昨日の遊びの時間に「にんげんちえのわ」と「ジェスチャーゲーム」をしました。ルールを守る、仲良く・協力するという遊びの約束を確認してから、まず「にんげんちえのわ」をしました。
　まずルール説明があった後、全員で手をつないで知恵の輪を作りをしました。子どもたちは楽しそうに作っていました。そして、それを解く子が先生と考えながら解きました。友達と協力して楽しく活動していました。

　６年生は、今週末の１７日（金）に通常学級の６年生と一緒に国会議事堂と科学技術館へ社会科見学へ行ってきます。今日はその事前学習をしました。
　まず国会議事堂と科学技術館の動画見ました。その後、しおりを使って当日の行程や注意点、持ち物などを確認しました。小学校生活最後の社会科見学を子どもたちは楽しみにしています。しっかり学習してきましょう。

　今日はえがおまつりです。
　けやき学級のお店は、、マリオのへや〜けやきバージョン〜　しゃてき、きんぎょすくい、くるまでレース　です。

　今日はダンスの講師の先生方に来ていただいての授業でした。ピアノ、ドラム、マリンバの演奏に合わせて元気に踊りました。子どもたちのダンスは、まるでステージに立って踊っているように生き生きと表現していました。

　図工の時間に「グアナコ」という焼き物を作りました。子どもたちは「グアナコ」という言葉から想像した生き物を作りました。それぞれ自分オリジナルのグアナコができ上がりました。
　今日は、そのグアナコのすみかを作りました。どこに生息しているかを想像して色画用紙などの材料を使って作っていました。とても楽しそうに取り組んでいました。

　グループ算数の時間に４組グループでは「かけ算のひっ算」の習熟の学習をしています。先生が持っている袋の中にはいろいろなかけ算の筆算の問題カードが入っています。子どもたちはその中から引いたカードの筆算をホワイトボードにしました。
　１つ終わって先生にマルを付けてもらったら、また新たなカードを引いて取り組みました。２ケタ×２ケタの筆算だけでなく３ケタ×２ケタの筆算もありましたが、頑張って計算していました。

　先週木曜日のリトミックです。体育館で行いました。「寒い冬の冷蔵庫の中は・・・」はとても冷たくて、いろいろなものが凍ってしまいます。お湯を掛けると凍っていたものがとけて・・・子どもたちは、いろいろなものになり、凍り、溶ける様子を表現していました。野球のボールが凍ると・・・楽しいリトミックでの表現遊びをしていました。

　音楽の時間に「風になりたい」という曲を合奏する練習が昨日から始まりました。子どもたちは演奏する楽器やパートごとに分かれて練習し始めました。
　打楽器の子どもたちはリズムを合わせることを頑張り、鍵盤ハーモニカの子どもたちは、音を合わせるとともに指使いも覚えました。子どもたちは意欲的に取り組みました。初めてなのによく頑張って合わせられたところもありました。これからも楽しみです。

　昨日の３，４年のグループ国語はお手紙を書きました。今週に４年生はブラインドサッカーを体験させてもらった講師の先生に、３年生は、馬頭琴の演奏者の方に、それぞれお礼の手紙を書きました。丁寧な文字で、思ったことを素直な言葉で書いていました。

　２月に入りました。６年生は卒業式まで２か月を切りました。今、卒業へ向けて卒業文集の原稿を書いています。いよいよ清書に入りました。
　子どもたちは下書きを見ながら清書の原稿用紙にペンで一字一字丁寧に書いています。緊張するので、時々休憩を取りながら進めています。書き終わった子も出てきました。どんな内容の作文を書いたのか、楽しみにしていてください。

　パソコン室で算数を学習している６年生です。概数の学習をしています。生活の中でも買い物をするときに役にたちます。お店のメニューから買いたいものを選び、概数で計算する学習をしていました。

　先週の土曜日の道徳です。日本には昔からの遊びがあり、今も続いている遊びがあります。その遊びを通し、日本のよいところを考えました。子どもたちは、昔あそびを夢中でしていて、とても楽しそうでした。

　昨日の生活単元の時間にえがおまつりの準備をしました。けやき学級では３つの遊びのお店を出すので、それぞれ３グループに分かれて準備を進めています。
　どのグループもだんだん準備が整ってきて最終段階に入っていました。中には、お店の運営に必要な看板などについての話し合いをしているグループもありました。どのグループもみんなで協力して活動することができていました。

　今日の体育はシュートゲームをしました。２つのコートで対戦をしました。１つのコートでは、ボールを蹴って的に当てる攻めグループ、的に当てられないように守るグループで得点を競いました。攻めのグループの人も守りのグループ人も相手の動作をよく見ていました。お互いのナイスプレーに周りからも歓声が上がり、盛り上がっていました。

　先週、焼き物用の土で、想像したもの（グアナコ）を作りました。昨日はパステル色の釉薬を塗る作業をしました。子どもたちの作ったものは、オーストラリアの自然遺産をイメージしたものや本校のマスコットキャラクターのトニーくんなど、様々です。焼き物小屋で乾燥し、これから先生に焼いてもらいます。出来上がるのが楽しみですね。

　音楽の時間に毎回何曲か歌っています。昨日はその中でも特に「すてきな友達」という曲の歌い方を練習しました。
　この曲には、高音を響かせるところがあります。そこは声を頭のてっぺんから出すイメージで歌うとよいことを先生に教えていただきました。子どもたちはそこに気を付けながら練習していました。きれいな歌声が響いていました。

　サラダでげんき」の物語を勉強しています。サラダで使う野菜などの言葉を書く学習や紙皿に紙で作った野菜でサラダを作ることもしています。今日の具材はかつおぶしでした。かつおぶしはふわふわしています。薄紙でかつおぶしも作りました。文字で書いたりサラダを作ったりして楽しく学習できました。

　けやき学級４組で学習しているグループの今日の算数は、二けた×二けたの計算が入る学習でした。まず、１問めは計算の仕方を復習しました。次に文章問題です。「１枚１３円の図画工作用紙を２７枚買いました・・・」の文章問題もノートに書いていきました。子どもたちは漢字で書かれている字は漢字で書いていました。「ちょっと高い紙だね。」「クラスのみんな分買うんだね。」など問題文からイメージしながら解いていました。

　昨日の体育は体育館で鬼ごっこをしました。広い体育館で思いっきり駆け回っていました。。一人が鬼になり、一斉に周りが逃げました。終わった後は、少し休憩して、その後また、始めていました。本当に子どもたちは元気で感心させられました。

　火曜日の音楽は、合同で打楽器について学びました。打楽器を三つほど先生が紹介しました。絵カードを見て名前をみんなで確認しました。その絵カードに音が出る機能があり、コードを繋げると楽器の音が出てきました。教室内は大感激でした。実物とは違う音でしたが、子どもたちは先生の操作に釘付けでした。