大きなサツマイモが出てくると、みんな大喜びでした。
「うあ、こんな大きなのが出てきたよ」
「まだあるかも」
時間を忘れて夢中で掘っていました。

深く掘らないと大きなサツマイモは、出てきません。
力を合わせて、根気強く掘り進めていきます。

１年生は、２校時に学童農園に行き、サツマイモ掘りを行いました。
サツマイモ掘りの仕方を土方さんに伺い、芋ほりを始めました。
土方さんには、収穫しやすいように事前に畑を整えるなど、こどもたちが作業しやすいように様々なご配慮をしていただきました。大変にありがとうございました。

１年生の音楽では、昨日の音楽鑑賞教室の振り返りをしました。
曲の雰囲気や楽器の音色など、曲ごとに感想を伝え合いました。
初めて聴いた曲でも感じたイメージを思い思いに発表していました。
最後にお礼の手紙を書きました。

出口でクラス別に集合写真を撮りました。
荷物やお弁当の準備等、大変にありがとうございました。
行き帰りとも、安全に気を付けて、マナーよく行ってくることができました。
たくさん話を聞いていただければと思います。

昼食のあとは、周辺を見学しながら出口に向かいました。

お弁当の様子です。

お弁当の様子です。

楽しみにしていたお弁当を食べました。
「元気が出た！」
と、みんなにこにこです。

ライオンも見ました。
堂々としています。

大きな象にみんなびっくりしていました。
象もゆっくり近付いてきてくれました。

チンパンジーを見ました。
枝を上手に使う様子も見られました。

キリンゾーンです。
近付いてきてくれました。

クラスごとに移動しながら、様々な動物を観察します。
「しっぽをふってるよ！」
「走ったよ！」
グループごとに「しぐさカード」を見ながら、動物の仕草に注目しています。

多摩動物公園の中に入りました。
これからクラスごとに見学します。

朝の挨拶をして、元気いっぱい出発しました。

涼しい朝が続くようになりました。
今朝は、１年生が朝の時間に校庭で体を動かしました。
みんな笑顔で元気いっぱい走り回りました。

　１年生では、ひらがな・カタカナに続いて、漢字の学習が始まっています。一から十の漢数字や大・小・木など画数の少ない漢字を読んだり書いたり、筆順を確かめたりします。ワークを使って紙に丁寧に書いた後は、学習者用端末を使ってなぞり書きをしました。
　なぞり書きでは、お手本と比べて形が大きく違っていたり、筆順が違ったりすると「やりなおし」と表示されます。お手本のような字が書けるように、真剣に丁寧に漢字の学習に取り組んでいました。

１年生の算数の授業では、３つの数のたし算・ひき算の学習をしました。
「○＋□−△」のように、式の中にたし算とひき算があります。
どのクラスでも順番にたしたり引いたりと一つずつ丁寧に計算していました。
「＋」「−」と書いてあっても、前の問題と同じように計算してしまい、「＋」「−」を反対にしてしまう子もいました。
「読む見て、よく考えて」が大切です。
丁寧に何度も問題を解くことで、正しく計算できるようになっていきます。

　１年生は、育てていたアサガオの「つる」を使って、クリスマスリースを作る予定です。その準備として、植木鉢からつるを抜き取り、束ねてまるめて、リースの本体を作りました。
　つるが支柱に絡まっていて、なかなかほどけないときには、友達と協力してほどいていきました。作業が早く終わると、ほうきとちり取りをもってすすんで片付けを手伝う人がたくさんいました。意欲的に活動に取り組む１年生の姿に感心しました。
　この後、飾りを付けたり、リボンを巻いたりしてクリスマスリースを完成させていきます。飾り付けに必要な物についての話がお子さんからありましたら、ご協力いただけますとありがたいです。