図工の時間に「走れマイカー」という作品を作ってきましたが、それが昨日の図工の時間で完成しました。最後の作業はタイヤ付けと飾り付けでした。
　ペットボトルのふたに穴を開けて竹ひごを通してくる枚して車体に取り付けたり、自分が好きな飾りを作って車体に付けたりしました。完成させたときは嬉しそうでした。

　グループ算数の時間に１組グループは「ひきざんのひっさん」の学習をしています。子どもたちは０〜９まで書いてあるカードを４枚引いて、その４つの数字を使ってひき算の筆算をして答えがなるべく小さくするように考えて答えを出していました。
　「１・１・７・８」の４枚を引いた子は、「１８−１７」という式を立てて筆算し答えが「１」になり嬉しそうでした。

　グループ算数の時間に３組教室では「分数」の学習をしています。子どもたちが大好きな「ピザ」をいくつかに等分してそのうち何枚食べるかを分数で表しているプリントの図から答えを考えています。
　子どもたちは集中してプリント学習に取り組んでいました。そして、分数について理解できたら、実際に画用紙でピザを作ります。とても楽しそうに取り組んでいました。

　算数の時間に「くりさがりのあるひきざん」の筆算の学習をしています。問題は、「５７−３９」でした。１の位の「７−９」ができないのでどうすればいいかを考えました。
　子どもたちは、これまで学習したことを基にして考えを発表し合い、先生からもヒントをいただきながら答えを導き出していました。みんなで一緒に学習することができました。。

　今週の図工の時間は、１年１組での交流学習で「かみざらコロコロ」という動くおもちゃを作りました。１組のグループに入って、お菓子などの箱を車体、紙皿を車輪にして貼り合わせて作りました。紙皿の部分などにペンで絵も描きました。
　完成したら早速転がしてみました。１組の友達とも仲良く順番を守りながら活動していました。とても楽しそうでした。

　図工の時間に取り組んできた「はしれマイカー」という作品づくりが昨日で終わりました。子どもたちは牛乳パックやペットボトルのふた、竹ひごを使って乗り物を作ってきました。それに色画用紙や色ガムテープを貼り付けたり色を塗ったりして装飾もしました。
　完成させた子から、マイカーを走らせてみました。そして、修正を加えていました。楽しそうに取り組んでいました。

　今日で１月が終わり、明日から２月に入ります。今日は、各クラスに貼る２月のカレンダーづくりをしました。２〜６年生は２組教室に集まって作りました。
　カレンダーに日付の数字を書いたり２月にある学校行事を書き込んだりしました。また、季節に関わる絵に色を塗ってカレンダーの周りに貼りました。特に節分の鬼の絵は丁寧にカラフルに塗っていました。楽しそうに取り組んでいました。

　今日は１月生まれのお友達のおたんじょうび会です。みんなでゲームをしたり、歌を歌ったりして楽しんでいます。司会者の進行でスムーズにおたんじょうび会を進めることができました。今日から新しいお友達も迎えました。よろしくお願いします。

　校内書初め展が今日で終わります。けやき学級の４〜６年生は昨日の５時間目に校内を回って各学年の作品を鑑賞しました。
　けやき学級では、１年生から全員毛筆で書き初めをしたので、特に通常学級の３年生以上が書いた作品を中心に鑑賞していました。友達の作品を見付けると、その友達の作品のよいところを話していました。しっかり鑑賞することができました。

　今週の図工の時間に「はしれマイカー」という作品を作りました。この作品は、牛乳パックやペットボトルのふたなどを使って作っています。
　子どもたちは自分でイメージした形の車になるように牛乳パックを切ったりタイヤになるペットボトルのふたに軸を通す穴を開けたりしながら取り組んでいました。どんなマイカーができ上がるのか楽しみです。

　冷蔵庫の中の食べ物を食べると体が凍ってしましまいます。友達が凍ってしまったら誰かが助けに向かいます。曲に合わせて歌いながら、楽しく表現活動をすることができました。

　昨日の４時間目に、けやき学級の５年生は５年２組の子どもたちと一緒に体育館で車いす体験をしました。車イスの操作をご指導いただいたボランティアの方々が車いすに一人一人ついてくださって、いろいろ教えてくださいました。
　子どもたちは、２人１組で交代しながら体験しました。操作が難しいところもありましたが、頑張って取り組んでいました。

　昨日の国語の時間に絵馬を書く学習と一緒にカルタもしました。
　子どもたち一人一人が考えたお願いを先生と一緒に絵馬に書きました。絵馬は書初め展の作品と一緒に展示してあるので、ぜひご覧ください。
　一人の子が絵馬を作成している間、残った子どもたちはカルタをしました。学習補助員の先生が読み上げた札を取り合っていました。楽しそうに活動していました。

　かけ算「2×4」の勉強です。バナナが2本のったお皿が3皿、3本のったお皿が1皿あります。単純にはかけ算ができません。4皿すべて平等に2本ずつバナナがのっていないと、かけ算の2本×４皿＝８本の計算ができないことがわかりました。

　今日、けやき学級は、ルネこだいらで開催されている小平市特別支援学級合同作品展の鑑賞に来ました。自分や友達の作品だけでなく、他の学校の友達の作品も鑑賞しました。
　最初はクラスごとに見て、その後、自由に見て回りました。自分の作品と一緒に記念写真も撮りました。見てきたことを、これからの作品作りに生かせるといいですね。

　それぞれの学級でリコーダーや鍵盤ハーモニカの練習をしています。１，２年生は「かえるのうた」を鍵盤ハーモニカで上手に弾けるようになりました。高学年はリコーダーで「パフ」を練習しています。

　現在の１２の干支よりもすごいと思う干支を描きます。動物と動物、動物と乗り物、動物と道具など、なんでも組み合わせて、新しい干支を創造して描きます。「ユニねコーン」というユニコーンと猫を組み合わせた神様のような干支を描く子どももいました、子どもたちの豊かな感性に驚きました。

　算数の時間に１組教室では、「２けた+２けた」のたし算の学習の習熟練習をしています。０から５までの数字が書いてあるカードが２枚ずつ、合計１２枚のカードがあります。そのカードから４枚のカードを引いて、２種類の２ケタの数を作って、それを足してできるだけ大きな数が答えになるように考えました。
　子どもたちは楽しみながら大きな数を作っていました。今度は「９」までの数で計算します。楽しみですね。

　５年生は、今週１８日（木）に、通常学級の５年生と一緒に社会科見学で明治製菓坂戸工場へ行ってきます。その見学へ行く前に、動画や写真を見ながら事前学習をしています。
　坂戸工場で、どんなお菓子がどのように作られているのか、子どもたちは関心を高めています。いい社会科見学になるように事前学習もしっかり行っておきましょう。

　朝活タイムの時間です。校庭全面を使って「増え鬼」をしています。知恵を使って校舎と垣根の間に隠れていた児童が、時間ギリギリで鬼に見つかってしまい悔しがっています。
　楽しみながら体を動かせる朝活タイムは、本校児童の体力向上につながっています。