特別支援学級　７組の理科の授業の様子です。

総合的な学習の時間に食物の栽培に取り組み、実際にスナップエンドウを収穫することができました。

ではなぜ理科の授業？

答えは肥料です。肥料に含まれる成分について、理科の視点から元素について学習しました。さまざまな活動が繋がっていますね。

特別支援学級　７組の社会の授業の様子です。

今日のめあては、
１　東海道新幹線について学びましょう
２　京都・奈良の位置を確認しよう
という地理の学習でした。

地図を見ながら確認します。
少人数での授業で、今日から新体育館１階にある工芸室で授業をします。
きれいな教室できれいな机…　とても気持ちがいいですね。

ちゃんとめあては達成できましたか？

今年度より、特別支援学級　７組の英語と社会の授業は、生徒を２つのクラスに分けて行います。

例えば、Ａくんは１時間目　社会　２時間目　英語
　　　　Ｂさんは１時間目　英語　２時間目　社会　
というような形で、授業を受けることになります。

同じ教室で授業を受ける人数が少なくなるので、個別対応などがしやすくなります。
授業を進めていく中でさまざまな工夫をしていく予定です。

４月１９日月曜日、「〇〇になって」という題で作文を書き、出来上がった作文の発表をしました。みんなの前で一人ひとり立派に発表出来ました。
３年生は受験に向けての目標も書いてあり、内容も具体的でした。１年生はまだまだ分からないことだらけの中、期待と不安があるといった内容が多くありました。どの学年も昨年できなかった運動会や球技大会を楽しみにし、頑張りたいという気持ちの生徒が多くいました。