国語の時間に「ちいちゃんのかげおくり」というお話の学習をしています。今日は一の場面と四の場面の二つの場面を比べる学習をしました。まず、「いつ・どこで・だれが」という基本的な事項について調べてノートにまとめました。
　そして、二つの場面で起こったことなどを比べながら、お話を読み深めていきました。子どもたちもしっかりまとめることができていました。

　９月13日（水）に社会合見学でスーパーマーケットに行ってきました。バックヤードも見学させていただき大変勉強になりました。お買い得商品は入口付近に置いてあるそうです。お買い物に行ったときには、ぜひご覧になってください。

　今週の書写の時間に「日」という字を毛筆で書きました。今回のテーマは「おれ」でした。横画から縦画へ移るときに一度筆を止める「おれ」に気を付けながら練習しました。
　子どもたちは、とても集中して取り組んでいました。いい字を書くことができました。

　国語の時間に「山小屋で三日間すごすなら」という学習をしています。前回、一人一人が山小屋で３日間過ごすために持っていくもの５つを考えました。昨日はグループ内で発表し合い、グループで持っていくもの5つを決めました。
　子どもたちは３日間の目的を決めて持っていくものを決めていました。持っていく理由もしっかりと考えることができていました。

　図工の時間に「お弁当」という作品を作ります。今日はどんなお弁当にするか考えました。まずメインになる料理を考えました。そして、それと一緒に入れる料理も考えました。
　子どもたちは、先生が掲示してくださったお弁当の写真を見ながら料理を決めて、それを絵に描きました。どんな作品になるか楽しみです。

　国語の時間に「山小屋で三日間すごすなら」という対話をする学習をしています。川遊びや虫取り、星の観察など山小屋で３日間過ごしながら何をするかも考えながら、持っていくものを５つ考えてノートに書きました。
　次の時間は、その持っていくものについて、友達と話し合います。どのように会話を深めるのか楽しみです。

　国語の時間に「ちいちゃんのかげおくり」という物語の学習が始まりました。今日は初めて読んで、その感想を書きました。まず先生が読んでくださり子どもたちは文を目で追って読んでいました。
　このお話は戦争中のお話です。子どもたちはどんな感想をもったでしょう。この感想を基にしてこれから読み深めていきます。

　ローマ字の学習が始まりました。まず読み方を確かめて、書く練習もしました。大文字と小文字の違いがあることに子どもたちは驚いていました。
　ノートに大きな文字で練習したのですが、どの子も興味津々に練習しました。ローマ字が読めたり書けたりすることに慣れてキーボード入力への抵抗感がなくなるとよいです。

　2学期はじめての毛筆の時間でした。筆の持ち方、墨の付け方落とし方を復習し、慎重に練習をすすめていました。ほね書きの後はいよいよ本番です。折れの筆づかいに気を付けて書きました。

　算数の時間に「かけ算のひっ算」の学習をしています。まず「１６×４」だったら、かけられる数を１０の位と１の位に分けてそれぞれに４をかけます。その考え方を理解した後、計算練習に入って習熟を図りました。
　「かけ算のひっ算」はこれからたくさん使うのでしっかりできるようになっておくことが大事です。おうちでも繰り返し練習してみましょう。

　社会科の時間に「店ではたらく人々の仕事」についての学習をしています。子どもたちはいろいろなお店へ行った経験があります。それを基にして、今、「マイスーパーを作ろう」というテーマで、自分でスーパーの売り場を考えています。
　子どもたちはワークシートに店内図を描いています。どのように品物が並んでいるとお客さんにとって便利かを考えて作成しています。

３・４時間目に、学童農園に行き、ポップコーンの実の観察をしました。神山さんから、種まきからの成長の様子や実のなり方のお話もお聞きしています。来週、収穫の予定です。楽しみにしている子が多いです。

　1学期から練習している「アチャパチャノチャ」の曲を思い出しながらリコーダーで演奏しています。夏休みを越えても、上手に吹くことができていました。次回はテストとのことです。みなさんしっかり練習してきてくださいね。

　２学期最初の国語は「詩を味わおう」という単元で「夕日がせなかをおしてくる」をいう詩を味わう学習から始まりました。この詩は２連から成り立っています。その１連目と２連目を比べながら読んでいます。また夕日を擬人化しているので、夕日がどんな気持ちなのかも考えています。
　読み深めたことを基にして音読を楽しみましょう。

　今日は道徳の時間に「一さつのおくりもの」という資料を使って「思いやりの心」について学習しました。大雨の被害に遭った町の子たちに自分の気に入っている絵本を送ることを決めるかでの主人公に気持ちについて考えました。さらに人に親切にしてよかった経験を出し合いました。
　学んだことをこれからの学校生活に生かしていけるといいですね。

　今日から２学期が始まりました。２組では早速２時間目に２学期の当番活動についての話し合いをしました。先生から配られた当番活動一覧表を見ながら自分がやりたい当番を考えて調整に入りました。
　当番活動は学級を運営する上で必要な仕事をします。決まった当番を責任もってできるようにお互いに声をかけ合って頑張りましょう。

　昨日で１学期が終わりました。昨日、「あゆみ」が全員に渡されましたが、２組では、さらに「漢字努力賞」をいただいた子どもたちがいました。これは漢字１０問テストで継続的に好成績を収めた子どもたちが受け取る賞で、１学期は１０名の子どもたちが受賞しました。
　受賞した子は嬉しそうでした。友達も拍手で祝福しました。２学期は１学期以上に多くの子どもたちが受賞できるといいです。頑張りましょう。

　２組では昨日、お楽しみ会を行いました。係ごとにゲームを考えて、それをみんなで行いました。ジグソーパズルを作ってどのグループが一番に完成させるかというゲームを考えた係があったり、たくさんのマスに書かれた文字を縦横斜めに読んで言葉を見付けるゲームを考えたグループがあったりと、子どもたちはよく工夫してゲームを考えていました。
　１学期の最後にとても楽しい思い出が、また一つできました。よかったですね。

　いよいよ明日が１学期の終業式です。４組では、昨日、１学期最後のお楽しみ会をしました。
　たからさがしやドキドキゲームなど４つのゲームをして楽しみました。たからさがしでは宝を隠すグループと4その宝を探すグループの２グループに分かれてゲームをしました。どのゲームもとても楽しくできました。１学期の最後に、また楽しい思い出を作ることができました。

　先週１４日（金）に４年１組の子どもたちが「地域安全マップ」の発表会をしに来てくれました。登下校に使う通学路のコースごとに危険個所や安全な場所について調べたことを発表しました。
　子どもたちは４年生の発表をよく聞いていました。特に自分の家の近くの情報には地図と写真をよく観ていました。４年生が教えてくれたことを参考にして交通安全等に生かしましょう。