７月２１日（火）

小平第八小学校は、コミュニティ・スクールとなって１６年目になります。

この日、本校体育館で学校経営協議会「コミュニティースクール」研修会を行いました。

この研修会は、八小学校経営協議会が主催して実施するもので、
コミュニティ・スクールへの理解を深めるとともに、今後の学校と地域との連携をより確かにしていくことをねらっています。

今年の研修会のテーマは、

ＣＳ委員の皆さんの取組をより知っていこうというものです。

はじめに、ＣＳ会長よりご挨拶があった後、

〇青少対
〇ＰＴＡ
〇放課後こども教室
〇地域教育コーディネーター
〇地域見守りネットワーク
〇地域防災を考える会
〇ケアタウン小平

からそれぞれの思いや活動の内容についてお話しいただきました。

続いて、
本校の研究とその効果について、研究推進委員長より概要説明がありました。


最後に、小グループに分かれて、懇談しました。

学校やこどもたちが大変お世話になっているCS委員の皆様ですが、親しい交流の機会はあるようでなかなかないのが実情です。
こうした機会を通して、更に知り合い、人間関係を深めていくことが本当に大切です。
本年度は、こうした地域の方々と教職員との交流の場をあと２回もっていく予定です！

７月２１日（火）

いざ、発災となり、八小が避難所となった場合、その実際的な運営は地域住民で行うことになっています。

「避難所運営」は、「公助」ではなく「共助」です。


八小は「いっとき避難所」です。

「地域の方々が、共に助け合うための場を小平市が提供するので、どうぞご利用ください」
ということです。

そこに特別な行政サービスを期待してはいけないというのが、小平市の基本的な考え方です。
しかし、この考え方が地域に浸透しているとは必ずしもいえないのが実態かもしれません。

参加された地域の方々からは、
「いざという時のために、人と人とのつながりをより確かにしてくことが大切ですね」
という感想が聞かれました。


この日の訓練では、避難所に設置される緊急用電話に設置の仕方や、実際の通話訓練も行いました。


猛暑の中、八小地区隊の皆様、本当にありがとうございました。
地域の皆様も、本当にお疲れさまでした。

７月２１日（火）

この日、本年度の緊急初動要員訓練が市内全公立小中学校（一時避難場所）で実施されました。

小平市では、夏休みの始めに、毎年緊急初動要員訓練を行っています。


緊急初動要員とは、万が一震度６弱以上の発災が起きた場合、それぞれが割り当てられた学校に参集し、地域の被害状況を捉えるとともに、学校を避難所として開設するときの初動を担う小平市の職員です。

小平第八小学校に割り当てられた職員を「八小地区隊」といい、５名の隊員で構成されます。
この緊急初動要員の方々が、年に１回発災を想定した訓練を行うのが「緊急初動要員訓練」です。


実際の避難所開設は、この市の職員の方々と地域住民が協働して行います。
そこで、この訓練には地域住民も参加することになっています。

また、学校を避難所として使用することから、可能な限り学校の教職員も参加が求められています。
小平第八小学校には、「八小避難所運営マニュアル」があります。
この緊急初動要員訓練は、そのマニュアルを再確認する意義も含まれています。

７月１８日（土）

夏休みの初日のこの日、あおぞら福祉セッターで「第25回わくわく納涼祭」が開催されました。

このお祭りのオープニングを飾ったのは、我等が「八小よさこい：彩々楽」です。

彩々楽にとっても、１年生が加わって本年度最初の発表舞台でした。

高学年の伸びやかで切れのある動きに、まだ練習が始まったばかりですが輝く１年生の笑顔が加わって、とても元気の出る演舞でした。

今日からこどもたちは夏休み！

八小からもたくさんのこどもたちが納涼祭に参加していました。

どうぞ皆さん、体に気を付けて、元気で思い出たくさんの夏を過ごしてくださいね！

彩々楽の皆さん、本当に素晴らしかったです。お疲れさまでした！!

７月１７日（金）

今年の５月に本校に口と足で描く芸術家の森田真千子さんをお招きして出前授業を行っていただきました。併せて、体育館で絵画展を開催していただきました。

このときとてもお世話になった「口と足で表現する世界の芸術家協会」が主催する絵画展が６月に、丸の内で行われました。

そこでの企画として、作家さんたちにメッセージカードをかいて贈ろうというものがあり、本校で作品を鑑賞したこどもたちにも、ぜひこの企画に参加してほしいとお誘いを受けました。
たくさん送っていただいたメッセージカードを校長室の前に置いて、自由にこどもたちに書いてもらいました。

そのこどもたちが書いた、メッセージカードの展示の画像と共に、口と足で表現する世界の芸術家である、西岡良介さんの作品を学校にプレゼントしていただきました。

西岡さんは、広島県の方で、事故で手足の自由が利かなくなってしまいました。

この「ともだち」の絵は終業式で全校児童に紹介させていただくと共に、校長室前に展示させていただきました。

７月１７日（水）

終業式後に６年生の有志による「生活レンジャー」からの夏休みを迎えるにあたっての注意がありました。

生活レンジャーは、４つの「あ」で、ポイントを教えてくれました。


「あいさつ」・・・相手をしっかり見て、元気に自分から！

「あそび」・・・愛のチャイムで帰ろう！

「あんぜん」・・・こどもだけでゲームセンターやショッピングモール、レストランにはいかない！行くならおうちの人と行こう！

「ありがとう」・・・お世話になって人にしっかり感謝を伝えられる一人一人になろう！！

です。

生活レンジャーの６年生たちは、それぞれで工夫し、寸劇で楽しく教えてくれました。

生活レンジャーから教えてもらったことを忘れず、無事故で思い出深い成長の夏にしていきましょうね！

６年生の生活レンジャーの皆さん、ご苦労さまでした！！

７月１７日（金）

新しい学年・クラスになって３カ月半、
１年生は、入学して３カ月半、

本当に立派に成長の節を刻んできました。

この日は、１学期最後の登校日、終業式です。

８：３５からですが、各クラス続々と体育館に集まってきました。

びっくりです。整然としているのです。体育館の自分のクラスの場所に到着するや、実に自然に、流れるように整列をし座って姿勢を整えて開会を待つのです。
どのクラスもです。
１年生など、かなり早くから待っていますが、静かに姿勢を整えて待っています。その姿勢が、変に力が入ったところがなく、自然なのです。これも成長の姿だなと感じました。

校長講話のあと、代表児童から、１学期を振り返っての言葉がありました。

１学期終業式の担当は、３年生でした。

３年生は、国語で学習した「五・七・五」で、振り返りを発表してくれました！！

７月１６日（木）

蒸し暑い！！
蝉も鳴き始めました。

こういう日こそ！
プールが最高ですね！！

いよいよ明日は終業式です。
本年度の水泳指導の掉尾を飾るのは、５年生の「着衣泳」です。


屋外で起きている水の事故は、通行中、魚釣り、水遊び中など着衣状態で起きた事故が全体の８割を占めています。
逆に水泳中の事故は２割しかありません。

水の事故を防ぐには水泳指導が必要と思われがちですが、着衣状態で起きた事故を防ぐ為には、いかに着衣状態で呼吸を確保するかが大切になります。
着衣泳の目的は自己保全です。
着衣泳という特別な泳法があるわけではありません。
衣服を着たままで水に落ちたらどうするのかを体験的に学んでおくことにその目的があります。

着衣泳で学習すべき内容は、

（１）着衣で水に落ちたらどんな状態になるか

（２）浮き身の取り方

（３）身近な浮き具（ペットボトル等）をどのように利用するか

です。

こどもたちも学習の意図を十分理解して、とても真剣に取り組んでいました。
移動教室に引き続いて、こうした日常の端々にも、こどもたちの成長を感じます。

みんなには、この夏どんな体験が待っているのでしょう！
どうか無事故で！
笑顔いっぱいの夏を過ごして欲しいと願います。

７月１５日（水）

この日、５年生は、オーストラリア、クイーンズランド州のブルームズベリー州立学校のこどもたちと４回目となるオンライン交流授業を行いました。

６月　３日に５−２
６月１７日に５−４
６月２４日に５−３

が交流を行い、この日は５年１組でした。

ちなみに、このブルームズベリーという町は、オーストラリア・クイーンズランド州マッケイ地域にある町で、海岸沿いの地域です。
2021年の国勢調査によると、ブルームズベリーの人口は539人でした。

このブルームズベリー州立学校も本当に小さな学校で、2023年には、生徒数は39名で、教員は5名未満とのことです。

それに対する小平八小は、小平市内最大規模の学校で、全児童数は761名で、これですでに町の人口を超えてしまいます。
5年生だけでも117名です。

本当に小さな学校なのですが、今回八小のために、4回もの交流を実施してくださいました。


さて、交流の内容ですが、お互い自己紹介をして質問をしあいました。
ブルームズベリー校のこどもたちは、一生懸命日本語で自己紹介をしてくれました。

質問は、


「好きな動物は何ですか？」

「好きな食べ物は何ですか？」

といったものでしたが、モニター越しに6000ｋｍ離れた交流でした。

ブルームズベリーのあるクイーンズランド州は、グレートバリアリーフなど自然豊かな土地です。
これからもっと英語の力を磨いて、いつかお互いの町のことなどを楽しくおしゃべりをするように話せるようになるといいですね。

７月１４日（火）

この日、５年生で「出汁」の出前授業がありました。

授業していただいたのは、日頃、給食食材で大変お世話になっている
京都鰹節株式会社の方です。


さて、授業ですが・・・

「１＋１＋１＝□」

これは、黒板に書いてあった式です。


この「１」って何だったかというと！！

〇グルタミン酸（昆布）

〇イノシン酸（鰹節）

〇グアニル酸（干しシイタケ）

のことでした。

そして、□に入る数字は、「３」ではなくて・・・「１０」でした。


グルタミン酸もイノシン酸もグアニル酸もみんな「うま味」成分です。
これらが合わさると、その相乗効果で美味しさが「１０」になるということでした。

そして、百聞は一見に如かず！

実際に鰹節だけでとっただし汁、鰹節と昆布とでとっただし汁を全員が試飲させていただきました。


「香りがいい！」
「薄味だけど、しっかりうま味を感じる！！」

一般的に家庭で使われる顆粒の出汁と比べて、圧倒的な「本物感」がありました。

しかし、そのままでは味は薄い・・・
日本のこの出汁は「だしだけでは薄味」で、味噌や醤油などを合わせて初めて料理の味が決まります。

今や高級になってしまった感がある「鰹節」などの出汁の元ですが、給食では毎回信じられない量を使ってみそ汁などを作っています。
学校給食は「本物」の味なのです。

講師の先生からも、「給食の味をしっかり味わってください！」とのお話がありました。

日本の伝統的な味づくりの文化、
日常の給食に隠された美味しさの秘密、

を実感的に教えていただきました。

京都鰹節株式会社の所長さん、ご多用な中、本当にありがとうございました。



この日の給食は、この会社が納入してくださった４種類の出汁をぜいたくに使った梅昆布茶付けです。

７月１４日（火）

昨日、九州南部での「梅雨明け」が発表されました。
いよいよ猛暑が襲ってくる気配です。

先週は、とうとう高温のために外遊びが中止になる事態にもなりました。

夏でも元気に外で遊びたい！！

元気に体を動かして、楽しく体力を高めてほしい！！

こどもたち、先生方の願いを込めて、
朝の１時間目の授業の前、まだ気温が上がり切る前に、八小では「運動遊び」の取組を行っています。

この日の割り当ては２，５年生でした。


長縄跳び、フラフープ、バスケットボールのシュート、的当て、鉄棒、短距離走・・・

好き場所を自分で選んで、時間の許す限り思いっきり運動ができます。

短時間ですが、汗いっぱい、笑顔いっぱいになりました。


準備をしてくれた運動委員会の皆さん、担当の先生方、本当にご苦労様でした！

７月６日（月）

この日、火災想定の避難訓練を行いました。
出火元は理科室です。

先月の他区での火災では、避難した児童がインタビューに

「とにかく、煙だけは吸わないように口をハンカチで覆って避難しました」

と語っていました。

これは、とても大切なことです。


この日の避難訓練でも、
煙の恐ろしさと、身の守り方、
落ち着いて行動することの大切さ、
について、講話の中で指導しました。

学校での火災など決してあってはならないことですが、
いざという時は、いつどこで訪れるかわかりません。

どのような状況でも、適切に判断し、命を守れる一人一人になっていって欲しいと願います。

７月２日（木）

今月の歌は「ミュージック」です。

この曲は、学習発表会の全員合唱の曲です。
作曲家の弓削田さんは、この曲を音楽会や学芸会のオープニング曲として作曲しました。

軽快なテンポと楽しいリズム、シンプルなメロディにのせて、

歌詞は
「音楽ってなんだろう」
「歌うってどういうことだろう」
をみんなで感じながら歌えるような内容です。


＜ＭＵＳＩＣ（歌詞）＞
作詞：作曲　弓削田健介


時間を越えて　言葉を越えて
メッセージは伝わっていく

星が鳴るような　優しい歌は
永遠に消えないから

素敵な未来を歌おう
平和の祈りを奏でよう

生きている喜びを
虹のように重ね合いながら
君と・・・

音楽に願いをかけよう
笑顔をつないで
大切に織り上げたMUSIC
きっと届くから

音楽に魔法をかけよう
さあ　手をつないで
大切に織り上げたMUSIC
きっと届くから


曲の後半で振り付けを付けて歌います。

最初は振りに気を取られて声が小さくなったりしますが、
だんだんと歌声と身体の動きが一体化していき、
より楽しい雰囲気で歌えるようになりますね！