4年生
算数の時間に昨日は「倍の見方」という学習をしました。６０cmに伸びる元の長さが３０cmの包帯と４５cmに伸びる元の長さが１５cmの包帯では、どちらがよく伸びるといえるのかということについて考えました。
子どもたちは、自分で考えた後、近くの友達とも意見交流して答えを導き出していました。とても意欲的に学習に取り組んでいました。
R８学校経営方針
R８学校経営方針（図説版）
R7学校要覧
十二小スタンダード（十二小のきまり）
R7全国学力調査結果概要
R7授業改善推進プラン 全体計画
R7授業改善推進プラン 各教科
R８人権教育全体指導計画
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「こだいら特別活動の日」十二小まちづくり宣言
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児童・生徒及び教職員の安全管理の徹底について
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学習者端末（Chromebook）の使用及び故障、盗難、紛失時の対応について
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R８いじめ防止基本方針
不登校児童生徒の支援に係る情報提供等について
児童・生徒のみなさんへ 不安や悩みがあるとき・・・一人で悩まず、相談しよう
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児童を教職員等による性暴力から守るための第三者相談窓口の設置について
「こどもの人権ＳＯＳチャット」
わくわくルームだより６月号
わくわくルームだより５月号
わくわくルームだより4月号
東京都教育委員会より「学校における働き方改革へのご理解及びご協力のお願い」
東京都教育委員会Webサイト
生活指導ポータル
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「お子さんと学習の進め方について話してみませんか」リーフレット
