昨日の国語は、グループ国語で学習しました。課題別にけやき学級を５つのグループに分かれて学習しています。今日紹介するグループの学習は「たんぽぽのちえ」の教材から接続詞を学習しました。「けれども」を使った文章を作り、発表し合いました。日常での出来事を接続詞を使って表現しました。

　図工で取り組んできた「がくぶちをつくろう！」の作品作りですが、昨日、仕上げの作業を行いました。
　子どもたちは家から持ってきたボタンをボンドで額縁の枠に貼り付けていきました。そして、ボンドが乾いたら額縁全体にニスを塗りました。ニスの泡が出ないように、先生から教えていただいた塗り方で丁寧に塗っていました。一人一人のオリジナルの額縁ができ上りました。

　音楽の時間に「パレードホッホー」という曲を歌っています。この曲は後半２つの歌詞に分かれて歌うことができる歌です。先週は、まず歌詞を覚えるために全部歌う練習をしました。そして、歌詞を覚えた昨日は２つに分かれて練習し、最後に２グループ一緒に合わせて歌ってみました。
　子どもたちは、相手グループの歌詞につられないように頑張って元気な声で歌っていました。楽しそうでした。
　

　先週の金曜日の音楽です。多目的室から大太鼓の音がリズムよく南校舎に響いてきました。大太鼓を一人ずつ打ち、１つの曲が終わると次の太鼓に移動して打っていきました。先生の小太鼓のリズムに合わせて打ちました。全員が意識していないとリズムが乱れます。大太鼓打ちがどんどん上達していました。

　昨日４年生の社会科見学がありました。けやき学級の４年生も一緒に行きました。小河内ダムや羽村取水堰、羽村郷土博物館を見学していました。
　子どもたちは、実際にダムなどの施設を観たことで、いろいろなことを感じたり学んだりしました。お弁当も美味しかったです。楽しい１日を過ごすことができました。

　昨日の国語はグループ国語でした。２匹の蛇の絵が描いたワークシートがありました。先生が話す内容をよく聞いて、当てはまる蛇を探す学習をしました。子どもたちは、よく聞いて蛇を見つけることができました。先生から丸を付けてもらったあとは、ワークシートをファイルに各自閉じました。

　図工の時間に作っている「がくぶちをつくろう！」の作品づくりで、前回額縁に飾りを付けたところに、昨日は色を塗りました。子どもたちは、金や銀の他、光沢のある青や赤など６色の中から１色だけ選んで塗りました。
　飾りの部分にはデコボコがありますが、塗り残しがないように丁寧に色を塗っていました。全部塗り終わった時は嬉しそうでした。

　昨日の５時間目の生活単元の時間に「アイロンビーズ」での作品作りをしました。子どもたちは、お手本を見ながら作ったり、高学年は自分でデザインを考えて作ったりしていました。
　手先を使う細かい作業でしたが、子どもたちは根気強く取り組んでいました。でき上がったら先生の所へ持っていき、アイロンで接着していただきました。かわいい作品ができ上りました。

　今日は３・４時間目に１０月のお誕生日会をしました。そして、それに続いて明日から産休に入る先生がいらっしゃるので、その先生との「お別れ会」をしました。
　子どもたちは「世界で一つだけの花」を歌ったり代表の子どもたちがお礼の言葉を発表したりプレゼントを渡したりしました。子どもたちの「元気な赤ちゃんを産んでください。」という気持ちがよく伝わったいい会になりました。

　今日、けやき学級はみんなで上水公園まで校外歩行の学習で行ってきました。９月に行く予定だったのですが雨で行けず、今日も週間予報では雨マークがついていたので心配でしたが、予報が変わりいい天気の中、出かけていきました。
　今回の校外歩行が初めての子どもたちもいたので、嬉しそうでした。帰ってきて感想を聞くと、どの子も「楽しかった！」と元気に言っていました。よかったですね。

　今日の体育は校庭で行いました。「Tボール」はベースボール型の運動です。小さなボールを使って投げたり、受け取ったりしました。また、ボールをバットで打つ運動もしました。Tボールの大きさは、ドッジボールで使うボールと全く違いますし、持った感覚も違います。最初は慎重にボールを投げたり、拾ったりしていましたが、後半には楽しそうに体を動かしていました。

　跳び箱など、いろいろな運動ができるコーナーが用意されています。ジャンプしたり、跳んだり、くるりと回ったり、とび降りたり。普段はなかなかしない運動も『ランド』になって運動できました。子どもたちは、夢中で各コーナーの運動に取り組んでいました。

　総合的な学習の時間に育ててきた「バケツ稲」の収穫を昨日しました。前回、稲の成長ぶりを観察して、子どもたちは稲刈りを楽しみにしていました。
　昨日は、まず自分の稲を刈り取りました。ハサミで丁寧に切って、収穫した稲穂を一つの袋に入れました。その後の後片付けもみんなで協力して片付けることができました。立派でした。

　図工の時間に「がくぶちを作ろう」という作品づくりをしています。前回は額縁の枠を作りました。昨日は、その枠に飾りを付けました。
　子どもたちは、波型の段ボールを好きな形に切って、それを枠にボンドで貼り付けていきました。飾りがしっかり貼り付くように、ある程度乾くまで手で押さえるのが大変でしたが、子どもたちは頑張って作っていました。そして、いろいろな飾りを付けることができて嬉しそうでした。

　１２日月曜日の体育です。「体つくり運動」で取り組んできた『けやき　ボールスーパーチャレンジ！』もたくさんチャレンジしてきました。汗びっしょりになって運動し頑張っていました。

　５年生は総合的な学習の時間に「バケツ稲」を育てて観察してきました。その稲も実をつけ始めました。今日は校庭に出て、生長の様子を観察カードに絵と文で書きました。
　子どもたちは、細かいところまでよく見たり、稲穂に触ってみたりして分かったことを記入していました。絵は色鉛筆を使いながら丁寧に書いていました。

　昨日の集会の時間は図書員会の発表で映像を見ました。けやき学級の５年生の二人が図書委員です。立派に発表できました。二人の発表する姿を見た友達が、嬉しそうに「よかったよ」と言葉は出さないで二人に伝えていました。友達の頑張る姿を一緒に喜べる学級はすてきですね。

　昨日の生活単元の時間に、３・４組の１〜３年生は、今月末にあるハロウィンの飾りを作りました。折り紙にハロウィンのスペルの文字を貼って周りにシールで飾りつけをしたり、折り紙に色鉛筆で絵を描いたり別の飾りを作ったりしていました。
　子どもたちは、とても楽しんで取り組んでいました。どんな飾りが完成するのか楽しみです。

　昨日、体育館で体力テストのシャトルランをしました。すでに高学年は終わっていて写真は３年生以下の走りです。先生の声掛けや先生の走りの後を走ったりして、最後まで一所懸命に走っていました。

　昨日は音楽の時間に「十五夜さんのもちつき」というわらべ歌の曲の手遊びを覚えました。この手遊びは２人一組で歌いながら行います。
　まず先生方が動きを見せてくださいました。それを参考にして先生の動きとタイミングを合わせて練習しました。できるようになったら友達と楽しむことができます。そうなるように頑張って練習していました。おうちでもやってみるといいですね。