今朝は多くの５年生が校門付近に立ち、登校する児童に大きな声であいさつをしてくれました。５年生の元気な声を刺激を受けた低学年の児童の声が校門付近に響き渡りました。

　今日は東京学芸大学に留学している外国人の方々との交流会がありました。
　１，２校時は、留学生が小学生に外国語活動の授業をするという実技研修会を行いました。身体活動も伴うので、あっという間に楽しい時間が過ぎました。
　４校時は日本の先生の授業を参観し、そのまま、その学級で子ども達と給食となりました。メニューは「小平糧うどん」。留学生に好評でした。

　今日から「あいさつ広め隊」が結成され、各学年の自主参加児童が50人を越えた中で、初日の運動が始まりました。
　1年生から参加した3人の児童は、校門の先頭場所に立ち、「おはようございます」と大きな声であいさつをしていました。時折、「おはよう」と返ってくる挨拶に、喜んでいました。

今日からスポーツテストが始まりました。一年生にとっては初めての取組です。2年生以上は、昨年度よりも記録が伸びたか、ドキドキ気分で各種のテストに臨んでいました。

いよいよ裁縫の学習が始まりました。初めて裁縫道具を手にする子ども達の目は、とても輝いていました。
今日は針に糸を通して、玉結びと玉どめの練習です。
慣れない指先の動きに苦戦しているようでしたが、みんな集中して取り組んでいました。

　今日は青少対によるぼうさいクエストがありました。今年で３回目を迎え、年毎に充実しています。60名の参加者があり、指令をクリアしながら防災への意識を高めていきます。小林市長をはじめ、学園西町会、消防団など多くの方々のお力添えをいただきました。

　今日から６月に入りました。学校の一部の環境も、模様替えしました。
　A　校門前掲示板　　　B　昇降口の鉢植え　　C　校長室入り口ドア
　季節に合った模様替えを、
　A　本校教員　　B　放課後子ども教室　　C　図書館ボランティア
　の方々がしてくれました。

　ありがとうございます。　

　本校新規採用の教員は、中学校の文化を知る機会として中学校の行事に参加しています。今回は中学校の運動会に参加し、審判の役を担いました。中学校の先生方の動き、生徒の様子を観察することにより、中学校の発達段階を見据えた小学校での指導のあり方を考えるよい機会となりました。
　ちなみに昨年度は、四中の新規採用の教員が本校の運動会に参加しました。

4年生は今年度、身近にある玉川上水の自然の移ろいを観察しレポートにまとめる授業を行います。今回はその第一歩で、子供たちがこれから観察する樹木選定を行い、観察カードに今回の観察内容をナラミースタッフに相談しながら記入しました。

保護者、ナラミースタッフの協力のもと、ヤゴ救出大作戦が行われました。たくさんのヤゴを保護することができ、子供たちは用意した飼育器のペットボトルにヤゴを分けてもらい、羽化するまでの観察を行います。多くの四小アカトンボが無事羽化し教室内を舞い、大空へはばたく日が楽しみです。
この日、偶然ですが、ビオトープで四小アカトンボの羽化第1号の抜け殻が確認されました。

6月中旬から始まる水泳指導を控えてプール排水作業が行われました。この機会を利用して24日実施予定の3年生「ヤゴ救出大作戦」に備えてヤゴの生息調査を行いました。結果は、アキアカネ−小（赤とんぼ系）とギンヤンマ−大のヤゴが確認できました。

　入学して間もない25日、「玉川上水を歩き、春に親しむ」をテーマに玉川上水を散策しました。手をつないで樹木の太さを実感したり、キンランの数を数えたり、30秒間、目を閉じ耳を澄ませて何が聴こえてくるかな？・・など若葉のもとで校外での初集団行動でした。

　今日の５校時に、不審者対応訓練を実施しました。南門から不審者が校舎内に侵入したところ、その状況を察した事務主事が管理職に報告し、組織的な対応を教職員で行う訓練でした。小平警察署の協力の下、実際を想定した訓練、サスマタの使用法等を学ぶことができました。

　いよいよ最終日！天気は雨。それでも今日の行程は、屋内イベントです。宿泊施設内の工房で素敵なガラス細工づりに挑戦しました。初めての作業に、緊張しながらも、良い作品を作る事ができました。

　夜のレクレーションでは、歌、踊り、だるまさんが転んだ、新聞ゲームで大盛り上がり。興奮しすぎて、なかなか寝付けなかったようです。

　ならのみ学級は、5月25日(木)、26日(金)の2日間、宿泊学習に出かけました。今年度は1年生からの参加となりましたが、充実した日々をすごしました。初日は、高尾山登山の予定でしたが生憎の雨模様。奇跡的に雨が上がったのでケーブルカーで山頂口まで移動し、帰りもケーブルカーを使いました。その後はトリックアート、宿舎での自由活動を楽しみ、あした。夜は、レクレーションで盛り上がりました。

今日は、ナラミースタッフや、お手伝いの保護者の方たちの力を借りてヤゴを救出しました。救出隊長のかけ声の下、最初は、プールに入るのを躊躇していた子も、気付けば夢中でヤゴを探していました。

教室のあちらこちらから「くしゃくしゃ　くしゃくしゃ」「ぎゅっ」「ぎゅっ」という音が聞こえます。

２年生の図工で、紙袋を使った工作を行いました。まずは、クラフト紙を形を変えやすいように、くしゃくしゃにします。みんななんだか楽しそうです。そして、いらなくなった紙を中に詰め、モールやガムテープで袋を閉じます。更に、紙袋をねじったり、縛ったりしながら、自分の好きな形に変えていきます。「何に見えるかな？」「魚！」「とかげ！」「ホワイトタイガー！」みんな思いの思いの生き物を創っていました。

このあとは、絵の具やクレパスで色を付け、目や口、羽、しっぽ、鱗・・・などを付けて完成です。どんな世界で一匹だけの生き物ができあがるか、楽しみです。

　毎年恒例の地域学習スタッフ支援による「ヤゴ救出大作戦」。３年生が挑戦します。プールの水を足首位の深さまで抜き、網でプールの底をすくいながらヤゴを探します。見つけたヤゴは、子どもたちがペットボトルで作った水槽で育てます。

　５年生は社会科の学習の一環として、バケツ稲作りに挑戦しています。苗の成長の様子を記録しながら、愛情を込めて育てていきます。秋に収穫できることを祈っています。