７月１０日（金） この画像は、６年生の理科の学習の様子です。 この日の学習は 「水中プランクトンや植物の葉の気孔を（顕微鏡で）実際に見てみよう！」 という内容でした。 教師があらかじめ準備した観察用プレパラートは４枚です。 まずこの４枚を観察したら、次は自分たちで観察対象を探してきます。 外に生えている植物の葉の表面を薄く剥がして、細胞や気孔が見えたときには、期ぜず歓声があちこちで起こりました。 「自分で興味を持ったことを自分で解決していく」 まさに、探究的な学びがそこにありました。