今日は３時間目にけやき学級１〜４組のどの教室でもキャリアパスポートを使って１学期の振り返りをしました。１学期の行事や学習活動を思い出しながら、先生と一緒に一つ一つの設問について振り返りキャリアパスポートに記入していきました。
　２年生以上の子どもたちは、キャリアパスポートの前の学年に書いたことも振り返りながら書いていました。自分の成長ぶりも実感したことでしょう。

　今日は全員でゲームをしました。一つは「リーダーをさがせ」です。リーダーの真似を周りの人がします。当てる人はリーダーを探し出すゲームです。ルールを理解し、ルールを守って仲良く遊ぶことが大事なねらいです。子どもたちは、約束通り仲良く遊ぶことができました。

　昨日の３時間目の音楽に時間は、体育館でリトミックの学習をしました。音楽やリズムにに合わせて体を動かす楽しい学習でした。
　学年ごとに取りになって体育館の中を飛び回ったり、曲に合わせてみんなで１列で歩いたり教えていただいた振り付け通り体を動かしたりしました。とても楽しそうに取り組んでいました。

　昨日の図工は、ビニールシートを使った作品作りをしました。マジックで絵を描いたり色を付けたりしました。インターネットで絵を探したり、図鑑を見て探したりしていました。描かれたビニールシートに電気を当てると絵が浮き上がるそうです。どんな風に絵が見えるのか楽しみですね。

　来週に多摩六都科学館に見学にいきます。昨日は事前学習をしました。どこに行くのか、どんなものが見ることができ、学習できるのかを調べました。インターネットで「多摩六都科学館」を調べましたが、なかなか接続できず、調べるのに苦労していました。

　９月に宿泊学習があります。しおりの準備も始めました。今日、６年生がしおりに使うイラストを作成していました。タブレット端末で、宿泊に関係することを調べて絵にしていました。調べながら一人一人関心のあることが違いました。子どもたちは、今から、宿泊学習を楽しみにしています。

　今日はグループ算数の時間に「かたちあそび」の学習をしました。子どもたちは家から空き箱を持ってきました。それをセロテープで貼り合わせて自分が作りたい物を作りました。
　直方体や立方体、筒状など、箱の特徴を生かして乗り物や動物などをイメージしながら作りました。とても楽しそうに活動していました。

　今週水曜日のグループ国語です。「はたらくじどうしゃ」の説明文を学習しました。内容を正確に読み取っていきました。その後は個別で漢字の学習をしました。子どもたちは、ワークシートに丁寧な文字で書き込んでいました。

　今日は、学校農園でじゃがいも掘りをしました。できるだけ短時間で掘り、学校に戻りました。収穫できた芋はバケツ三つ以上ありました。廊下で持ち帰り用に一人一人芋を選び袋に詰めました。子どもたちは、大きい芋と中くらいの芋五つを慎重に選んでいました。

　今日の図工は、曲がりやすい針金を、自由に曲げて針金作品を作りました。棒などに巻き付けるとグルグル針金になります。力を入れずに作業ができました。子どもたちは、出来上がった作品が気に入り、周りの先生に「見て、見て。」と声を掛けていました。みんなで楽しく作業できました。

　先週の音楽は、２つの楽器を４つのグループに分かれて学習しました。一つは鍵盤ハーモニカです。１、２年生が練習しました。あとの３つのグループはリコーダーです。シやファなど、そのグループごとで練習する音は違っていました。子どもたちは、楽器の練習をとても楽しんでいました。

　先週の木曜日は、中庭にある砂場で造形活動をしました。裸足になって砂遊びしました。水を使ったり、穴を掘ったりと子どもたちは夢中で活動していました。

　今週の図工の時間に「すなとなかよし」という、造形遊びとして砂場で砂遊びをしました。
　子どもたちは、砂場へ行って、手やバケツやシャベルを使って、山や川、建物などを作りました。ジョウロに水を汲んできて砂を水で固めたり裸足になって砂をふむ感じも楽しんだりしました。とても楽しく造形遊びをすることができました。

　昨日のけやき学級１組で学習しているグループです。このグループの国語は、「風のゆうびんやん」といる物語を読んで、話に出てくるすずめさんの気持ちを考えました。ワークシートに書いて先生に見てもらいました。プリントをファイルに入れるときは、友達同士、閉じ方を教え合い、協力し合って閉じていました。

昨日の音楽は、ピアノの合わせ、４人でトーンチャイムを使ってリズム遊びをしました。一人ずつトーンチャイムをもち、１打ち音を鳴らします。トーンチャイムの音を持った人が４人でピアノのリズムに合わせて演奏しました。ピアノとトーンチャイムの合奏はとてもすてきなハーモニーでした。周りの人も聴き惚れ、拍手が起こりました。

　昨日のけやき学級3組で学習しているグループの国語です。「しりとりしましょ」の絵本を通して学習しています。カタカナ文字が出てきます。読み方、文字の書き方を学びました。書いたプリントは先生に〇を付けてもらいました。

　６年生は先週２泊３日で日光・尾瀬岩鞍へ移動教室に行ってきました。今日はその振り返りをしました。
　最初に、先生が撮ってきた写真を大型テレビに映し出してくださり、それを見ながら行った施設や場所を思い出しました。また、自分たちの行動や宿舎での様子も見ました。とても楽しかった移動教室についてしっかり振り返ることができました。

　今日の夕方、けやき学級の6年生が移動教室から帰ってきます。けやき学級の１年から５年までの人が、あるものを作り、教室の黒板に貼って６年生の帰りを迎えることを計画しました。画用紙で一人ずつそのあるものを作りました。日光に関係のある生き物です。来週、６年生に会えるのを楽しみにしながら製作しました。

　今日のリトミックは、６年生が移動教室でいないので、いつもと違う様子がありました。でも、先生の話とピアノの音に合わせ、みんなで協力して活動できていました。一直線を行進しましたが、音を聴き分け、くるりと反対方向に回り、また、ピアノの音に合わせて行進します。曲が終わると元の２列並べ、だんだん上手になりました。

　昨日の体育の時間にサーキットに取り組ました。子どもたちはグループごとに１つの種目に挑戦し、全員できたら次の種目、また次の種目というように挑戦していました。
　肋木、ケンパー、平均台、川跳びなど、体育館を１周しながらいろいろな場を楽しんでいました。何度か経験すると動きもよくなってきました。みんな笑顔で取り組んでいました。