現在、２年生の数学科の授業では、確率の学習を行っています。
この時間は、オレンジ色と白色のピン球（卓球用のボール）を箱に入れ、両手でピン球を一つずつ取り出したときの確率について実験を取り入れながら行いました。
最後は、樹形図を書いて確認をしていました。