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最新更新日:2024/06/14 |
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1月10日![]() ![]() ![]() ![]() 今日から3学期の給食が始まりました。 初日の今日は、お正月のおせち料理から松風焼きと黒豆、1月7日に食べる七草がゆをアレンジした七草ぞうすいでした。 ぞうすいは、えびや干ししいたけ・さば節からしっかりとうま味が出ていてとてもやさしい味でした。 校内書き初め展が始まりました!(若草学級)![]() ![]() ![]() ![]() 本日から始まった校内書き初め展ですが、若草学級は1〜3年生は硬筆、4〜6年生は毛筆に挑戦しました。丁寧に気持ちを込めて、伸び伸びとした線で作品を仕上げました。 書き初め展が始まりました!(高学年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日から始まった校内書き初め展ですが、4年生は「元気な子」に挑戦しました。はらいやはねなど、筆遣いが難しい字ですが、元気だったらまかせてくれと言わんばかりに気持ちを込めて頑張りました。 5年生は「早春の空」に取り組みました。今年最高学年になる5年生です。字形の美しさはもとよりですが、今年にかける意気込みも字から伝わってきました。 6年生は「夢の実現」を仕上げました。あと二ヶ月半で小学校を巣立っていく6年生です。全校のみんなに最高学年としての輝く姿をここでも見せてくれました。 12月22日![]() ![]() ![]() ![]() 2学期最後の給食は、クリスマスに合わせた献立です。サラダには星に型抜きした赤色のにんじん・星型の黄色のかまぼこ・緑色のブロッコリーを使い、キレイに配缶してもらいました。おかわりをする子がとても多く、どのクラスからもじゃんけんの元気な声が聞こえてきました。 12月21日![]() ![]() ![]() ![]() 今年は22日が夜が一番長くなる冬至です。冬至にはビタミンが豊富なかぼちゃを煮物にして食べたり、ゆず湯に入ったりします。給食ではかぼちゃをたくさん使った「ほうとうめん」と、ゆずの皮と果汁を使った「ゆずはちみつ蒸しパン」を作りました。 12月20![]() ![]() ![]() ![]() ポテトボールは、じゃがいもにチーズと小麦粉をまぜて丸め油で揚げました。中がトロトロで外がサクサクのポテトボールが出来ました。 きこえとことばお楽しみ会ふりかえり まとめ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.自分一人でがんばっているのではなく、いろいろな工夫やがんばりをしている人がいることが分かり、励みになります。 2.知り合いになることで、将来何か心配なことがあっても、子ども同士、保護者同士で情報交換できることがあるかもしれません。 また来年!!! きこえとことばお楽しみ会ふりかえり◇![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大人気!!!大行列!!! 泣いて出てきたかわいい一年生もいました。 きこえとことばお楽しみ会ふりかえり☆![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きこえとことばお楽しみ会ふりかえり◎![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「吹き矢」「ロケット」を作り、 すぐに飛ばして遊ぶことができました。 面白かった!!! きこえとことばお楽しみ会ふりかえり♪![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「リボンをつけている人を探して、ゆびずもうしてね!」 「体育館から●●シールをさがしてね!」 など、5つのミッションをクリアーしました! きこえとことばお楽しみ会ふりかえり★![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「エアーホッケー」「ポカスカ紙風船」「てつぼうくんをまわせ」のコーナーで盛り上がりました! 12月19日![]() ![]() ![]() ![]() ホイコーローは漢字で、回(る)・鍋・肉と書き、一度調理したお肉をもう一度鍋にもどして料理するという意味です。給食室では、下味を付けたお肉をオーブンで焼いて炒めておいた野菜に入れました。テンメンジャンや味噌の味つけが食欲をそそり、麦ごはんの残りはどのクラスもゼロでした。 12月18日![]() ![]() ![]() ![]() 茶碗蒸しの具は、えび・かまぼこ・枝豆・水菜です。さば節と昆布の2つのだし汁がたっぷり入った卵液を注ぎ大きな釜で蒸しました。1年生には初めて茶碗蒸しを食べる子どももいて、「たまごがプルプルしておいしい」と言ってくれました。 12月15日![]() ![]() ![]() ![]() さつ丸くんは、蒸したさつまいもにホットケーキミックスと豆乳を混ぜたトロをつけて揚げました。ボリュームのあるメニューでしたが、ペロリと食べていました。 12月14日![]() ![]() ![]() ![]() あんかけチャーハンは、角切りに切りそろえた野菜とぶた肉・えびなどを炒めてとろみをつけた具をごはんにかけます。色々な食材から旨みが出ていておいしかったです。 冬の詩![]() ![]() 2学期の学習もまとめに入り、国語では詩に親しんでいます。 今日は冬にまつわる詩をいくつか紹介しました。 くどうなおこさんの「のはらうた」の中にリズムのよい素敵な詩があるので、子どもたちと一緒に読みました。 その後、チームに分かれて群読に取り組んだのですが、さすが子どもたち! 読み方だけでなく、動きまで工夫しはじめました。 優しい声で読んだり、ときにはしゃがみながら読んだり… 少ない練習時間でしたが、よく話し合って楽しく取り組めました。 図工☆つんでならべて紙コップ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生の図工の授業で、3000個(!!)の紙コップを自由に積んだり並べたりしました。 崩れてしまうこともたくさんありましたが、友達と協力して、何度も色々な形をつくっていました。 たのしさの中でも、『造形の美しさ、量感、安定性、コツコツ作業すること、協力すること』など、様々なことを感じ学べる時間となりました。 Jリーガーが来た!!![]() ![]() ![]() ![]() この日、FC東京のディフェンスとして活躍中の吉本一謙(よしもとかずのり)選手を本校にお迎えし、第6学年でキャリア教育授業を行いました。 吉本選手は、小平市ご出身で、学園東小学校、小平第一中学校、小平高校と地元で育ちました。お父様は本校の卒業生だそうです。 サッカー歴は輝かしく、 U-14日本ユース選抜 U-15日本代表 U-16日本代表 U-19日本代表 と、中学時代から実力を遺憾なく発揮してきた吉本選手ですが、プロになってからは度重なるケガに苦しみ、入院・手術・リハビリの繰り返しでした。しかし、それらを克服し、プロ選手としてJリーグのピッチに立っています。コートでは体を張った守備が定評です。 とても明るく気さくなお人柄で、親しく子どもたちに語りかける吉本選手。自身の苦闘の経験を通して負けない生き方、あきらめないことの大切さを熱く語ってくださいました。 授業後は、ちょうど中休みだったこともあり、子どもたちとサッカーで交流を深めてくださいました。3ヶ月後に卒業を迎える6年生、将来に向けて、夢や希望について考えるよい機会となったことと思います。 パラディスボール体験を行いました!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 東京オリンピック・パラリンピックを3年後に控え、東京都を挙げてオリ・パラ教育が進められています。本校でも15日に、東京都オリンピック・パラリンピック教育コーディネート事務局からのご紹介で、講師に佐多直厚さんをお迎えして、パラディスボールの体験学習を行いました。 パラディスボールは、目隠しをしたチーム同士で対戦します。コートの向かい合った線上に並んでいる相手に向かってボールを転がし、ボールが人と人の間をうまく後ろにすり抜けたら得点になります。このゲームのポイントの一つは、ボールにブラインドサッカーのものを使っていることです。転がると音が出るので、見えない状態でもどの方向にボールが行ったかおおよそ分かります。実際に体験してみると、真っ暗な中をボールが転がっていく様が分かり、それだけでも楽しいです。もう一つのポイントは、対戦する2チームとは別のチームがコートの横に立って、どこにボールが転がったか声で教えたり、コートから出てしまったボールを拾ってプレーヤーに渡したりするなどのお世話をすることです。お世話役が的確に指示を出すことで、試合がさらに楽しくなります。プレーだけでなくこの「お世話」もとても楽しい役割です。 目隠しをしてボールを転がし合うだけの簡単なゲームなので、年齢、場所、運動の得手不得手をほとんど問いません。途中で先生方にも入ってもらいましたが、そのことでこのチームが急に強くなるということもありません。プレーを通して、目の不自由な人の状態を追体験すると共に、そのような人にどういう言葉をかけたらいいか、自然のうちに学ぶことができます。 楽しいだけでなく、パラリンピック開催にあたり、障がいをもつ方との共生社会をつくっていく素地的な経験となるとても有意義な時間でした。 |
小平市立小平第二小学校
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