3年生
３年生の算数の授業では、わり算の計算の仕方について考えました。
今までの学習を振り返りながら、自分の考えを図や式、言葉などで表現して、友達と式の意味について話し合いました。
割られる数と割る数が等しい場合など、様々な場面を想起して考えていました。
まとめでは、「今までのやり方で計算できる」など、学んだことを活発に発表していました。
R８学校経営方針
R８学校経営方針（図説版）
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東京都教育委員会より「学校における働き方改革へのご理解及びご協力のお願い」
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「お子さんと学習の進め方について話してみませんか」リーフレット
