本日、３年生の社会の授業の様子です。

公益財団法人　生命保険文化センターの講師の先生をお招きして「人生１００年時代に必要な備えとは？」というテーマで授業を行いました。

保険といってもさまざまな保険があります。その中で生命保険会社は４０社もあるようです。今はネットの保険などもありますね。

中学校の社会の授業では、これからの人生をいきていくにあたって、必要になるこのような知識を得られるように工夫しています。生徒の皆さんが興味をもってくれるといいですね。きっといつか役に立つと思います。

３年生の社会の授業の様子です。

いよいよ受験が近づいてきた３年生。これまで学習してきたことを確認する問題演習をする授業も増えてきます。

大切なことは、これまで学習してきたことを確認し、まだはっきりしていないところをみつけて、そこを復習して次に同じ問題に出会ったときに自信をもって解くことができるようにすることですね。がんばれ　３年生！！

特別支援教育　７組の道徳の授業の様子です。

今日のテーマは「自由と責任」でした。
自由を求めるためには同時に責任も発生するということが、生徒同士の意見交換の中からも出ていました。

このような議論が道徳の授業の中でたくさん交わされるといいですね。

２年生の数学の授業の様子です。

２年生の数学は、習熟度別少人数授業を行っています。
今日は、それぞれの教室で、図形単元の学習をしています。
「二等辺三角形になるための証明」「直角三角形の合同の証明」「平行四辺形の性質」とひとつの単元のまとめに入っているので、学習内容は少し異なっていますが、図形単元の面白いところを学習しています。

結果（結論）がわかっている事柄について、いくつかの条件からそのことが成り立つことを根拠に基づいて説明していくことが証明の難しさであり楽しさですね。はじめはパターンで考えたりしますが、だんだん自分の表現ができるようになっていきます。

１年生の英語の授業の様子です。

１年生の英語も少人数授業を行っています。
今日は、「道順をたずねたり・伝えたりする会話」について学習しています。

普段の生活にいかせそうな目標ですね。小平市にも多くの外国人の方が生活しています。ひょっとしたら、道を聞かれることもあるかもしれませんね。そんな時に、伝え方がわかっているといいですね。ジェスチャーで伝えることもできると思いますが、英語で伝えられたら素晴らしいですね。

１年生の社会の授業の様子です。

今日は、「歴史　鎌倉時代」の中で、武士の成長と院政を学習しました。

時代背景の話から、武士がどのように力をつけていったかなど、考えながら授業が進んでいます。先生の話を聞きながら、教科書や資料集などを見て各生徒のプリントにまとめていきます。考えたり覚えたりすることが多いですが、歴史的な時代背景で結び付けながら学習していくといいですね。

３年生の英語の授業の様子です。

英語は少人数授業を行っています。
今日は「２０歳の自分へのビデオメッセージ」作成に取り組んでいます。
まずは、自分のプリントに、下書きをします。タブレット端末を用いて、単語や表現を調べるなど、ここでもタブレット端末が活躍しています。また、これから自分でメッセージ動画を撮影します。

最近はスマートフォンなどが普及したこともあり、生徒は自分で自分の映像を撮ることになれているようです。大人の世代はちょっと恥ずかしい感じがしますが、生徒は堂々としています。

１年生の男子保健体育の授業の様子です。

今日は、「武道　剣道」に取り組んでいます。
これまでの授業の中で、型や作法などを学習しています。
授業の中で、試合のような取組はできませんが、授業を重ねるうちに技のキレがでてきましたね。感染症対策のためあまり大きな声は出せませんが、それでも気合の入った声が武道場に響いています。きっと生徒自身も自分の成長を感じているのではないかと思います。

１年生の女子保健体育の授業の様子です。

今日は、「ゴール型競技　サッカー」に取り組んでいます。

２人組になって、「ボールをキープする」「ボールを取りに行く」という役割に分かれて実践しています。寒い中、校庭で暑いプレーがたくさん見られました。普段の生活ではなかなかサッカーボールに触れる機会が少ない女子ですが、とても積極的に活動している感じはとても素晴らしいですね。

１年生の美術の授業の様子です。

今日の授業は、「世界にひとつだけの生き物」として生徒それぞれが創作した作品を互いに見合う鑑賞の授業です。お互いの作品の良さを見つけることが大きな目標です。

それぞれの生徒がどんなことをイメージして作ったかか感じられるといいですね。
力作ぞろいです。またどこかで保護者の皆さまに見ていただく機会が作れたらいいと思っています。

３年生の保健体育の授業の様子です。

今日は「ダンス単元　創作ダンス」に取り組んでいます。
ダンスが中学校保健体育の履修事項となって数年が経ちますが、ダンスに対する生徒の興味関心は年々高まっているように感じます。また、ここでもタブレット端末が大活躍しています。活用の用途は主に２つで、ひとつは、実際にダンスをレッスンしているような動画を見ながら見本とするようなことができること。もうひとつは、自分たちの実際に踊っている様子を動画にとって見ることができるので、各グループが自分たちの映像をみながら振り返ることができることです。

どんどん上手になっていきますね。素晴らしいですね。

２年生の家庭科の授業の様子です。

今日は、「被服単元でマスクカバーの作成」を行いました。
生徒はミシンを使ってマスクカバーを作成しています。ミシンのすぐとなりに、タブレット端末を置いて、ミシンの使い方の動画を見ながら作業ができます。必要なところで動画をストップすることもできるのでとても便利ですね。

感染症対策でこの２年間マスクをつける生活が当たり前となっていますが、どんなマスクカバーが出来上がるのか楽しみですね。

２年生の音楽の授業の様子です。

今日は、「器楽分野　琴」の学習です。
２人に１面のお琴で、練習します。先生の見本に合わせてやってみますが、なかなか思うような音がでません。お正月などはお琴で「さくら」を聞くような場面がテレビなどで見かけますが、実際に音を出してみるとその難しさに気づきますね。

みんなで演奏する日が楽しみですね。

２年生の理科の授業の様子です。

今日は、「物理分野　電気回路について」の学習です。
これまでの授業では、電気回路の基本事項は学習しています。
それを踏まえて少し発展的な課題に取り組んでいます。

自分の予想➡グループでの意見交流➡自分の予想と共有された事柄から自分の考えの修正➡学級内での共有➡実際に確認

このような流れを常に授業の中で取り組んでいるので、それぞれの生徒が自分のノートに上手にまとめています。

２年生の社会の授業の様子です。

東北地方の農業を学習しています。
今日の目標は、「減反政策の流れを理解する」でした。

歴史を踏まえて考える生徒と先生とのやり取りは次々と面白い発想があっていい感じです。「あーなるほど　そうだね」という共通認識が積み重ねられていく授業でした。

本校の理科指導教諭による模範授業が行われました。

理科の教科指導のスペシャリストとして、地域の理科教育の推進を担当しています。
本日は、１年生「光の世界」の単元の導入の授業でした。

他校からも約１０名の理科の先生が授業を参観しました。

生徒の考えを引き出し、生徒の考えを共有し、本時のまとめをクラス全員で作り出す素敵な授業でした。

１年生の英語の授業の様子です。

学校紹介プロジェクトとして、行事や学校生活などをテーマに紹介写真を見ながら英語による発表を行いました。

１年生とは思えないような表現がたくさんありました。
素晴らしい発表会でした。

１年生の英語の授業の様子です。

「学校紹介プロジェクト」として、学校生活の場面を決めて、英語で紹介するという活動を行っています。

グループ活動をしながら、タブレット端末や辞書などを活用して準備を進めています。

２年生　体育女子「剣道」の授業の様子です。

体育館に武道場ができたので、「剣道」の授業は武道場で行います。
体育の先生だけでなく、剣道部の指導をしてくれている卒業生が見本を見せてくれます。

武道場内に「メーン」という声が響いていました。

２年生の社会の授業の様子です。

今日は、地理「中国・四国地方」の学習を行います。

中国・四国地方の名所や特産物などから、どの県かを考えさせる場面では、写真を見ながら楽しく授業が進んでいました。

中国・四国地方の中で、広島や岡山（山陽）の人口が、他の県に比べて増加している理由を考えてみようというのが、この時間のテーマでした。鉄道、経済、地形…とさまざまな理由を考えていました。結果を知ることだけでなく、なぜそのようなことが起きているか考えて、理解すると心に残りますね。
「ああ…なるほど、そういうことか」他の人の考えを聞いてそんなうなずきが見られました。いいですね。