今日の中休みは体育館でさんさん広場が行われました。

今回も多くの児童が遊びに来ました。お手玉や、こま回し、けん玉など以前よりも上達している子が多くいました。

スタッフの皆様、いつも本当にありがとうございます。

今日もよく晴れて、青空が広がっています。

広い校庭では、２年生が運動会の練習をしていました。２年生になってはじめての表現です。

立ち位置や移動の仕方がメインの練習でしたが、先生方の指示をよく聞いてすばやく動いていました。さすが２年生です！

1年生の教室に、コックさん？

図工専科の先生が、コックさんの帽子をかぶって図工の学習をしていました。
「ワンダフルケーキをつくろう」ということで、紙箱を用意して特殊な紙粘土でケーキを作ります。

こどもたちは、軽くて真っ白な紙粘土に興奮気味。ケーキの形や色、トッピングも自分で考えます。どんなワンダフルケーキができるのか楽しみです！

理科室は4年生が実験を行っていました。

「金属は、あたためられたり、冷やされたりすると体積は変わるのか」を確かめる実験です。それぞれが予想を立て、鉄球をあたためたり、冷やしたりして鉄球が鉄の輪をすり抜けるのかどうか実験していました。

予想があたったり、外れたりと実験が進むにつれて学びを深めていました。

5年生の教室から流ちょうな英語が聞こえてきました。教室ではALTの先生と外国語の授業が行われていました。

「I can〜」の会話文の学習です。教科書の絵を見ながら、音声やALTの先生が話している内容を見付ける活動をしていました。

発声練習もしっかり行い、今日の会話文を着実に身に付けようとしていました。

2年生の教室では図工をしていました。

「光のプレゼント」ということで、ステンドグラスを作っていました。グループになってお互いの作品を見合いながら、楽しそうに活動していました。

できあがった作品をながめながら、さまざまな色の光を楽しんでいました。

今日はよく晴れてお昼は少し汗ばむ陽気でした。

１年生が中庭で朝顔の観察をしていました。沢山咲いていた朝顔も花びらが落ち、見た目に大きな違いが生まれているのに気が付いていました。

音楽室から様々な楽器の音が聞こえてきました。教室に入ってみると、5年生が合奏の練習をしていました。

曲名は「キリマンジャロ」です。軽快で少しエキゾチックなメロディが印象的です。

リコーダーや鍵盤、木琴や鉄琴、大太鼓やドラムなど多くの楽器で練習をしていました。

これからどんな合奏になるのかとても楽しみです。

5時間目は2年3組で研究授業でした。

国語「お手紙」の単元です。「友だちと話し合って、気持ちが伝わる音読げきにしよう」というめあてのもと、グループでお互いの読み方について意見交換しました。

グループ同士でも話し合いをして、登場人物の気持ちを考えながら音読の方法を工夫しました。

講師の土方先生（練馬区立向山小学校　指導教諭）より、2年生が話し合いを活発にしていることにたくさんのお褒めの言葉を頂きました。

3年3組では道徳の授業が行われていました。

「一りん車にのれた」という教材を通して、自分で決めたことは粘り強くやり抜く大切さについて学びました。

主人公の複雑な気持ちを色で表し、なぜそのような色で表したのか共有しました。

また、自分の生活を振り返り、頑張り続けてよかった体験をカードに書き、友達同士で見合い、コメントをしていました。

6年1組の教室では非常に静かに家庭科の学習をしていました。

刺繍模様を入れたブックカバーを作成中で、一人一人が黙々と作業を進めていました。

中には複雑な模様をタブレットにうつしだして、それを見ながら細かい作業をしている6年生もいました。完成が楽しみです。

3年2組の教室では体育のポートボールのチームに分かれて、作戦を考えていました。

タブレットの共同編集に示されたコートに、チームのメンバーを手で動かしながらどのように攻めたり、守ったりすればよいか意見を交換していました。

体育の授業でもタブレット端末を効果的に利用していました。

2年1組の教室では国語「お手紙」の授業をしていました。

めあては「友だちと話し合って、気持ちが伝わる音読げきにしよう」です。

登場人物の心情を考えながらグループでどのように音読するとよいか話し合っていました。

グループごとに音読を発表し合い、お互いのよいところを発見していました。

この授業内容は10月3日（金）の校内研究授業で2年3組も公開授業を行います。とても楽しみです。

昼休みはたてわり班のメンバーで遊びました。

上級生が班のメンバーを集めて、ルールを確認して遊びを始めました。

校庭では、だるまさんが転んだ、ドッジボール、長縄跳びなど楽しく遊びました。

上級生が下級生にやさしく接する場面が多く見られ、高学年としての自覚が芽生えていました。

雨が多い9月ですが、今日はよく晴れて気持ちの良い天気です。

校庭ではこどもたちが元気いっぱいに体育の授業を行っていました。

写真は3年生の様子です。ドリブルなしのポートボールのようです。今日がはじめての試合でしたが、お互いがよく声を掛け合い、得点が入ると歓声が上がっていました。

今朝は上水中学校の生徒会の先輩方と一緒に朝の挨拶運動を実施しました。

登校する一人一人に元気のよいあいさつを行いました。

中学生は、昇降口で待っている小学生に気さくに声をかけたりと交流をしていました。

お互いがすがすがしい挨拶を交わして、気持ちよい朝を迎えることができました。

休み時間、体育館から大きな声と太鼓の音が聞こえます。運動会に向けて応援団が練習をしていました。

基本的な動きや声の出し方の練習をしていました。まだ、団長、副団長などは決まっていません。

すでに迫力満点の姿に驚きました。運動会を盛り上げてほしいです。

5時間目は4年2組で国語の研究授業を行いました。

4年生の文学教材として定番の「ごんぎつね」。「なぜごんは、毎日くりや松たけを兵十のもとにもっていったのか」について話し合いを行いました。

どんどん手があがり、多くのこどもたちが自分の考えを叙述をもとに発言していました。

研究授業後は先生方で協議会を行い、東京学芸大学教授の中村先生よりご指導を頂きました。

理科室では5年生がふりこの実験をしていました。

「ふりこの１往復する時間は何によって変わるか」について、条件を変えながら実験を行っていました。

実験記録から考察をして、学びを深めていました。

1年生の図工の時間では、図工専科の先生が授業を行っています。

「ワンダフルフラワー」という題材で、クレヨンをこすって素敵な花を咲かせます。
クレヨンの使い方を工夫して描いていました。

展覧会に展示されるようです。お楽しみに！