3学期のめあてを考えました。1年生も終わりに近づき、２年生の準備としてがんばりたいことを具体的にすることができました。学習面では「1年生で学んだけいさんやかんがえかたをまとめていきたいです」生活面では「ともだちとなかよくします」「おてつだいをがんばります」などのめあてが見られました。

　令和6年のスタートです。元気な顔が揃いました。3学期の係決めの様子です。3学期はどんな係があるのか真剣に聞いています。先生が描いた黒板の絵にも注目してください！2時間かけて描いたそうです。子どもたちが喜んでくれて、担任も嬉しそうでした。

　２５日の終業式の日の３時間目に１組では、先生からあゆみが手渡されました。１年生の子どもたちは、１学期に比べて２学期はできることがたくさん増えました。また展覧会も頑張りました。そんな２学期の成長ぶりをあゆみを見ながら先生からお話がありました。
　子どもたちは嬉しそうにあゆみを受け取っていました。３学期も頑張りましょう。

　２５日の２時間目に３組では大掃除をしました。ほうきを担当した子たちがゴミを掃いた後、雑巾担当の子どもたちが床を拭きました。いつもは乾拭きですが、大掃除では水拭きをしました。いつもよりスムーズに進めませんでしたが、頑張ってきれいにしていました。
　廊下の担当の子どもたちがしっかりきれいにしてくれていました。よく頑張りました。

　今日から子どもたちが楽しみにしている冬休みです。昨日の学級指導の時間に、冬休みの生活について、先生から話がありました。子どもたちは、してはいけないことや気を付けることなどについてパワポの資料を大型テレビで観ながら先生の話を聞いていました。
　楽しい冬休みになるように、約束はしっかり守って生活しましょう。

　カンガルー、ウサギ、カエルの絵が描かれたゴムに向かって走って行き、跳び越えます。高さがそれぞれ違い、自分に合った高さのゴムを選びます。ゴムは平ゴムで引っかかってもいたくありません。思い切り走って跳び越えることができます。ハードル走の基本となる運動です。

　国語の時間に「もののなまえ」という学習をしてきました。そのまとめの学習として「お店屋さんごっこ」をしました。子どもたちは、魚屋さんやお花屋さんなどのお店を決めて、商品になる品物をカードに描いてお店に並べました。
　お店屋さんとお客さんの２グループに分かれて交代しながらお店屋さんごっこをしました。とても楽しそうに活動していました。

　昨日の道徳の時間に「はなばあちゃんがわらった」という資料を使って、人に親切にすることについて考えました。
　育てていたお花を盗まれたおばあちゃんに対して子どもたちがしたことについて、それぞれの気持ちを考えた後、困っているお年寄りや友達に優しくしてよかったことを振り返り、発表しました。学んだことをこれからの生活に生かしていけるといいですね。

　生活科の時間に「おしょうがつあそび」についての学習をしています。子どもたちが知っているお正月遊びを出し合った後、実際に「福笑い」をやってみました。子どもたちはグループ内で順番にやっていました。とても楽しそうに活動していました。
　もうすぐ冬休みです。冬休みになったら、おうちでもいろいろなお正月遊びをしてみるといいですね。

　昨日の学級活動の時間に「お楽しみ会」についての学級会を開きました。２学期の最後に楽しい思い出を作るために、今週末にお楽しみ会を開きます。そのお楽しみ会で遊ぶ遊びを２つ決めました。
　事前に学級会ノートに自分の考えを書いておき、司会グループの進行で話合いました。学級会の経験がまだ少ない中でしたが、子どもたちは頑張って話合いをしていました。決まった遊びで楽しいお楽しみ会になるといいです。

　教科書の絵を見て問題を作っています。たし算を使うのか、ひき算を使うのか、いろいろと考えながらもんだいを作ることができるようようになりました。求める答えは同じになるのですが、文章表現が様々でとても興味深かかったです。成長が感じられる一年生です。

　今日は音楽の時間に「がっきとなかよくなろう」という学習をしました。使った楽器は、トライアングル、すず、タンブリンでした。最初に使い方を確認した後、音楽に合わせて鳴らしてみました。
　３種類の楽器を使ったので、２列ごとに同じ楽器を使って音を出し、終わったら楽器をローテンションして友達に渡し、３種類の楽器を全て練習しました。とても楽しそうに取り組んでいました。

　司会グループの人が進行や記録をしながら、学級会をしています。「2学期がんばったね。クリスマスパーティー」でやることを決めています。みんなが楽しめる遊び「ばくだんゲーム」「フルーツバスケット」「ダンス」「うた」などの意見がでました。所々、先生の助言はありましたが、自分たちで学級会を進められるようになった１年生の成長を感じました。

　書写の時間に「書き初め」の練習をしています。お手本をよく見ながら一文字一文字書くので、書く行の隣にお手本を置いて書きます。１行書いたら２行目になるようにお手本を折って、隣に置いて書きました。
　消しゴムは使わないことが基本なので、子どもたちは緊張しながら丁寧に書こうと頑張っていました。学校でも練習した後、冬休みの宿題にも出します。頑張って練習しましょう。

　今日は体育の時間に「体つくりの運動遊び」をしました。その中でフラフープを使った運動遊びもしました。
　フラフープを自分の体で回したり、縄跳びのように跳んだり、輪投げのように投げたり、転がしたり、それをくぐったりといろいろ動きを工夫して取り組んでいました。一人で取り組むだけでなく、友達とも協力して楽しそうに活動していました。

先日、チューリップの球根を植えました。春になったらきれいな花を咲かせてくれると思います。今日はタブレットで、土の中に植えた球根が、どのような変化をしているのかタブレットで調べています。土の中の球根の下部から糸のような根が生え、上部からは芽が出ます。やがてきれいな花が開きます。映像の中ではありますが、花が開いた瞬間子どもたちから「わっ」という声が上がりました。花が咲くのが楽しみですね。

　４組は昨日の２・３時間目に公園たんけんに出かけました。他のクラスは１１月に行ったのですが、４組は学級閉鎖があったので昨日になりました。それだけに子どもたちは楽しみにしていました。
　玉川上水緑道から上水公園へ行き、落ち葉やドングリを拾ったり公園で遊んだりして楽しんできました。見守りボランティアとして子どもたちについていっていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　昨日の図工の時間に「はこでつくったよ」という作品づくりをしました。おうちから持って来たいろいろな形の空き箱で作りました。
　まず子どもたちは箱を組み合わせながら、どんなものができるかイメージしました。そして、箱を切ったり貼り合わせたりして、最後には色を塗ったり色紙で目や口などを作って貼ったりしていました。とても楽しそうに活動していました。

　今週の道徳の時間に「よりみち」という資料を使って、きまりを守ることについて考えました。主人公の子が、学校帰りに寄り道をして友達の家に子犬を見に行くお話でした。寄り道した帰りに先生とお母さんに会った時、お母さんが涙を流していたわけについて考えました。
　学んだことをこれからの生活に生かしていけるといいですね。

　生活科の時間に「ふゆのいきもの」という学習をしています。昨日の生活科の時間には、「ふゆの中にわ」について観察しました。観察前に、冬になると動物や植物はどうなるのかを出し合いました。夏に比べて昆虫などが減ることや、植物が枯れるなどの意見がでました。それを確かめるために中庭に出ました。
　子どもたちは気付いたことを観察カードに記入しました。いい発見をしていました。