本校の数学科の授業は、次のようになっています。
１年生　…　週あたり４時間を学級単位で行い、そのうち２時間は２人の教師が担当して授業を行う。
２年生　…　週あたり３時間を習熟度別のクラス編成し、少人数で授業を行う。
３年生　…　週あたり４時間を習熟度別のクラス編成し、少人数で授業を行う。

１年生で、学級単位で基礎をしっかりと学び、２，３年生では、それぞれの生徒にあった習熟度での授業を受けることになります。

特別支援学級　７組の英語の授業の様子です。

今年から外国人講師の先生が変わりました。そのため、先生の自己紹介をしながら英語のコミュニケーション活動を行いました。

出身や趣味などプレゼンテーションをしながら楽しく授業を行っています。

１年生の理科の授業の様子です。

植物の観察のため、本校の隣にある「けやきが丘公園」にフィールドワークに出かけました。普段はあまり気に留めないような公園に自生している植物ですが、よく見ると、たくさんの種類の植物を見つけることができます。

それぞれの生徒がひとつの植物を決めて、ノートにまとめます。

天気の良い日に外に出て活動するというのはいいですね。思い出にも残りそうですね。

３年生の社会の授業の様子です。

第一次世界大戦当時の歴史について学習しています。

デジタル教科書を活用して、説明をしています。
戦前と戦後で領土がどうなったかなど、デジタルで比較することができてとても分かりやすいですね。

英語教室を活用した英語少人数授業の様子です。

新しい教室でＩＣＴ機器を使って授業を行っています。

教室も明るいので、とても気持ちがよさそうです。

少ない人数で多くの会話を交わせる時間になるといいですね。

２年生の学級活動の時間の様子です。
クラスが変わり約3週間ですが、まだ友達と関係が深まっていない時期でもあります。
そんなときに学級活動の時間などを使ってコミュニケーションを取るような活動を行うことがあります。

今日は班の代表が廊下にある絵を見てきて、それを班のメンバーにことばで伝えて実際の絵をイメージしてそのイメージで絵を描くというものです。

さてうまく伝えられたかな？

知らないうちに班のメンバーとの距離が近くなっていますね。
ソーシャルディスタンスは気にしなければなりませんが、心や気持ちの距離は近くでいたいですね。

特別支援学級　７組の技術の授業の様子です。

黒板を見れば今日の作業がすぐに分かります。
生徒の活動を支える工夫がここにあります。

さしがねを使って正確に測り、のこぎりで切ります。
うまく作業ができて使い方などが身に付けば、これからの作品がさらに素晴らしいものになりそうですね。

本日の授業から英語の少人数授業が始まりました。

教室の人数が少なくなり、生徒一人あたりの発話量が増えることになります。コミュニケーションの教科である英語にとってはとても大切なことです。どんどん積極的に会話などをして英語の力を身に付けてほしいですね。