５年生の社会科では、米作りに関するテーマを選び、調べて分かったことを学習用端末にまとめました。教科書のグラフなどの資料をカメラで取り込み、分かりやすくまとめるなど、上手に使いこなしていました。
国語では、「夏のよさを表現しよう」をめあてに、夏の表現について学習しました。夏に関する言葉の意味を辞書を引いて確認しました。
外国語では、座席の列ごとに誕生月順に並ぶゲームに挑戦しました。英語だけで互いの誕生月を確認し合いながら、上手に並ぶことができました。