３年生の算数では、問題文から立式する学習をしました。
どのような式になるのか自分で考えるとともに、友達がどのように考えたのか、また自分の考えが合っているのか確認するために、自由に立ち歩き、質問したり説明したりしました。考えを伝え合うことにより学びを深めました。
４年生の総合的な学習の時間「なりたいものさがし」では、いろいろな職業を知り、「夢」をもとに自分を見つめる学習をしました。自分の考えをもとに友達と意見を交わすなど、協働的な学びにより自分自身を振り返るきっかけにしていました。
また、理科の授業では、閉じ込めた水についての実験を行いました。
班ごとに実験することで自然と考えを交流する姿が見られました。疑問に思ったり気持ちを伝えたりしたくなったときに、気軽に伝え合えることが、学びを広げたり深めたりすることにつながります。