5年生は総合的な学習の時間でキャリア教育の一つとして、地域のお店や公共施設でのお仕事体験を行います。この活動は四小の伝統となっています。
　今週は第四中学校の先輩達が職場体験で学校を訪れているので、その先輩からお仕事体験についていろいろと教えてもらう機会を作りました。

　明日は学習発表会初日です。夏休みが終わり、2学期がスタートして間もなく練習がスタートしました。短い期間での練習でしたが、子ども達一人一人のもっている表現力と創造力を最大限に発揮できるよう支援していきます。鑑賞される皆様の温かな声かけ、よろしくお願いします。

　明日から始まる学習発表会の会場づくりに6年生が力を貸してくれました。さすが、てきぱきと役割を果たしていきます。明日の発表もがんばってください。

　今日の学習発表会は児童鑑賞日でした。それでも、誰かに見てもらうと言うだけでテンションが上がります。私も昨日まで以上の表現力を発揮している子どもたちの姿にとても感動しました。明日は保護者の方々の鑑賞日なので、より素晴らしいものになると思います。

　図工の時間、３年生は初めてのこぎりを使いました。これからの工作に必要な技能です。慎重に怪我をしないように、練習をしっかり行いました。中学生のお手伝いもいただきました。

　1年生は、先日、生活科の学習で採集したどんぐりのスケッチをしました。自分で見付けたどんぐりを注意深く観察し、丁寧にスケッチしたり気付いたことをコメントしたりしました。

　4年生は体育科の研究授業で「ティーボール」に挑戦中です。チームで互いに声を掛け合い、バッティングや守備の練習をしています。昨年度も経験しているので、一人ひとりがしっかりとボールを打ち、捕球することができています。

　今日から第四中学校の生徒4人の職場体験が始まりました。全員、本校の卒業生です。2年前までは6年生として本校をリードしてくれた子達ですが、小学生のあどけなさを残していました。今日、小学生のお世話をする生徒の姿を見るとずいぶんとたくましく成長したと感じました。今日は学習補助、休み時間のお世話を中心にがんばってくれました。週間よろしくお願いします。