6月から7月にかけて４年生から6年生を対象に３回開絵くれます催されました。学芸大の学生さんがお世話してくれます。
　これまでは、算数だけでしたが、国語が新たに加わりました。
　勉強がさらに面白くなればいいけど、にがてが得意になればいいけど・・を願っています。
なお、夏休み中にも５回開催いたします。

　炎天下の午前中、サトイモ畑の草取りをおこないました。草に覆われた畑は、どこにサトイモがあるかわからない状態でしたが、農作業の結果、サトイモ畑が再び出現しました。
　休憩時間には、マンゴウ味のかき氷のサービスがあり、半日、土と草と小さな虫とすごしました。

中休みの時間を用して地域の方々から様々な昔遊びを教えていただいています。

　夏休み２日目(土日含めず)から、放課後子ども教室と学校とが連携した四小寺子屋が始まりました。申し込み総数１８７名。なかなかの人気です。スタートは中学年。夏休みの宿題や苦手科目の克服に向け、大学生の先生、普段教わらない先生から、勉強を教わります。友達と一緒なので、捗ります。１時間の学習の後は、多くの児童がプールに入ります。

　夏休み２日目は、放課後子ども教室ＹＭＣによる、灯かりまつりの準備がありました。毎年四小は灯りまつりに参加し、中央公園に灯篭を並べています。今年もたくさんのワクワクする灯篭が並びそうです。

　７月１９日、書写の時間です。冷房が効いた涼しい教室の中で、「道」という字に挑戦しました。
　「部分のつくりに気を付けて書こう」というめあてで、しんにょうに苦戦しながらもじっくり取り組んでいました。
　シーンと静まりかえる雰囲気の中、納得のいく作品ができあがりました。

　今日で１学期が終わり、いよいよ楽しみな夏休みが始まります。ちょうどのタイミングで昨日、梅雨明けも発表されました。
　終業式では代表児童が１学期にがんばったこと、２学期に向けての心構えなど、堂々と挨拶をしてくれました。
　夏休みが始まります。健康、安全に気をつけて、有意義な毎日を過ごしてほしいものです。

季節ごとのツルレイシの様子を観察しています。
６月の時と比べ、ツルが長く伸び、葉も大きくなったことに気付きました。
また、花が咲き、その様子についても詳しく観察していました。

　1学期も明日で終わります。今日は1学期の間大変お世話になった教室をはじめ、廊下、特別教室等、いつもの掃除のときよりもより丁寧に掃除しました。心を込めて、雑巾で床をピカピカにしました。黒板も学期に一回の水拭きでツヤツヤとなりました。
　明日は、いよいよ終業式。通知表をもらいます。

　四小２階渡り廊下「あいさつストリート」の壁に、夏休みのコンクールの案内を、作文、自由研究、工作、ポスター、絵画等、部門別に掲示しています。
　ナラミーシールが貼ってあるものは、参加賞があります。
　子どもたちにとって、コンクールへの参加が新たな挑戦の機会になるかも知れません。
　しばらくの間は、「あいさつストリート」兼「コンクールロード」になる2階渡り廊下は、四小文化の発信地になりそうです。

　夏休みを今週の金曜日に控え、学校は1学期のまとめモードに入りました。
　今朝は今学期最後の音楽朝会。全校で「少年時代」を歌いました。夏休みの思い出を歌うこの曲は、子どもたちにとってベストのタイミングとなりました。この曲のように、素敵な思い出として振り返ることができる夏休みを送ってほしいと思います。
　また、今日の音楽朝会の伴奏は、有志の先生方というサプライスもありました。

　１,２時間目に四小まつりがありました。
　廊下では、お客さんを呼ぶ店員さんの姿がたくさん見られました。どのお店も楽しく、お客さんも途切れませんでした。
　１学期の大きなイベント、そして心に残る行事です。

　１４日(金)は子どもたちが毎年楽しみにしている、四小まつりです。これは、縦割り班でみんなが楽しめるゲームコーナーをつくり、接客したりお客さんの立場になったりして楽しみます。６年生を中心に企画、運営を進めていきます。今日はその準備をしました。高学年が下学年を、しっかりとリードしていました。

　明日の七夕に向け、校舎1階にあるギャラリーには、七夕に係る本や飾りが登場しました。図書ボランティアの方々が、心を込めて作ってくれました。

　久し振りの、にじいろ広場。多くの子どもたちが、２０分休みにじのホールに詰め掛けました。紙芝居、独楽、将棋、お手玉、けん玉・・・・・。子どもたちの大好きな、昔遊びが山盛りです。また、それぞれの遊びを教えてくれる、にじいろ広場のメンバーが大好きな子どもたちです。

　５年生は「児童生徒の学力向上を図ための調査（都学力調査）」に臨みました。午前中、じっくりとテストに向き合います。５年生の教室前の廊下には、子どもたちの緊張感が漂っていました。

今日の音楽の授業では、
この山光る、友よ、アルプス一万尺、たなばたさま、きらきらぼし
などの曲に取り組み
歌ったり、リズム遊びをしたり楽しく活動しました。

きらきらぼしでは、
６年生の女の子が一人でベルを演奏し、それに合わせてみんなで歌いました。

４時間目に枝豆の収穫をしました。

大豆からできている食品は、醤油、豆腐、納豆・・などいろんなものがあることを学習したあと、低、中、高学年に分かれて枝豆を収穫しました。

思ったよりたくさん取れ、子ども達は大喜びでした。

そのあと給食のときに食べました。自分で取った枝豆はおいしかったようです。

ならのみの畑では、1学期に枝豆とミニトマトを育てています。
水やり当番を決めて、子ども達は一生懸命にお世話をしてくれています。

枝豆が大きくなり、そろそろ収穫できそうです。

国語の授業で「質問ゲーム」をしました。
解答者がカードを引き、質問する子たちが「それは何色ですか？」
など質問をすることによって、何のカードを引いたか当てるゲームです。

初めはどんな質問をしたらよいか、とまどう子も見られましたが、
だんだん慣れてきて、質問できるようになってきました。