３年生の算数の授業では、わり算の計算の仕方について考えました。
今までの学習を振り返りながら、自分の考えを図や式、言葉などで表現して、友達と式の意味について話し合いました。
割られる数と割る数が等しい場合など、様々な場面を想起して考えていました。
まとめでは、「今までのやり方で計算できる」など、学んだことを活発に発表していました。