日常生活の学習では、ひもの結び方を学習しました。
赤色と青色で色分けされた二本のひもを結びます。
「赤いひもをこっちに通して…」
と、色でひもの通す場所を確認して、上手に結んでいました。
１年生は、「たなばたかい」について学習しました。
七夕の日にちを手作りカレンダーで確認しながら、短冊に書く願いごとを考えました。

けやき学級の５・６年生は、来週と９月に行く移動教室の事前学習を行いました。
５年生は、八ヶ岳で訪れる場所を学習用端末で調べて、イメージを膨らませていました。
６年生は、日光で訪れる場所や日程の確認をし、学んだことを他の学年の友達に伝える目標を確認しました。相手意識をもって調べたり、伝えたりする準備を進めていきます。
今から出発が楽しみです。

けやき学級の図工では、自由工作をしました。
段ボールや箱、容器など、様々な材料を自由に使い、発想豊かに作品づくりをしました。
友達と作品を見せ合いながら、楽しそうに作ることができました。
すべて力作です！

　けやき学級では、「ヤゴ救出大作戦」と題して、汚れたプールをきれいにする「プール清掃」を前に、先月末、毎年恒例のヤゴ捕りをしました。ヤゴはプールの底にたまった泥の中にすんでいます。網を使って泥をすくい取り、泥をかき分けてたくさんのヤゴを見付けていました。見付けたヤゴは各教室で水槽やペットボトルに入れて、名前を付けて大切に飼っています。登校するとエサやりをし、休み時間になると観察をして、育っていくのを楽しみに見守っています。
　そして最近、生長してトンボになり無事巣立っていくヤゴもいて、みんなで見送りました。生命を大切にする気持ちがこどもたちに育っています。

けやき学級の図工とふれあい月間の取組の様子です。
図工では、運動会の様子を表現しました。校庭や校舎の絵の上から自分などの人の絵を貼り合わせることで、立体的な作品に仕上げていきました。迫力がある作品になりました。
ふれあい月間の取組では、いじめについて考えたり、どうしたらよいか意見を伝え合ったりしました。みんなで居心地のよい生活を目指します。

けやき学級は、校庭で校舎を入れた風景画を描きました。
昨日は雨でしたが、今日は、よい天気となりました。
こどもたちは、思い思いに構図を考えながら描いていました。
細かなところまでよく見て、丁寧に描く姿が印象的でした。