２年生、社会の授業です。今日は、「京都・奈良では歴史的景観を保全していくためにはどのような取組をしているのだろう」という内容の授業でした。グループに分かれ、資料(東京と京都のローソン、ケンタッキーの写真)をもとに様々な意見を出し合い全体で共有をしていました。生徒たちの着眼点は豊かです。色の違いだけでなく、建物の材質や和風な作りなどの意見をあげていました。来年の修学旅行でぜひ違いを自分の目で確かめましょう。