教室に戻ってから葉の様子について、気付いたことを発表し合い観察カードに記入しました。
「葉っぱが大きかった」
「下の方は紫色のところもあった」
　あさがおをよく見て観察できたことが伝わってきました。

　１年生の生活科の様子です。
　昨日、あさがおの鉢に支柱を立てたクラスでは、早速、観察をしました。葉の様子をよく見て、観察カードにかき込んでいました。

　１年生の算数では、残りの時間で計算カードに挑戦しました。
「３＋８」「５＋７」…
　カードを机いっぱいに並べて計算したり、友達と出し合ったりと、楽しみながら計算していました。

「葉っぱでいっぱいで土が見えないね」
　あさがおの成長をみんな喜んでいました。色鮮やかな支柱を見ると、今後の成長が楽しみです。

　１年生の生活科では、育てているあさがおの鉢に支柱を立てました。
　毎朝、こどもたちが欠かさず水やりをしているので、葉も大きく成長しています。

　今日は、１年生にとって小学校生活初めての運動会でした。

　５０ｍ走　キラキラ☆えがおで　よーいドン！
　団体競技　めざせ！玉入れマスター

１年生の運動会練習の様子です。
本日は、校庭で玉入れの練習をしました。山なりになるように上に向かって上手に投げることができるでしょうか？当日、大きな声援をよろしくお願いします。

昨日の１年生の運動会練習の様子です。
前を向きまっすぐ走り切ることが大切です。一生懸命練習していました。

　１年生ではアサガオの栽培をします。その準備として、種の観察をしました。色、形、大きさに着目して、「黒だけど茶色い部分もある。」「石みたいで固そう。」「まん丸ではない。少しデコボコしている。」など、たくさんの気付きを観察カードに書いていました。
　大切に世話をして、どんな形の何色の花が咲くのか楽しみです。

１年生は、生活科の学習の準備をしました。
土や肥料を手順通りに丁寧に入れていました。大きく育つといいですね。

１年生の国語の様子です。
１年生は、平仮名を少しずつ練習しています。今日は、「に」のつく言葉を出し合いました。黒板は、「に」の言葉でいっぱいになりました。

１年生の音楽の様子です。
たまご型のマラカスを使って、音楽に合わせたリズム遊びをしました。一人でシャカシャカ、二人でシャカシャカ。速さを意識して楽しみました。

１年生は、初めての身体計測でした。
健康に関する話をしっかり聞いて、計測していきました。静かに座って計測を待つことができました。

１年生は、生活科の時間に中庭で植物調べをしました。
中庭の植物の名前をミニ図鑑で確認しながら調べていました。
「これ何ていう花かな？」
「３１ページにある花じゃない？」
図鑑にある植物を見付けると、そのページに付箋を貼っていきます。どんどん付箋が貼られていきました。

体育の授業の様子です。
整列や準備運動など、一つ一つ確認しながら運動遊びをしました。帽子を赤白に分けるのも並ぶ列を分かりやすくする工夫の一つです。スキップやかけっこなど、楽しそうに運動していました。

授業で描いた絵の返却を行いました。
「先生、見て！」
「これ何か分かる？」
笑顔で描いた絵の説明をしてくれました。戻ってきた絵を大切そうにランドセルにしまっていました。

走り出すと、待っている子たちから、
「がんばれー！」
と、自然とかわいい応援の声掛けが起こっていました。
５月の運動会が楽しみです。

１年生の体育の授業は、かけっこをしました。
スタートラインに立ち、しっかり構えて「よーいドン！」
どちらのクラスも一生懸命走っていました。

校舎地図で見学する教室の説明を聞いたあと、クラスごとに校舎内をぐるっと回りました。上級生の授業の様子を見たり、日頃行かない特別教室に行ったりと学校中を歩いて回りました。静かに見学することができました。

１年生は、学校探検をしました。
校内を歩いて回り、見付けたことを発表し合いました。
「もっといろいろなところを見てみたいです。」
「校長先生のことをくわしく知りたいです。」
など、たくさん感想を発表していました。