４年生の様子です。

社会科の授業では、都道府県について学習していました。地図帳で位置を確認しながら集中して取り組んでいました。

外国語活動では、英語であいさつをして、相手に好きなことを英語で聞く学習をしていました。友達同士で楽しく学んでいました。

３年生の様子です。

算数の授業では、時刻と時間の学習をしていました。時間を合わせた時の表し方など、友達の考えを聞きながら学習を深めていました。

２年生の様子です。

道徳の授業では「しんせつ」について、登場人物の気持ちから考えを深めていました。

図工の授業では、春を感じるものをクレヨンを使って描きました。タブレット端末にうつされた写真をもとに、丁寧に描くことができました。

１年生の様子です。

音楽の時間に校歌を歌う練習をしていました。先生からかっこよく歌う方法を教えてもらい、しっかりとした歌声を聞くことができました。

算数の時間には数の学習をしていました。身の回りのものと関連付けながら授業を進めていました。

◎ごはん、肉豆腐、ワカサギの唐揚げ、中華もやし、牛乳

わかさぎは、頭から尻尾まで丸ごと食べられる魚です。
カルシウムが豊富で、成長期のこどもたちには特に摂ってほしい魚です。
唐揚げは特に人気ですね。

花いっぱいボランティアのみなさんが、今日も花壇の手入れをしていただいています。

今年もいろいろな企画を考えていただいているようです。とても楽しみです！

季節ごとにきれいな花がいっぱいになる学校。すてきな環境をつくり、守っていただいている「花ボラ」の皆さんに感謝です。

「花ボラ」のスタッフを募集しています。詳しくは本校ホームページをご覧ください。

4月のTV朝会では、地震があったときの行動について話をしました。

物が落ちてこない、移動してこない、倒れてこない場所で身を守ることについて、東京消防庁が作成した動画をもとに説明しました。

また登下校の際もブロック塀に近寄らない等の指導をしました。

地震や風水害など緊急対応の基本的な対応についてはホームページにも掲載しています。

６年生の様子です。

社会科の授業では、平和主義について学んでいました。「核」についてのイメージや知っていることなどを出しあいました。これから一年間しっかり学び、平和について考えを深めてほしいです。

理科の授業では、空気についての実験のまとめをしていました。自分の考えなどをしっかりとノートにまとめていました。さすが６年生です。

５年生の様子です。

外国語の授業では、VTRに流れることがらについて、英語を使って答える学習をしていました。４年生のころよりもレベルアップしています。

社会科の授業では、世界の国について友達と地図帳を見ながら学んでいました。知らない国名が出ると一生懸命に探していました。

家庭科の授業では、家庭科室の使い方を確認していました。今後の裁縫や調理実習などを楽しみにしているようです。

４年生の様子です。

国語の授業では、登場人物を確認しながら学習課題を考えていました。しっかりノートにまとめている姿が印象的でした。

理科の授業では、外で観察して分かったことを発表し合っていました。友達の発見から次の課題を見つけようとしていました。

３年生の様子です。

国語の授業では、本文の言葉を使って登場人物の心情をまとめていました。本文にどのように書いているかよく読もうとしていました。

理科の授業では、春の生き物を観察したことを発表し合っていました。友達の発見をよく聞く姿が見られました。

外国語活動では、VTRやALTの先生の発音を聞きながら楽しく発声練習をしていました。

２年生の様子です。

算数の時間では自分の考えを書いたノートをテレビにうつし、聞いている人に分かるように伝えていました。

体育の時間では、白いラインでかかれた様々な道を、踏み外さずに楽しく通り抜けていました。

１年生の道徳の時間です。
自分の考えを友達に伝えることができていました。たくさんの友達の考えも聞けました。

４月１７日、本年度１回目の三小づくり会議がありました。

４年生以上の代表の子や各委員会の委員長が一堂に会して、三小をよりよくするために話し合います。

こどもが生き生きと活動する学校をめざし、三小づくり会議のこどもたちに大いに期待しています。みんな前向きた態度で参加していてとても頼もしいと感じました。

６年生の様子です。
社会科の授業では、バリアフリーについて学んでいました。実際に自分が学校から家に帰るまで、段差のない道を帰れるだろうかという先生の質問に、学びを深めようとしていました。
国語の授業では、物語文の登場人物の読み取りや相手に分かるように伝える工夫について学んでいました。前向きな学習態度で、さすが６年生と感心しました。

５年生の様子です。
社会科の学習では世界の国について、知っている国名をどんどん発表していました。先生の質問にも瞬時に答えていました。
音楽ではオーケストラの演奏から、繰り返し流れるメロディを聞き取っていました。
図工ではタブレット端末を使って、アニメーションを作成していました。高学年らしい学ぶ姿がありました。

４年生の様子です。
国語の学習では昨日習った新出漢字を復習していました。
漢字テストを実施していたクラスでは、鉛筆の「カリカリ」する音だけが聞こえ、集中している様子がうかがえました。

３年生の様子です。
体育の授業では先生のリズム太鼓に合わせて巧みな動きを身に付けました。
図工では水彩絵の具の基本的な使い方を学び、作品にしました。
音楽では記号の意味について学び、実際に表現していました。楽しそうです！

２年生の様子です。
算数や、タブレット端末にある学習ドリルを使用した授業をおこなっていました。
昨年度に比べ集中力も高まっているように感じます。がんばっています！

１年生の様子です。
算数と国語の「ひらがな」の学習です。
先生の質問にしっかり答えたり、文字を丁寧に書いたり、すすんで学んでいる様子が見られました。