自分で手紙を書くと友達と文章を確認し合いました。直しをしてから、担任に最終確認をしてもらいます。自分たちが見付けた書き方のポイントを意識して、お礼の手紙を丁寧に正しく書き上げることができました。

１年生の国語の授業観察を行いました。
２年生との交流活動のお礼の手紙を書きました。担任が拡大した手本の手紙を黒板に掲示しました。しかし、手紙の内容は、間違いがいくつもあります。
「。がないよ！」
「っがつになってる！」
こどもたちは、友達と一緒に文章を何度も見返しながら探していきます。

教室では、じゃんけん列車やいす取りゲーム、伝言ゲームなど、どの学年の子でも楽しめる遊びの工夫をしていました。

12月18日(木)にたてわり遊びを行いました。
校庭で遊ぶ班と教室で遊ぶ班に分かれて集合しました。
毎回たてわり班のリーダーを中心に遊びを話し合ったり、準備したりしています。

今朝の集会は、環境美化委員会の発表でした。
三択クイズ形式で掃除のポイントを分かりやすく確認していました。
正解すると、歓声を上げて喜んでいました。
来週の大掃除の意欲付けとなる楽しい集会でした。

図工室では、手作り遊びクラブが作品作りをしました。図工室にある木切れや工作用紙、色画用紙などの材料を選び、一人一人自由な発想で作品を作りました。
家庭科室では、家庭科クラブがプラバンづくりをしました。お気に入りのキャラクターやイラストをシートに書き出すなど、楽しんでいました。

体育館では、体育館スポーツクラブが、ソフトバレーボールをしました。
３つのコートで、ゲームを楽しみました。柔らかなボールで、キャッチもできるルールのため、どの学年の子たちも参加しやすかったようです。

12月16日(火)に２学期最後のクラブ活動がありました。いくつかのクラブの様子を紹介します。
校庭では、校庭スポーツクラブと屋外遊びクラブが活動をしました。
それぞれ鬼遊びを楽しみました。気温が上がり運動もしやすかったようで、全力で走り回る子が多かったです。

本校の取組として、(1)あいさつ運動、(2)ユニセフ活動について紹介をしました。
あいさつ運動の工夫やユニセフ活動でも笑顔の挨拶を心掛けたことなどを代表のこどもたちが報告しました。その後、互いの取組についての質疑を行いました。
各校の「あいさつ運動」の紹介を受けて、それぞれの学校独自の取組のよさがあり、とても参考になりました。他校から十二小の取組について、参考にして取り組みたいと感想が上がるなど、どの学校の生徒・児童の皆さんからも互いに高め合おうとする気持ちが表れていました。

１学期に行った小平市の取組である「児童会・生徒会サミット」で話し合って決まった五中校区のまちづくり宣言「コゲラもみんなも笑顔であいさつ、仲良しなまち」を受けて、各校でどのように取り組んだか紹介し合いました。

12月17日(水)の放課後に「小平第五中学校区サミット」をオンラインで行いました。
このサミットでは、小平第五中学校と五中校区の小学校（一小、上宿小、十二小）の４校の生徒会・児童会の代表が協議を行います。本校からは、代表委員会の代表が参加しました。

「東京ベーシック・ドリル」の診断シートを終えたこどもたちは、提出をして採点してもらいます。間違えた問題の直しもします。
終わった子から学習者用端末でドリル問題に取り組んでいました。

本日の６校時は、「十二小タイム」でした。
「十二小タイム」では、２年生から６年生が東京都教育委員会が提供する「東京ベーシック・ドリル」（算数）に取り組みます。年間９回、水曜日の６校時に行っています。
※「東京ベーシック・ドリル」は、小学校第１学年から中学校第１学年までの国語、算数・数学、小学校第３・４学年の社会、理科、中学校第1学年の英語の基礎的な学習内容を身に付けるためのドリルです。（東京都教育委員会ＨＰより）
本日は、算数の診断シート（まとめのプリント）を行いました。結果を振り返り得意な単元、苦手な単元を自分で把握することで、今後の学習に生かしていきます。
写真は、４年生の学習の様子です。

本日の昼休みに「よみきかせ会」がありました。絵本を３冊、図書ボランティアの方に読んでいただきました。こどもたちの関心の高い絵本や季節に合わせた題材の絵本を選んでいただき、こどもたちも嬉しそうにお話に聞き入っていました。
図書ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

全校朝会で、こどもたちの表彰を行いました。
・小平ＦＣウイングス　小平市１年生大会
　２位パート　５位　７名（１年生）
　優秀選手賞　１名（１年生）
・ジャクパ小平神明クラブ　ジャクパ体操大会　小学１・２年生の部
　跳び箱　第１位　優勝、鉄棒　第８位　入賞、マット第５位　入賞　１名（２年生）
努力の成果ですね。大変におめでとうございます。
健闘を称えて、みんなで大きな拍手を送りました。

本日の朝は、集会委員会による集会でした。
校庭で「じゃんけん列車」をしました。
集会委員会のこどもたちが分かりやすくやり方を説明してくれました。
「違う学年の子とじゃんけんしてください」
様々な学年が交流できるように、遊びにも工夫が入っています。
大人数で行うじゃんけん列車は、どんどん列が長くなり迫力がありました。先頭の子たちにみんなで拍手を送りました。楽しい朝のスタートとなりました。

１年生の道徳を授業観察しました。
テーマは、「親切」です。事前にこどもたちにアンケートをした結果をもとに、「親切」について確認しました。その後、教科書の話を聞きながら、登場人物の気持ちに触れていきます。
自分や友達の考えを伝え合うために、こどもたちは、教室中を歩き出します。相手を見付けて互いの考えを伝え合うことで、考えを深めたり広げたりします。積極的に声を掛けるこどもたちの姿がたくさん見られました。「話したい」「聞きたい」とのこどもたちの思いが、あふれていました。

12月10日(水)に本校を会場として、「小平第十二小学校避難所開設準備委員会」が開催されました。
小平市では、大地震等の災害に備えて、避難所の運営に関するマニュアルを作成するための会議を開催しています。
今回は、小平市防災危機管理課の職員から「小平市防災マップ」の改訂箇所や小平市緊急初動要員の出動規準の変更についての説明をいただきました。
また、避難所開設までの流れを分かりやすくまとめた「避難所開設ファーストアクションカード」の内容について検討しました。

◆「小平市防災マップ」は、市のＨＰ（以下のリンク先）にて閲覧・ダウンロードできます。
https://www.city.kodaira.tokyo.jp/kurashi/032/0...
※避難所一覧やハザードマップをはじめ、地震発生時の行動・避難の流れ・非常時に備えた対策などの説明も掲載しています。また、家族等の安否確認の方法など、分かりやすくまとめられています。

本日、けやき学級の国語の授業観察を行いました。
一人一人題材を決め、自分の考えた「あったらいいな」と思うものを紹介しました。
周りの子たちは、紹介したものに対する質問をしていきます。
「そのシューズを履くとどれくらい速く走れるんですか？」
「ボールを遠くに飛ばせるようになるんですか？」
など、具体的な質問を次々にしていました。
工夫して楽しく紹介することができました。

１２月５日に３年生の社会科の授業観察を行いました。
交通事故に関する教科書の資料から気付いたことを話し合い、学習のめあてを決めました。
その後、小平市の交通事故や事件の件数を表すグラフを読み取り、ペアになったり、グループになったりして、自分の考えを伝え合いました。どの子もノートに自分の考えをしっかり書き込んでいました。
今回学習した内容をもとに、自分たちの安全を守るための取り組みについて学習していきます。