明日からいよいよ１２月です。一昨日の生活単元の時間に、１２のカレンダーを作成しました。カレンダーに数字を書いた後、カレンダーに貼る飾りの絵づくりをしました。
　１２月といえば子どもたちの楽しみはクリスマスです。今回の飾りの絵はサンタクロースやトナカイ、長靴、プレゼント、クリスマスツリーなどでした。子どもたちは好きな絵を選んで色塗りをしてハサミで切ってカレンダーに貼りました。とても賑やかなカレンダーができ上がりました。

　休日の出来事を思いだして、「いつ、どこで、だれと、何をした」などワークシートに書き出します。ワークシートを見ながら1分間スピーチをします。声の大きさや姿勢に留意して、わかりやすく感想も付け加えながら発表をしていました。聞いていた人たちからも質問がたくさんありましたが、しっかりと答えることができました。

　身近な生き物の中から自分の描きたい生き物を選び、その生き物に合わせて背景の色塗りをします。土、木、葉、空などはどんな色をしているのかな？　濃淡を考えながら、色を混ぜあわせたり、水分を調整しながら塗っています。

　先週金曜日の生活単元の時間にけやき学級の１・２年生は貼り絵をしました。自分の好きな色の折り紙を２種類選び、それを手でちぎってはがき大の大きさの画用紙にノリで貼り付けていきました。
　この貼り絵は、１月に開催される市内特別支援学級合同作品展の表示の一部に使われます。ですから子どもたちはすき間のないように丁寧に作業していました。

　６種類の模様から自分の好きな模様を選んで、刺繍を進めています。模様は同じ子同士でも、刺繍糸の色がちがうと配色が変わるので、それぞれの個性があふれ、素敵な模様の刺繍に仕上がっています。

　図工の時間に版画に取り組んでいます。版を彫刻刀で彫るのに丁寧に彫っているので手が痛くなりますが、安全に気を付けて慎重に進めていました。
　版ができたと思った子は、試し刷りもしました。そして、彫りが足りないところを見付けて、再度彫りました。次回はいよいよ本刷りです。楽しみですね。

　２組教室のグループ国語の時間に「ありの行列」という説明文の学習をしました。その学習の発展学習として説明文を書く学習をしています。子どもたちは生き物の生態で疑問に思ったことを「問い」として、それについて調べ分かったことを、まとめて説明文にしています。
　端末を使って文を書き、必要な画像も貼り付けて作っています。みんな集中して書いていました。
　

　めあては「同じ数ずつわけよう」です。汽車やコーヒーカップ、観覧車にベイビーちゃんを同じ人数ずつ乗せてあげます。それぞれ何台に分けることができるかを具体物を用いて考えています。

　図工の時間に「はんが」の学習が今週から始まりました。今週は、版づくりをしました。最初に版画にしたい絵を薄い紙に描きました。それを版の上に置いてとがった木で線の上を強くなぞると版が柔らかいので、くぼみができます。そのれを続けて版を作りました。
　これから版画をにしてさらに色付けします。どんな作品になるのか楽しみです。

　カタカナを使った言葉をたくさん出しています。外国の名前や、外国の食べ物を表すときはカタカナを使うことが多いことがわかりました。今日は「ト」の練習です。「トマト」や「トースト」などの言葉を学習しました。

　彫刻刀の使い方の学習をしています。自分で描いた線や図形を彫っていきます。彫刻刀の持ち方と押さえる手の位置に注意しながら進めています。安全に彫刻刀を使えるようになるためにたくさん練習しました。

　11/11の体育の様子です。準備運動のあとドロケイをしました。さすが、高学年の人たちは足が速くてなかなか捕まえることができません。たくさん走ってヘトヘトになりました.
次はボール運動です。前回に引き続き、サッカーの学習をしました。

平面作品「きらきら世界」
　キラキラってドキドキするね！光かがやく色んな形。自分の好きなものや形を厚紙とアルミホイルを使って、キラキラに表現しました。

立体作品「宇宙のともだち」
　宇宙の彼方、遠いとおい星にはどんな生物が住んでいるかな？こんな友だちいたらいいな！粘土を使って表現しました！

　いよいよ今日から展覧会です。子どもたちの平面作品は事前に先生方が展示してくださいました。そして、一昨日の１時間目に、けやき学級の１〜３年生は立体作品を展覧会の会場へ搬入しました。
　１〜３年生の立体作品を展示する場所に自分の作品を置きました。１年生が「ここに置きたい。」と言うと、自分の作品をずらして「ここに置いていいよ。」と２年生が言ってくれました。優しさを感じました。

　体育の時間に「的当てゲーム」をしています。一昨日は雨で校庭が使えなかったので多目的室でできる的当てをしました。低学年と高学年に分かれてそれぞれ２チームずつの対抗戦で行いました。
　立っている的に当ている、表示されている点数をもらえ、チームでちょうど５０点になったら勝ちです。しかし、５０点を越えてしまうと２５点まで減点されます。とても盛り上がって楽しむことができました。

　けやき学級の１年生は算数の時間に「時計の読み方」の学習をしています。昨日はプリントを使って、短針から長針の順番で読むことを学習しました。何問か全員で読みながら確認した後は自力解決です。みんな読み方を理解することができました。
　その後、時計の模型を使って時刻を示す学習もしました。こちらも早くできるようになるといいですね。

　段ボールを的にして、コントロールしながらサッカーボールを蹴っています。ボールを当てて、少しずつ相手チームの方へ段ボールをずらしていきます。たくさん相手チームの方に段ボールをずらすことができたチームが勝ちです。楽しみながらボール運動をしています。

　生活単元の時間に「けやきべんとう」を作っています。ここでは栄養のバランスがよいメニューを考えて体が元気になるお弁当を紙粘土で作っています。
　これまで紙粘土に色を付けてお弁当に入れる料理を作りました今日はそれをお弁当箱に詰めました。お弁当箱に綿を敷きつめて、その上に料理を置きました。美味しそうなお弁当ができ上がりました。

先生の伴奏に合わせて「きらきらぼし」を鍵盤ハーモニカで練習しています。「ドド、ソソ」まで弾き、次のラを弾こうとすると指が足りなくなってしまい、苦戦する子もいましたが、最後はみんな上手に弾けるようになりました。

　国語の時間に４組グループは「ローマ字」の学習をしています。今日は「a・i・u・e・o」から「sa・si・su・se・so」までのローマ字１５文字の小文字の書き方をしたあと、「あお」「いえ」「すいか」など、１５文字で書くことができる言葉も練習しました。
　その後、端末のタイピングの練習もしました。子どもたちは、しっかり覚えようと頑張っていました。