国語の「ことばでみちあんない」では、わかりやすく伝えるためには具体的な場所や何個目など数を使って説明するとよいことを学習しました。そこで、班ごとに別々の地図を渡し、ゴールを決めて、みんなに分かりやすい説明ができるのかに挑戦しました。子どもたちは、「木の間を通って・・・」「２つ目を右に曲がって・・・」など短い言葉でわかりやすく説明する文を考えることができました。明日、班ごとに発表してクラスのみんながゴールにたどり着けるかチャレンジしたいと思います。