今日の体育は、体育館で表現遊びをしました。跳んだり、走ったりとピアノの音に合わせて動きました。最後は「ぞう」の表現をしました。ゆっくりとした動きや全身を使った大きな動きなど、みんなの動作がとても上手で驚きました。最後は授業の振り返りをしていました。

　今日は、敬老の日に向け、感謝の気持ちを伝える手紙を描きました。一人一人、おじいさんやおばあさんを思い、お手紙を書いていました。子どもたちは、丁寧に色を塗ったり、形よく切ったりしてすてきな手紙を作っていました。

　今日は音楽の時間に「リズム」の学習をしました。先生が円と半円でリズムを表したカードに合わせて「タンタン」「タンタタ」「タタタン」「タンウン」というリズムを手拍子で叩いてみました。
　さらに「カルメン」の曲に合わせてタンバリンも叩いてみました。子どもたちは楽しそうにリズム遊びに取り組んでいました。

　今日の１時間目の遊びの時間に紙ひこうきを作りました。３種類の紙ひこうきの中から自分が作りたいひこうきを選んで、そのグループになって作りました。
　一番人気があったのが、イカひこうきでした。ただ折り方が難しいので、子どもたちは先生の説明を聞きながら作りました。完成した時は嬉しそうでした。

　来週けやき学級の３〜６年生は宿泊学習へ行きます。そのため、今週はその事前学習をしています。３〜６年生が事前学習をしている時間、１・２年生の子どもたちは、３〜６年生が楽しい宿泊学習に行ってこられるように「お守り」を作っています。
　全員分を作るのは大変でしたが、コツコツ丁寧に作っていました。子どもたちの気持ちは、お兄さんお姉さんに伝わることでしょう。

　心配された天気は曇り時々晴れ。歩行学習によい気候でした。来週の宿泊学習に向け、しっかりと歩行学習に取り組んでいました。目的地は中島町公園です。リュックサックや水筒、タオルなども持ち、元気に歩きました。

　昨日は、２学期初めての図工です。土粘土で思い思いに作りました。牙をもった生きもの。大きな目のいきもの。ヌルヌル動きそうな生きものなど。子どもたちは周りの先生を呼び寄せ、自分の作品を説明をしながら夢中で製作していました。

　けやき学級の宿泊学習まであと１０日を切りました。宿泊学習へ行くけやき学級の３〜６年生は、昨日、荷物の確認をしました。
　朝から大きなリュックサックに宿泊学習へ持っていく荷物をすべて持って来ました。そして、持ち物が全てあるか、記名はしているかなど先生方や学習補助員の方とチャックしました。忘れ物をせずに楽しい宿泊学習にしたいですね。

　昨日の算数です。はかりを使って身の回りの物の重さを量りました。友達と一緒に量ったり、一人で量ったりしていました。はかりに興味をもって取り組んでいました。

　２学期が始まって２日目の２日（金）から２週間後に行く宿泊学習の事前学習が始まりました。
　けやき学級の３年生から６年生の子どもたちは、３・４時間目の生活単元の時間に２組教室に集まりました。そこで宿泊学習のしおりが配られて、まずスケジュールを確認しました。楽しい宿泊学習になるように事前学習をしっかりやっていきましょう。

　昨日の３時間目にけやき学級は全員２組の教室に集まって、先生方の話を聞きました。感染予防や命にかかわる大事なお話を聞いた後、２学期の行事についての話も聞きました。
　宿泊行事や校外学習、生活単元学習などの去年までの写真を大型テレビで観ながら話を聞いていました。子どもたちも楽しみにしている行事がいっぱいの２学期です。しっかり準備していきましょう。

　２学期が始まりました。早速今日の国語の時間に夏休みの思い出のスピーチをしました。絵日記で書いてきたことから選んで発表しました。
　子どもたちは「発表名人」「聞き方名人」のポイントを意識して発表したり友達のスピーチをよく聞いて質問したりしていました。楽しい夏休みを過ごしたことがよく分かりました。

　昨日、夏休みの生活の話があった後、けやき学級みんなの前で担任の先生から一人一人にあゆみが渡されました。
　あゆみを渡される前に先生から１学期に頑張ったことや成長したことを３つずつ話していただきました。子どもたちの成長ぶりがよく分かりました。子どもたちも嬉しそうでした。２学期も頑張りましょう。

　けやき学級は、今日は２組教室に集まって、夏休みの生活や気を付けることについて先生から話を聞いたり、あゆみを渡されたりしました。その中で、ＳＮＳについての約束についての話もありました。
　ＳＮＳについては、ゲームなどを通して知らない人と知り合って危険なことになることもあります。そんなことにならないようにという話でしたが、子どもたちはその話をよく聞いていました。約束をしっかり守って楽しい夏休みを過ごしましょう。

　けやき学級は今日の２・３時間目にお楽しみ会をしました。その中で全員合奏をしました。そこで演奏したのが「だから雨ふり」という曲でした。子どもたちは、これまで音楽の時間やお楽しみ会の練習の時間に、木琴や鉄琴、ハンドベルなどの楽器を分担して練習してきました。
　今日のお楽しみ会では、その練習の成果を発揮してしっかり演奏することができました。とてもよく頑張っていました。

　昨日の体育は体育館でドッジボールをしました。二つのボールを使ってゲームをしました。投げたり、逃げたり、拾いにいったりと子どもたちは、先生や周りの友達のアドレスを聞きながら元気に運動していました。当てる作戦を考えて投げている人もいて、体の動きがどんどん良くなっていました。

　昨日の図工の時間に「あわあわアート」という造形遊びをしました。コップにシャボン玉液と絵の具を混ぜて、それをストローで吹き紙コップから出た泡を画用紙にこぼれ落とします。泡がなくなるとすてきな模様が出てきます。
　子どもたちは、色を変えながら泡ふきを楽しんでいました。面白い作品ができ上がりました。

　昨日の音楽は、１時間にたくさんのことを学びました。「だから雨ふり」の歌を歌ったり、ドのシャープ（#）を知ったりしました。その後は合奏をしました。トーンチャイム、ハンドベル、木琴、鉄筋、そしてレインステックです。それぞれの楽器ごとに音を出しました。みんなで協力して演奏したり、聴いたりできました。。

　今日は３時間目にけやき学級１〜４組のどの教室でもキャリアパスポートを使って１学期の振り返りをしました。１学期の行事や学習活動を思い出しながら、先生と一緒に一つ一つの設問について振り返りキャリアパスポートに記入していきました。
　２年生以上の子どもたちは、キャリアパスポートの前の学年に書いたことも振り返りながら書いていました。自分の成長ぶりも実感したことでしょう。

　今日は全員でゲームをしました。一つは「リーダーをさがせ」です。リーダーの真似を周りの人がします。当てる人はリーダーを探し出すゲームです。ルールを理解し、ルールを守って仲良く遊ぶことが大事なねらいです。子どもたちは、約束通り仲良く遊ぶことができました。