6年生
算数の時間「対称な図形」の学習をしてきました。今日はそのまとめとして「たしかめよう」という問題に取り組みました。
その中で、正方形の紙を折って教科書に示された対象な図形になるように鉛筆で下書きして切り取る活動をしました。２つ折りだけでなく、4つ折り、ジャバラ折りなどにも取り組みました。難解な問題でしたが楽しそうに活動していました。
R８学校経営方針
R８学校経営方針（図説版）
R7学校要覧
十二小スタンダード（十二小のきまり）
R7全国学力調査結果概要
R7授業改善推進プラン 全体計画
R7授業改善推進プラン 各教科
R８人権教育全体指導計画
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五中校区まちづくり宣言
「こだいら特別活動の日」十二小まちづくり宣言
CSだより22号
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登校届（コロナウイルス感染症用）
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R８年間行事予定表
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児童・生徒及び教職員の安全管理の徹底について
台風接近・通過及び積雪に伴う気象警報発表時の対応について
留守番電話の運用のご案内について
学習者端末（Chromebook）の使用及び故障、盗難、紛失時の対応について
十二小クロームブック活用のルール
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不登校児童生徒の支援に係る情報提供等について
児童・生徒のみなさんへ 不安や悩みがあるとき・・・一人で悩まず、相談しよう
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児童を教職員等による性暴力から守るための第三者相談窓口の設置について
「こどもの人権ＳＯＳチャット」
わくわくルームだより６月号
わくわくルームだより５月号
わくわくルームだより4月号
東京都教育委員会より「学校における働き方改革へのご理解及びご協力のお願い」
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「お子さんと学習の進め方について話してみませんか」リーフレット
