理科で「季節と生き物」という学習をしていて、子どもたちは季節ごとに校庭や中庭などを回りながら、動植物の様子を観察し、観察カードを書きます。今は春のなので、春の動植物の様子を観察カードに書きました。
　先週の理科の時間には、その友達が描いた観察カードを見合いました。友達が、どんな動植物を観察したのか、どのようなことに気付いたのかなどを、とても興味深く見ていました。