国語「これがわたしのお気に入り」では、１年間の学習を振り返り、自分が作った作品を紹介する文章を書くことを目的にしています。今日の学習では、マッピングを利用して、紹介したい作品とそれにまつわる出来事を思い出して、書き出しました。

Action Songs を歌う３年生の画像です。外国語のウォーミングアップで体を動かしながら楽しく活動しています。

保健の学習で健康について学びました。どのような生活をすると健康な生活を送れるのかを考えました。

テレビの画面に映し出された譜面を、リコーダーで吹くテストです。外国語のヒヤリングと同じように、一人ずつ出来具合を確かめていきます。3年生に進級してから始めたリコーダーですが、みんな1年間でずいぶん上手に吹けるようになりました。

音楽室に入ると、ピアノの音が始まります。
リコーダーの準備もバッチリな３年生は、自然に音楽が始まります。
「ミスタードラマン」という曲に合わせ、リズミカルできれいな音色が響き渡ります。
今日は一人ずつテスト。待っている間、お友達同士声を掛け合い、お互いの演奏を聞き合います。終わったらサインをもらい、新たな友達の元へ。どんどん上達していきます。

地域に伝わる祭りばやしを学習しました。
京都の「祇園ばやし」、青森の「ねぶたばやし」、東京の「神田ばやし」を比較しながら鑑賞しました。
今日は、お囃子で使われている締太鼓やかね、和太鼓で神田ばやしのリズムを体験しました。

道徳の授業で「日本のよさ」について考えました。富士山や風呂敷、昔遊びなどたくさんの意見が出ました。

国語の学習で「音訓かるた」の授業を行いました。１つの文の中に同じ漢字（音読みと訓読み）を二回使い読み札を作りました。学校公開日では、読み札を発表し合う予定です。

チューリップの球根の芽が大きくなりました。３月に卒業する６年生と４月に入学式に参加する新１年生の笑顔のために気持ちを込めて育てていきます。

１月末からマラソン月間が始まりました。３年生は、毎週木曜日のふれあいタイムに校庭の周りを走ります。音楽を聞きながら、楽しく走っています。

めあて「木にくぎをうちながら、思いついたものを工夫して表そう」をみんなで確認し、初めての釘打ちに挑戦しました。
「トントンタイム」では、安全を一番に考えながら、違う長さの釘を打ちました。また、様々な形の木に打ち込み、まっすぐ打ち込む練習をしました。
そこから、色々なものに見立てて、形作りに挑戦。これからの仕上がりが楽しみです。

息の入れ方、リコーダーの指のおさえ方を意識して、優しい音色になるように演奏しました。
今日は、先生の前で一人ずつ演奏をしました。
緊張しながらも、最後までみんな演奏をすることができました。
演奏を待っている人は、友達同士で聞き合っていました。

他の学年の書き初めを見学しに校内をまわりました。たくさんの作品を見て、感想を伝え合いました。

体育の授業でキックベースがはじまりました。チームで力を合わせて楽しく学習することができました。

１月２３日（火）の総合の授業で七輪を使って、餅を焼く体験をしました。苦労しながら火を起こすことを通して、昔の人の生活や知恵を学ぶことができました。たくさんの保護者の方にお手伝いいただき、楽しい体験となりました。

理科「じしゃくのふしぎ」では、どのようなものが磁石に引きつけられるのかを学習しました。前単元の「電気の通り道」の予想の仕方を生かして学習している児童が多く見られました。

「友だち屋」の教材を活用して道徳の授業を行いました。キツネとオオカミの行動を通して友達について考えました。児童から「お金を渡したり、もらったりする関係は、友達ではない。」「友達は、助け合うものだよ。」と声が上がりました。

総合の授業で七輪体験を行う予定です。
事前学習として、マッチの使い方を学びました。
児童から筆箱を使って練習したいと声が上がり、急遽みんなで練習しました。

３年社会科では、小平市の土地利用の移り変わりについて学んでいます。

昭和のはじめと今の土地利用の地図を見ながら、自分の考えをノートに書きました。
土地利用が色分けされた地図を見ながら、「昔は蛇のように住宅が作られている」と気付いた人がいました。

自分の考えを書いた後は、友達と考えの共有をしました。

お気に入りの打楽器を一人１つ選んで、色々な音色を探しました。
打つ場所を変えたり、打つスピードを変えたりすると音色が変わることに気付き、１つの楽器からいくつもの音色を見つけていました。
見つけた音を組み合わせて、『おかしの好きなまほう使い』の曲中に出てくる「まほうの音楽」をつくって、友達に発表しました。
友達の発表を聴いて、「自分と同じ楽器なのに、違う音を出せていてびっくりしました。」とさらに新しい発見もできたようです。