７月１０日（金）

この画像は、６年生の理科の学習の様子です。

この日の学習は

「水中プランクトンや植物の葉の気孔を（顕微鏡で）実際に見てみよう！」

という内容でした。

教師があらかじめ準備した観察用プレパラートは４枚です。

まずこの４枚を観察したら、次は自分たちで観察対象を探してきます。

外に生えている植物の葉の表面を薄く剥がして、細胞や気孔が見えたときには、期ぜず歓声があちこちで起こりました。

「自分で興味を持ったことを自分で解決していく」

まさに、探究的な学びがそこにありました。