指令２はハンターのしっぽ取りです。ハンターを逆に追いかけ成功しました。捕まった子たちを全員解放できました。

　逃走中続きです。

　指令一つ目は的当てです。失敗しハンター１体追加です。

　逃走中開始です。

　１００ｍ徒競走最後です。

　１００ｍ徒競走続きです。

　１００ｍ徒競走です。

　ラジオ体操です。

　昨日のスポーツフェスティバルの様子をもう少しお知らせします。
　開会式の様子です。

　今日の３・４時間目に６年生のスポーツフェスティバルがありました。開会式を行った後、競技を開始しました。種目は１００ｍ徒競走、「逃走中ｉｎ十二小」、十二小音頭でした。
　１００ｍ徒競走はとても迫力があり接戦が多かったです。さすが６年生と感じました。「逃走中ｉｎ十二小」は鬼ごっこでした。先生が扮したハンターの追跡を避けながら校庭いっぱいを走り回ったりミッションにチャレンジしたりしました。指名を受けた子がミッションにチャレンジするのですが、見ている子の応援もすごくとても盛り上がりました。ハンターの数も増え、追跡も盛り上がりました。
　小学校生活最後の十二小音頭はアンコールも出て２回踊りました。実行委員を中心にみんなで盛り上げたスポーツフェスティバルでした。また感謝の気持ちも忘れていなかったのだ素晴らしかったです。

　今日の社会は、３つの資料から江戸時代の人々の暮らしや文化について思考しました。江戸時代は２６０年続いていますが、人々の暮らしは変化していきました。子どもたちから『予想とその理由』がたくさん出ました。一人が『予測と理由』を述べると、「付け加えて」とさらに『予想と理由』が続きました。子どもたちが資料から読み取ったどの『予測と理由』も、なるほど、と思えました。子どもたちは、『予想と理由』を出し合い、学習を深めていました。

　明後日のスポーツフェスティバルで、「逃走中」を学年で行います。今日は各クラスで、スポーツフェスティバル実行委員から「逃走中」のルール説明がありました。１組はルールについていくつか質問が出ていました。２組は、質問が出たもののすぐに解決しました。ルール説明後は、自分の番号を札を２枚作る作業も行いました。どんな「逃走中」になるのか期待が膨らみます。迫力満点の「逃走中」になりそうです。

　今日の英語で、オリンピック・パラリンピックの協議名を学習しました。たくさんの競技名を「どんじゃんゲーム」で発音練習したあと、どの協議を見たいのか英語で伝え合いました。たくさんの競技名を英語で発音していて感心しました。

　先週、６年生は移動教室へ行って来ました。総合的な学習の時間にその振り返りをしています。子どもたちは学習したことや感じたことを、歴史偏・自然偏・集団行動生活編に分けてワークシートに記入していきました。さらに今後の学校生活に生かしたいことも書きました。
　子どもたちは、楽しかったことを思い出しながら、たくさん書き込んでいました。いいまとめになるといいですね。

　江戸時代の学習を進めています。昨日は江戸時代の鎖国政策を取られていた時に、外国の関係を学習しました。予測をしたあと、教科書や資料を各自が読み調べていきました。
　鎖国は海外との交流がないと思いがちですが、そうではないということを先生が確認していました。武士社会の中で、政治を安定させるための方策をとりながら、どんな国と貿易をしていたかなど資料の中からよく読み込んで見付け、学習していました。

　話し合い学習では、理由を付けて意見を言うことが大事です。また、意見を言っている人の話を尊重し、しっかり聞くことも大事です。今日は、国語の時間に今まで話し合ってきた係活動をより活発にするための話し合いがされました。６年生では、「係」を「会社」と呼んでいます。より活発な会社運営をする意見を出し合いました。今回の議題で話し合われたことは、今後の活動に活かしていくそうです。

　移動教室前に学習していた「みんなで楽しく過ごすために」の学習の続きをしました。学級での係活動をもっと活発にするための話し合い学習です。前時に自分の意見をノートにまとめていました。今日は、ノートを見ながら班で意見を伝え合う学習をしました。

疲れているにもかかわらず、最後までいい姿勢で頑張りました。土日はゆっくり休んで、月曜日からまた頑張りましょう。

学校に帰って来ました。帰校式の様子です。保護者の皆様、お迎えありがとうございました。

１６時３５分、新青梅街道を清水５丁目で右折し、けやき通りに入りました。学校まで道一本です。順調に来ました。１６時５０分くらいには帰ることができそうです。