5年生
国語では、「作家になったつもりで登山家の半生を文章に表す」という難しい課題に取り組みました。４年生で習った漢字を使って、教科書にあるイラストにあう文をつくります。漢字の文の中での使い方を身に付けることが一番のめあてですが、友達の作品を互いに楽しそうに読み合っていました。文章を鑑賞するよい学習にもなりました。
R８学校経営方針
R８学校経営方針（図説版）
R7学校要覧
十二小スタンダード（十二小のきまり）
R7全国学力調査結果概要
R7授業改善推進プラン 全体計画
R7授業改善推進プラン 各教科
R８人権教育全体指導計画
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「こだいら特別活動の日」十二小まちづくり宣言
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2025楽縁祭報告
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保教会だより（サポーター通信）
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気をつけようマップ
登校届（コロナウイルス感染症用）
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避難所運営マニュアル（様式編）
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R８年間行事予定表
十二小だより７月号
十二小だより６月号
十二小だより５月号
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児童・生徒及び教職員の安全管理の徹底について
台風接近・通過及び積雪に伴う気象警報発表時の対応について
留守番電話の運用のご案内について
学習者端末（Chromebook）の使用及び故障、盗難、紛失時の対応について
十二小クロームブック活用のルール
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R８いじめ防止基本方針
不登校児童生徒の支援に係る情報提供等について
児童・生徒のみなさんへ 不安や悩みがあるとき・・・一人で悩まず、相談しよう
保護者向け相談窓口一覧
子ども向け相談窓口一覧
児童を教職員等による性暴力から守るための第三者相談窓口の設置について
「こどもの人権ＳＯＳチャット」
わくわくルームだより６月号
わくわくルームだより５月号
わくわくルームだより4月号
東京都教育委員会より「学校における働き方改革へのご理解及びご協力のお願い」
東京都教育委員会Webサイト
生活指導ポータル
学びの支援サイト
「お子さんと学習の進め方について話してみませんか」リーフレット
