動教室日記36 山梨県立リニア見学センター
3日目は、考古学と科学、過去と未来についてたくさん学びました。 今、大月インターから中央自動車道に入りました。 もうすぐ、東京です。 移動教室日記35 バスの中で
移動教室日記34 山梨県立考古博物館
前方後円墳に登っています。 雨はやみました。本当に幸運です。 移動教室日記33 閉校式
バスは、山梨考古博物館に向けて出発しました。 移動教室日記32 3日目の朝食
しかし、子どもたちは全員元気です。 朝食に、高原野菜のサラダをたっぷりいただきました。 移動教室日記31 お休みなさい
あまりに静かで、大人の肝試し状態です。 皆さま、お休みなさい。明日は、東京に帰ります。 移動教室日記30 番外編〔付き添いの教員〕
今回の移動教室には、音楽専科が1組副担任、 5年1組担任が2組の副担任として付き添っています。
このブログは、担任と副担任の協力のもとに更新しています。2人の若い教員を紹介させてください。 A 先週の音楽朝会 低学年のソプラノ、高学年のアルトの合唱。四小の歌声はすんでいます。 B 5年1組担任が書き記した、クラスの子供たちへのメッセージ。5年1組の子どもたちは、担任の思いを受け止め留守をしっかり守っています。
移動教室日記29 肝試し会場
肝試しの様子は、土産話で。 もうすぐ消灯。各部屋では、移動教室最後の夜を、仲間との話で盛り上がっています。 水道キャラバン
水道について仕組みやその役割について学びました。 「凝集沈殿・ろ過」実験では、グループになり一人一役実験手順の役割を決め、実際に沈殿・ろ過の様子をグループで協力しながら、注意深く観察することができました。 またクイズ形式の検定を合格し、職員の方から認定証(3級)をもらうことができ、とても嬉しそうでした。 今回の体験学習を通し、水道の仕組みについて少しでも興味がもてたとともに、「水の大切さ」についてそれぞれが考えるきっかけになれたと思います。 |
小平市立小平第四小学校
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