けやき学級では、全学年合同で、体育をしました。
リズム遊びを通して、体の部位を意識して動かします。
自分の考えた動きを相手に伝えたり、友達の動きを真似したりしながら、様々な動きを身に付けることをねらいとしています。
二人一組になり、相手の動きを真似する「ミラーリング」やポンポンを持って踊る「夏祭り」などで、様々な動きをやりながら身に付けていきました。
様々な学年が一緒に踊ることで、上級生が手本となり、学び合いが深まりました。

　けやき学級は今日、十二小から西武線の東大和市駅まで「校外歩行」をしました。宿泊学習に向けて交通系ICカードにお金をチャージすることが目的です。
　チャージの仕方は分かってはいても、券売機の前で千円札を入れることや、１０００円ボタンを押すことを忘れるなど、それぞれ苦労しながら、時には先生の手を借りながらチャージをしていました。
　暑い中、往復４０〜５０分かかる道のりを、１年生から６年生まで励まし合いながら頑張って歩きました。来月の宿泊学習が楽しみです。

けやき学級の４〜６年生の音楽では、リコーダーの合奏をしました。
指の動きの確認から始め、タンギング・サミングと徐々に、指の動きを慣れさせていきます。最後は、全員で合わせて曲を演奏しました。周りの音をよく聞いて、演奏を合わせていました。
５時間目は、全員で生活について振り返りました。
「どういうときにひもを結べるといい？」
という問いに
「エプロンのひもを結ぶとき」
「ズボンのひもを結ぶとき」
「くつのひもを結ぶとき」
など、様々なひもをむすぶ場面を思い浮かべ、ひもを自分で結べることのよさや必要性を考えました。経験をもとに生活に役立てていけるといいですね。

けやき学級では、展覧会の作品づくりを行いました。
新聞を丸めて形をつくったり、糸を使ったりと、学年ごとに様々な作品づくりが進んでいます。
イメージを膨らませながら、一つ一つ丁寧に取り組んでいました。
どのような作品になるのか完成が楽しみです。

　けやき学級では先週の音楽の時間に、ハンドベルの演奏をしました。「蚊のカノン」のピアノ伴奏に合わせてハンドベルを鳴らします。自分が担当する音を、鳴らすべき場所でならせるように、集中して周りの音を聞き、タイミングをとっていました。
　１〜６年生、どの学年も上手でしたが、５・６年生は、とても速い伴奏のスピードに合わせてハンドベルを演奏しました。その見事さに、周りから大きな拍手が起こりました。

今朝の朝活（校庭）は、けやき学級でした。
朝から気温が高かったため、日差しを考え、木陰で行いました。
無理なく体を動かしました。

けやき学級の図工では、「へんてこアニマル」の作品づくりをしました。
「ドラゴンとサソリを合体させて…」
「アルマジロの写真ないかな…」
様々な生き物や乗り物などの絵や写真を図鑑から探したり、学習用端末で調べたりして丁寧に絵に表現しました。
国語では、文章や絵から読み取れるものを友達と確認しながら、学習を深めました。

２学期のめあてを考えました。
また、夏休みの思い出をサイコロトーク形式で紹介し合いました。

夏休みの思い出を振り返ったり、友達に紹介したりしました。